2015-2016学年湖北省黄冈市五校八年级下期中物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明：（   ）

A．力的作用是相互的

B．力是物体对物体的作用

C．力可以改变物体的形状

D．重力的方向竖直向下

2. 难度：中等

如图所示是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动。则下列说法正确的是：（   ）

A．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大

B．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力

C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小

D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小

3. 难度：中等

在探究弹簧长度与拉力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L_甲、L_乙、L_丙、L_丁，则：（   ）

A．L_甲=L_乙=L_丙=L_丁     B．L_乙=L_丁＜L_甲=L_丙

C．L_甲=L_乙＜L_丙=L_丁    D．L_丁＜L_乙＜L_甲＜L_丙

4. 难度：中等

如图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是：（   ）

A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面

B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车

C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小

D．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置

5. 难度：中等

如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将：（   ）

A．在B点保持静止   B．沿BE方向运动

C．沿BC方向运动    D．沿BD方向运动

6. 难度：中等

如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是：（   ）

A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F

B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F

C．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F

D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F

7. 难度：中等

如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边L/4。在此过程中，下列说法正确的是：（   ）

A．M对桌面的压强变小，压力不变

B．M对桌面的压强不变，压力不变

C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变

D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小

8. 难度：中等

如图所示，用压强计研究液体内部的压强，若左右杯中液体的密度分别为ρ₁和ρ₂，则由图可知：（   ）

A．ρ₁＞ρ₂          B．ρ₁＝ρ₂

C．ρ₁＜ρ₂           D．条件不足，无法判断

9. 难度：中等

如图甲所示，一密封容器中装有部分水，将其放在水平桌面上，此时水对容器底部的压强为p₁，容器对水平桌面的压强为p₁′；将容器倒放，如图乙所示，此时水对容器底部的压强为p₂，容器对水平桌面的压强为p₂′，则下列关系正确的是：（   ）

A．p₁>p₂  p₁′>p₂′      B．p₁>p₂  p₁′=p₂′

C．p₁=p₂  p₁′>p₂′      D．p₁=p₂  p₁′=p₂′

10. 难度：中等

如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（ρ_水>ρ_酒精），这时容器底部受到液体的压强为p₁。把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为p₂。则：（   ）[

]

A．p₁＞p₂   B．p₁＜p₂    C．p₁＝p₂   D．无法确定

11. 难度：中等

如图所示，小华在探究液体内部压强的特点时，将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U型管两边液面的高度差h，下列做法能够使高度差h减小的是：（   ）

A．将探头向上移动一段距离

B．将探头向下移动一段距离

C．将探头放在食盐水中的同样深度处

D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度

12. 难度：中等

如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是：（   ）

二、填空题

13. 难度：中等

足球运动员贝克汉姆宣布退役，人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的     和   (填“大小”“方向”或“作用点”)不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。球离开脚后能继续向前飞行，是由于球具有    ，球在地面上运动一段距离后停下来，是因为球受到      力的作用．

14. 难度：中等

如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图象可知，当t=1s时，物体处于        (选填“加速”、“匀速”或“减速”)状态：当t=3s时，物体受到的摩擦力为      N，当t=5s时，物体处于        (选填“加速”、“匀速”或“减速”)状态：物体受到的摩擦力为            N。

15. 难度：中等

一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10^－3m²，如图所示。它对桌面的压强是         Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强            （填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度            （填“变大”或“变小”或“不变”）。

16. 难度：中等

一正方体放在水平桌面上，如图所示，(1)若沿aa’线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将________，密度将_________，压强将__________； (2)若沿bb’ 线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将__________，密度将_________，压强将________。(增大/不变/变小)

三、实验题

17. 难度：中等

小帆在练习使用弹簧测力计（以下简称测力计）测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示。

（1）此测力计的量程是0～＿＿＿＿N。若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应＿＿＿＿3N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G＝＿＿＿＿N。

（3）老师强调：“只有当物体静止或匀速直线运动时才能读数。”请你解释其中的原因：＿＿。

18. 难度：中等

小敏想探究小球滚上斜面的最大高度与斜面倾角和小球质量的关系，将两个斜面AO与OB对接成如图装置，进行实验。

①让质量为5g的小球，在斜面AO上高H处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB，测量小球达到的最大高度h，将数据记录在表中；改变斜面OB的倾角θ，重复实验；

②用质量为7g的小球重复上述实验，将数据记录在表中。

实验 序号	小球质量m/g	小球在斜面AO上 释放高度H/cm	斜面OB 的倾角θ/o	小球在斜面OB上 的最大高度h/cm
1	5	10	40	9.0
2	30	8.6
3	20	8.0
4	7	10	40	9.0
5	30	8.6
6	20	8.0

（1）比较实验1、2、3（或4、5、6），说明小球在斜面OB上能达到的最大高度与＿＿＿＿＿＿＿有关。

（2）比较实验2和＿＿＿（选择序号），说明小球在斜面OB上能达到的最大高度与小球质量无关。

（3）如果斜面没有摩擦，小球在斜面OB能达到的量大高度是＿＿＿＿cm。

19. 难度：中等

如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做＿＿＿＿＿运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。

（2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F₁＜F₂，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，＿＿＿＿＿越大，滑动摩擦力越大。

（3）观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F₁＜F₃，说明：压力一定时，接触面粗糙程度＿＿＿＿＿，滑动摩擦力越大。（填“越大或越小”）

（4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动。请回答下列问题：

①为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是＿＿＿＿（填选项目前的编号）。

A．木板的质量m_l             B．木块的质量m₂

C．砝码的质量m₃                   D．托盘和砝码的总质量m₄

②木块的滑动摩擦力表达式为f=＿＿＿＿＿（用已知和测量的物理量符号表示）。

③小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是＿＿＿＿＿。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，＿＿＿＿＿，进行实验。

20. 难度：中等

小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量。其实验步骤如下：

a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔。

b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示。当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N。

c．测出注射器全部刻度的长度为4cm。

d．根据测量数据，算出大气压的值。

（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和＿＿＿＿。

（2）根据实验数据计算出的大气压强是＿＿＿＿Pa。

（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封。上述原因一定会使测量值小于真实值的是＿＿＿＿。

A．①③   B．①④    C．②③    D．②④

（4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这样做的目的是：___________________________________。

四、作图题

21. 难度：中等

一装有水的烧杯放在斜面上静止不动，将一实心小木球A轻轻放入水中，静止时如图所示，画出小木球A受力的示意图。

22. 难度：中等

如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行．画出木块滑行过程中的受力示意图．

五、计算题

23. 难度：简单

一辆10t的汽车在水平路面匀速直线运动，已知汽车所受的阻力是汽车本身重力的0.02倍，g取10N/kg，求：

（1）汽车受的重力G；

（2）汽车的牵引力？

24. 难度：中等

随着电热水器的不断改进，如图所示的电热水壶深受人们的喜爱．它的容积为2L，壶身和底座的总质量是1.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm²，装满水后水深16cm．（ρ_水=1.0×10³kg/m³）求：

（1）装满水后水的质量；

（2）装满水后水对电热水壶底部的压强；

（3）装满水后桌面受到的压强．

25. 难度：中等

有一体积是2分米³ ，密度是0．8克／厘米³的木块，用绳子将它拴在水池底部的钩子上(如图所示)，如果绳子断了，木块就上浮到水面。问：

（1）木块在上浮过程（未露出水面）中，受到浮力的大小是否变化？

（2）绳子未断之前所受的拉力是多大？

（3）木块漂浮在水面时露出液面的体积多大？