2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级（上）期中物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）
A．
剪子
B．
起子
C．
镊子
D．
钢丝钳

2. 难度：中等

在如图所示的各个过程中，人对物体做功的是（ ）
A．踢出去的足球在地面上滚动一段距离
B．学生背着书包在水平地面上匀速前进
C．运动员在举起杆铃的过程中
D．用力推汽车汽车不动

3. 难度：中等

下列属于通过做功途径改变物体内能的是（ ）
A．冬天对手“哈气”，手感到暖和
B．冬天两手相互摩擦，手感到暖和
C．围着火炉烤火，身体感到暖和
D．金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手

4. 难度：中等

2010年10月1日18时57分，中国西昌卫星发射中心，大地轰鸣，长征三号甲运载火箭搭载嫦娥二号探月卫星直冲云霄，奔向遥远的月球．在火箭点火后卫星从地面发射升空加速离开地球的过程中，正确的是（ ）

A．主要是机械能转化为内能
B．嫦娥二号探月卫星的重力势能增大，动能增大，机械能增大
C．嫦娥二号探月卫星的重力势能增大，动能减小，机械能不变
D．火箭与空气摩擦表面温度升高，是内能转化为机械能

5. 难度：中等

下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（ ）
A．水轮机带动发电机发电电能转化为机械能
B．燃料燃烧化学能转化为内能
C．汽油机的做功冲程机械能转化为内能
D．给蓄电池充电化学能转化为电能

6. 难度：中等

在试管中装适量的水，试管口用塞子塞住，用酒精灯对试管加热，如图所示，加热一段时间后，塞子冲出去了，则（ ）

A．加热过程中，酒精的化学能全部转化为水的内能
B．塞子冲出前，试管内气体的压强不断减小
C．塞子冲出时，试管内气体的温度不变
D．塞子冲出时，塞子增加的机械能是由试管内气体的内能转化的

7. 难度：中等

下列四个电路图中与实物图相对应的是（ ）

A．
B．
C．
D．

8. 难度：中等

如图所示的电路中，用电流表测量电灯L₁电流的是（ ）
A．
B．
C．
D．

9. 难度：中等

当温度一定时，比较两根铝线的电阻的大小，下列说法正确的是（ ）
A．长导线电阻大
B．细导线电阻大
C．长度相同，粗导线电阻大
D．粗细相同，长导线的电阻大

10. 难度：中等

通常情况下，下列物体属于导体的是（ ）
A．塑料尺
B．金属小刀片
C．玻璃棒
D．食盐

11. 难度：中等

在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（ ）

A．M接C，N接B
B．M接A，N接B
C．M接C，N接D
D．M接A，N接D

12. 难度：中等

如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化．则（ ）

A．小球在A处的动能等于在D处的动能
B．小球在A处的动能大于在D处的动能
C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能

二、填空题

13. 难度：中等

我国家庭电路的电压是    V，照明电路使用的是    电源．（填“直流”或“交流”）家庭用的电冰箱和电视机的连接方式是    （选填“串”或“并”）联．

14. 难度：中等

“探究杠杆的平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，呈如图所示的状态，则他应将平衡螺母向    （左/右）调节，使杠杆在    位置平衡．

15. 难度：中等

某种燃料的热值q=4.2×10⁷ J/kg，其物理意义是    ．完全燃烧m=40g的该燃料所释放的热量是    J．

16. 难度：中等

小强用水平推力将重为10N的物体在水平地面上匀速前进了10m，若水平推力是5N，所用时间是20s，在此过程中重力做功    J，小强对小车做的功为    J，小强做功的功率为    W．

17. 难度：中等

今天，小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端．请问
（1）旗杆顶端装有定滑轮，利用它来升国旗，目的是改变    ；
（2）国旗匀速上升过程中    会逐渐增大．

18. 难度：中等

如果把铁锨看作费力杠杆，这个杠杆的好处是可以    ．如图所示的A．B．C三点中，支点是    点，阻力作用点是      点．

19. 难度：中等

滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻线的    来改变电阻，从而逐渐改变电路中的    ．在连接电路的过程中，开关应处于    状态．开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移到阻值    （最大、最小）的位置．

三、解答题

20. 难度：中等

小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水，用相同的酒精灯加热，分别观察温度升高10℃和20℃所需要的时间，实验数据记录如下：

	质量/g	温度升高10℃所需要的时间/s	温度升高20℃所需要的时间/s
沙子	30	64	89
水	30	96	163

（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示水或沙子______的多少；
（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量______（大于/小于）沙子吸收的热量，说明沙子吸收热量升温比水______（快/慢）；
（3）本实验还可以利用加热相同时间，比较______来比较沙子和水吸热升温快慢．

四、填空题

21. 难度：中等

小明同学在做“探究动能大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止滑下，撞到一木块上，将木块撞出一段距离．
（1）实验中让同一辆小车从不同的高度由静止滑下，是为了探究动能大小与      的关系；
（2）实验中让不同质量的小车从同一高度由静止释放，质量大的小车使木块前进的距离    （远/近），质量大的动能    （大/小）； 
（3）实验中，通过观察比较     得出结论．

五、解答题

22. 难度：中等

（1）如图1所示，杠杆在力F₁、F₂作用下处于平衡状态，L₁为F₁的力臂．请在图中作出F₂的力臂L₂及力F₁．
（2）根据图2甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图．（连接线不要交叉）
（3）在如图3所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物时最省力．
（4）在图4中填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图．

23. 难度：中等

用如图所示的滑轮组，将重200N的物体在10s中匀速提高了2m，手的拉力是120N．问：
（1）有用功是多少？
（2）拉力的功率是多大？
（3）机械效率多大？

24. 难度：中等

小宜学习了热学的知识后，知道水的比热为4.2×10³J/，他想估算一下自己家中每天烧水、做饭需要的热量，于是他仔细记录了家中每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间”，并把它折算成烧水时间，相当于每天将40kg的20℃水烧开（加热到100℃）．请计算：
（1）小宜家每天烧水做饭需要多少热量？
（2）如果木柴的热值 q为1.2×10⁷J/kg，从理论上讲小宜家中每天烧水做饭需要多少千克的木柴？

25. 难度：中等

（1）关于电流表和电压表的使用，下列说法中不正确的是______
A、使用前应检查指针是否指零，如有偏差则要用螺丝刀旋转调零螺丝，将指针调到零位
B、不允许把电流表直接连接到电源两极      
C、电压表使用时应与待测用电器并联
D、使用双量程电表时，应先试用小量程
（2）在“电流表测电流”的实验中，如图1用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I_A=0.4A、I_B=0.2A、I_C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是______
A、整理器材，结束实验   
B、分析数据，得出结论
C、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
该实验的结论：并联电路干路中的电流______
（3）电流表如图2所示，电压表读数为______V，电流表读数为______A．

26. 难度：中等

用如图所示的实验装置测量斜面的机械效率．实验时，沿斜面向上匀速拉动弹簧测力计，使木块沿斜面匀速上升．为了研究斜面的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后用两木块做实验，测量并计算得到下表所示的两组数据：

次数	木块重 G/N	木块上升的高度 h/m	拉力 F/N	木块沿斜面移动距离 s/m	机械效率 η/%
1	1.0	0.10	1.0	0.20
2	2.0	0.10	2.3	0.12	72.5

（1）上表中第1次实验时有用功等于______J，斜面的机械效率为______%．
请写出使用该斜面做额外功的原因：______．
（2）根据表中数据，能否得出斜面的机械效率与所拉木块重力关系的结论．如能得出，请写出结论；如不能得出结论，请说明原因．______．

27. 难度：中等

如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：

步骤	M接	N接	电流/A
1	A	C	0.5
2	A	B	1.0
3	A和C	B	2.0
4	E	G	0.2
5	E	F	0.4
6	E和C	F	0.8

（1）实验中是如何比较金属丝电阻大小的？答：______；
（2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：______；
（3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：______．

28. 难度：中等

简单电路设计，根据要求画出电路图
（1）给你一个电池组，二只开关S₁、S₂，两只灯泡L、₁L₂，若干导线．请设计一个电路，
要求：S₁闭合S₂断开、两灯都发光，S₁断开S₂闭合、两灯不发光，S₁S₂都闭合、L₂发光L₁不发光．试画出电路图
（2）给你电池组一个，灯泡一只，若干导线，其余器材自选．请设计一个灯泡亮度可调的电路．试画出电路图．