1. 难度:中等 | |
通过电风扇的电流是400mA,合 A.把铜丝,铁丝插到菠萝中,就制成一个“水果电池”,它的工作电压约为800 (填电压的单位). |
2. 难度:中等 | |
汽车在转弯时,位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮,但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯.则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为 .要打开转向灯,司机要拨动一下方向盘旁的一根杆子,这根杆子的作用相当于电路中的 . |
3. 难度:中等 | |
我国家庭电路的电源电压是 V;对人体安全的电压一般是 V;语言复读机工作时需要6V的电源,这可以由 节干电池 联而成. |
4. 难度:中等 | |
物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为 电荷;电荷间的相互作用规律是 . |
5. 难度:中等 | |
如图是长度相同,横截面积为2倍关系的同种导线连在一起,流过AB的电流为IAB,流过BC的电流为IBC,则IAB与IBC的关系为IAB IBC. |
6. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,当开关S闭合,S1、S2断开时,灯泡______串联;当开关S,S1、S2均闭合时,灯泡______并联,此时电流表测的是______中的电流. |
7. 难度:中等 | |
图中电表的示数分别为:甲图______,乙图______. |
8. 难度:中等 | |
在实验室,小红同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0-9A,小量程模糊不清.为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图甲所示, 然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图乙所示,则电流表的小量程为 .(填序号) A.0~0.6A B.0~1A C.0~2A D.0~3A. |
9. 难度:中等 | |
下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断 ( ) A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路 |
12. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,闭合开关后两盏灯都可能发光的是( ) A.只闭合开关S1 B.只闭合开关S2 C.只闭合开关S1、S2 D.开关S1、S2、S3都闭合 |
13. 难度:中等 | |
关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是( ) A.使用前都应检查指针是否指零 B.若有两个量程,一般都先用大量程“试触” C.两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出 |
14. 难度:中等 | |
下面几种叙述中,哪一种是并联电路的特征?( ) A.电路中各处的电流都相等 B.电路中任何一处断开,电路中的电流就为零 C.各支路两端电压都相等 D.电路中的总电阻等于各支路电阻之和 |
15. 难度:中等 | |
如图所示,试在两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路. |
16. 难度:中等 | |
如图甲所示的电池盒,盒外有三个接线柱A、B、C;盒内有三个5号电池插槽,六个接线柱a、b、c、d、e、f;部分连接好的导线已画出,如图乙中虚线所示.选接盒外不同接线柱,可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种输出电压.请你在图乙的虚线框内,用笔画线代替导线将三节干电池(用元件符号表示)连接起来,组成一个符合实际的电源,并满足下列要求: (1)AB间电压1.5V (A为负极,B为正极); (2)BC间电压3V (B为负极,C为正极); (3)AC间电压4.5V (A为负极,C为正极). |
17. 难度:中等 | |
如图所示为一实物电路,请画出所对应的电路图. |
18. 难度:中等 | |
小张将一把塑料尺在衣服上摩擦几下后,把塑料尺靠近悬挂的泡沫小球,然后接触泡沫小球.小张将会看到什么现象?并请你解释他所看到现象. |
19. 难度:中等 | |
比较是一种重要的科学方法.请你将电流表和电压表进行比较,写出它们的一两种相同点和不同点. |
20. 难度:中等 | |
如图所示,L1、L2及A、B两点间的电压分别为U1、U2和UAB,它们之间的关系为 .若已知UAB=6V,U1=3.8V,则U2= . |
21. 难度:中等 | |
如图所示,电流表A1的示数为0.18A,电流表A2的示数为0.58A,通过灯泡L3的电流为0.3A,求: (1)通过灯泡L1和L2的电流各是多少? (2)电流表A3读数是多少? |
22. 难度:中等 | |||||||
瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究. 【猜想与假设】:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验: (1)按图所示的电路图连接电路; (2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压; (3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上; (4)测出AC间的电压. 【交流与评估】: (1)在拆接电路时,开关必须______; (2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?______. (3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压______各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
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23. 难度:中等 | |
电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上. 甲同学的问题:______; 乙同学的问题:______; 丙同学的问题:______. |
24. 难度:中等 | |||||||||||||||||
(1)张峰有一个标准的电压表,它有0~3V和0~15V两个量程.用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时,接线正确,但他读出的读数是10V,这显然是错误的. ①请你说出他出现错误的原因.答:______. ②实际电压应是多少伏特?答:______. (2)按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
②测量三次的目的是:______,在实验中我们可以采用______的方法改变电流的大小从而进行三次实验; ③结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:______. |
25. 难度:中等 | |
只要留心,利用身边的生活用品可以做不少物理小实验.如图所示,塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫,说明吸管带了电.那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢?给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线,请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究. |
26. 难度:中等 | |
在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数.已知电路中各处均接触良好. (1)请写出发生上述现象的三个可能原因: ;. (2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况.著电流表有示数,说明上述现象产生的原因是 (写出一个可能原因);若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是 . (3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端,根据灯泡能否发光进一步确定原因.此操作方案是否可行,请说明理由 . |