| 1. 难度：简单 | |
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下列数据中最接近实际情况的是 （ ） A．一个鸡蛋的重力约为0.5N B．中学生正常行走的速度约为3m/s C．初中物理教科书的长度约为26dm D．体重正常的中学生双脚站立时对水平地面的压强约为200Pa
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于力的叙述中正确的是 （ ） A．一个物体就能产生力的作用 B．任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体 C．彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用 D．彼此直接接触的物体间一定有力的作用
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| 3. 难度：简单 | |
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如图所示甲、乙两同学沿相反的方向水平拉测力计，测力计静止时示数是15N，则甲用的力是 A．7.5N B．30 N C．15 N D．无法确定
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| 4. 难度：简单 | |
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如图所示，盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道．砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时 ( )
A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
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| 5. 难度：简单 | |
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下列现象中，不能用惯性知识解释的是（ ） A．司机开车时需要系安全带 B．运动员跳远时需要助跑 C．骑自行车时为了减速捏紧车闸 D．投出的铅球离开手后继续向前运动
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| 6. 难度：中等 | |
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一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则 ( ) A．f1=0N f2=22N B．f1=0N f2=50N C．f1=50N f2=22N D．f1=10N f2=22N
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于惯性说法正确的是 （ ） A．静止在草坪上的足球没有惯性 B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 C．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用 D．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性
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| 8. 难度：简单 | |
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一个杯子放在水平桌面上，处于静止,下列各对力中，属于平衡力的是 （ ） A．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力 C．杯子对桌面的压力和桌子受到的重力 D．杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力
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| 9. 难度：简单 | |
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连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中利用连通器原理的是（ ）
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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下列实例中属于增大压强的是 ( )
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| 11. 难度：简单 | |
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用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是 （ ） A．天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同 B．天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同 C．天平和弹簧测力计的示数都相同 D．天平和弹簧测 力计的示数都不同
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| 12. 难度：简单 | |
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下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是 ( )
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| 13. 难度：简单 | |
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下图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是 （ ）
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| 14. 难度：简单 | |
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在盛满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，在如图所示的四幅图中正确的 A．
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右匀速推木板，使其一部分露出桌面,如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化情况是（ ）
A．F、P不变，f变大 B．F变小，P、f变大 C．F、f不变，P变大 D．F、f不变，P变小
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| 16. 难度：简单 | |
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力的三要素包括：力的 、 和 。
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| 17. 难度：简单 | |
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物体在几个力的作用下处于 或 状态，我们就说这个物体处于平衡状态。
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| 18. 难度：简单 | |
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“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到 力的作用，其施力物体是 。
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| 19. 难度：简单 | |
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用手握住重2N的空啤酒瓶静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力10N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为 N；若使手的握力增加为15N，瓶子受到手的摩擦力大小为 N；
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| 20. 难度：简单 | |
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甲、乙两球的质量之比为3∶2，则他们所受的重力之比为_____________，若甲球所受的重力为60N，则乙球所受的重力为_________N。
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| 21. 难度：简单 | |
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小刚在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，施力物体是 ，这是因为物体间力的作用是 的。离开地面后，由于 ，他在空中还能继续前进。
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| 22. 难度：简单 | |
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如A、B两图表示了力的作用效果，其中A图主要表示力可以使物体的 发生改变，B图主要表示力可以使物体的________________发生改变。
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| 23. 难度：简单 | |
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如图所示，是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时，机翼 表面的空气流速大， 表面的压强大（分别填“A”或“B”）。
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| 24. 难度：中等 | |
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水平桌面上放置甲、乙两圆柱形容器，内装有质量相同的水如图所示。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲 F乙；P甲 P乙。 (都选填“＞”、“＜”或“＝”)
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| 25. 难度：简单 | |
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如图所示，弹簧测力计的量程为 N，此时的读数为_________。
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| 26. 难度：简单 | |
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如图所示，棒球运动员将质量为0.15kg的棒球投掷出去（忽略空气阻力）。请画出棒球在空气中飞行时的受力示意图。
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| 27. 难度：中等 | |
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一长方体实心木块，随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动，忽略空气阻力，请画出木块的受力示意图。
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| 28. 难度：中等 | |
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如图所示，物体静止置于斜面上，画出它受到的重力和对斜面的压力的示意图。
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| 29. 难度：中等 | |
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，俞强同学提出了以下猜想： A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。 B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。 聪明的俞强进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在实验中，俞强应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。 （2）对比 两图中两个探究过程，可以验证猜想C。 （3）在甲图探究过程中，俞强按（1）的方法正确操作，，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N。若拉力增加为3N, 此时摩擦力为 N。 （4）实验探究中，俞强采用的实验探究方法（ ） A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法
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| 30. 难度：中等 | |
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在做“探究影响液体压强大小因素”的实验时，同学们设计了如图23所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3
（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管液面的 来判断的。 （2）使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，应通过方法 进行调节。 方法：A、从U形管内倒出适量的水；B、拆除软管重新安装；C、向U形管内加适量的水． （3）由图（a）和图 两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大。 （4）比较图（a）和图（b）两次实验数据比较可以得出： 。 （5）小明通过图（c）和图（d）两次的实验认为图（d）烧杯中盛的是浓盐水，他的结论是不可靠的，因为 。
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| 31. 难度：中等 | |
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如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人探测器“蛟龙号”。“蛟龙号”进行了7000m级海试，此处海水产生的压强约为多少？，以此数据计算：海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力是多少？（ρ海水=1×103kg/m2 ）
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| 32. 难度：简单 | |
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质量为l200kg的小轿车，每个轮胎与地面的接触面积为200cm2 求：（1）小轿车受到的重力是多少N？
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| 33. 难度：中等 | |
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如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2，求：
（1）容器底对桌面的压力。 （2）容器底对桌面的压强。 （3）水对A点的压强。 （4）水对容器底部的压力。
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