2010-2011学年新人教版九年级（上）期末物理复习试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比．比如以同学们课间在教室里的活动状态类比（ ）
A．固态物质分子的活动状态
B．液态物质分子的活动状态
C．气态物质分子的活动状态
D．固态、液态、气态物质分子的活动状态

2. 难度：中等

关于微观粒子，下列说法正确的是（ ）
A．原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子
B．原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动
C．原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的粒子组成
D．只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子

3. 难度：中等

下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（ ）
A．被“神六”从地面带入太空的照相机
B．20℃的水加热变成80℃
C．矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰
D．一块橡皮用去一半

4. 难度：中等

在下列估计的数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．一本物理课本的重量约是30N
B．一个中学生的身高大约是1.60cm
C．一个中学生的体积大约是50dm³
D．一元硬币的直径约是25cm

5. 难度：中等

在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示．根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ）

A．甲火炬一定静止
B．甲火炬一定向右运动
C．乙火炬一定静止
D．乙火炬一定向左运动

6. 难度：中等

下面哪一个是力的单位？（ ）
A．千克
B．牛顿
C．帕斯卡
D．焦耳

7. 难度：中等

挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（ ）
A．苹果受到的重力和苹果对树的拉力
B．苹果受到的重力和树受到的重力
C．苹果对树的拉力和树对苹果的拉力
D．苹果受到的重力和树对苹果的拉力

8. 难度：中等

根据力与运动的关系．图中小明和小华的观点（ ）

A．小明正确
B．小华正确
C．都正确
D．都不正确

9. 难度：中等

假如你随着我们的宇航员一起乘坐飞船到了太空，那么你将会选用什么器材来锻炼身体呢？（ ）
A．哑铃
B．跑步机
C．弹簧拉力器
D．杠铃

10. 难度：中等

某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力厂挤压装满水的玻璃瓶，会看到细玻璃管内的水面明显上升．这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变．下列实验中也用到这种放大思想的是（ ）

A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C．让不同的纸锥从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢情况
D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况

11. 难度：中等

物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ）．
A．汽车后窗贴有“保持车距”
B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
C．公共场所标有“禁止吸烟”
D．交通规则写有“行车时系好安全带”

12. 难度：中等

如图所示，在四个图中属于省力杠杆的是（ ）
A．
B．
C．
D．

13. 难度：中等

如图所示，将M、N两个实心的铁圆柱体放在水平地面上，已知N比M高，而M的横截面积比N的大，则（ ）

A．M对地面的压强一定比N大
B．M对地面的压强一定比N小
C．M对地面的压力一定比N大
D．M对地面的压力一定比N小

14. 难度：中等

如图所示，是建筑工地上正在工作的推土机，下列说法错误的是（ ）

A．推土机对地面的压力就是它的重力
B．推土机的两条履带，可以减小推土机对地面的压强
C．土机前端的土铲很锋利可以增大压强
D．履带上一条条的棱可以增大摩擦

15. 难度：中等

如图所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察比较后提出下列说法，其中正确的是（ ）
A．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小
B．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大
C．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小
D．鱼缸乙对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强大

16. 难度：中等

大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中，分析正确的是（ ）
A．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大
B．人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内
C．用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越低
D．用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用

17. 难度：中等

秋天树叶落在路面上，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶会（ ）
A．从路中间飞向路边
B．从路旁吸向汽车
C．树叶在路面上原位不动
D．路面上的树叶只向上飞扬

18. 难度：中等

某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中，有90g水溢出，则（ ）
A．物块会浮在水面上
B．物块会悬浮在水中
C．物块会沉入盆底
D．不能据此判断出物块的沉浮

19. 难度：中等

两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则他们所受的浮力（ ）
A．因为木块上浮，所以它受到的浮力大
B．因为石块下沉，所以它受到的浮力小
C．因为木块的体积较小，所以它受到的浮力大
D．因为石块的体积较大，所以它受到的浮力大

20. 难度：中等

如图所示，一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是1.8N，则线对球的拉力是（ ）

A．1.8N
B．1.6N
C．0.2N
D．0N

二、填空题

21. 难度：中等

密度与我们的社会生活联系十分紧密：在新材料的选择上，科学家们一般都选择高强度、    （选填“高”或“低”）密度的合金、玻璃钢等复合材料作为航空器材；在我国北方的楼房中都装有暖气，这种用水作为介质的暖气片，一般都安装在窗户的     ；在北方寒冷的冬天，汽车驾驶员在晚上休息前，一般都要将停着的汽车水箱里的水放掉，其目的是     ．

三、解答题

22. 难度：中等

如图中（a）、（b）两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法．
图（a）表明：______；
图（b）表明：______．

四、填空题

23. 难度：中等

用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是    的，用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生    ．力的三要素指力的大小、方向和    ．

24. 难度：中等

乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在    ；当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在    ．

25. 难度：中等

老师上课时用10N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车的重为100N，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动，这时小车受到的阻力    10N；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该    10N（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

26. 难度：中等

汶川地震中，一男子右脚踝关节处被预制板死死卡住无法移开，生命危在旦夕，最后采用注射麻药并在被压处涂抹食用油，强行拔出．涂抹食用油是为了     摩擦（选填“增大”或“减小”）；与上述现象中的物理原理同的实例有     ．（只举一例）

27. 难度：中等

如图所示的四个滑轮组中，绳重、滑轮重及摩擦忽略不计，则图    可以省一半力，图（a）和图    用力大小一样．

28. 难度：中等

人的血压分收缩压和舒张压（俗称“高压”和“低压”），某人在某一时刻的舒张压为80mmHg．合     Pa，一个标准大气压的值约为此人舒张压的     倍．

29. 难度：中等

如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速    车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力    车的重力．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

30. 难度：中等

把一块矿石挂在弹簧测力计上，在空气中称时读数为9.8N，把矿石浸没在水中时，读数为4.9N，则矿石受到水的浮力为    ，矿石排开水的体积为    cm³．

五、解答题

31. 难度：中等

按要求作图．
（1）如图1所示，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动．当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A在水平方向受力的示意图（忽略空气阻力）．
（2）如图2所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）

32. 难度：中等

小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示．
（1）在探究定滑轮时，照图乙操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会______ （“变大”、“变小”或“不变”），其理由是______．
（2）在探究动滑轮时，照图丙操作，记录数据如下表，分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，与课本结论存在差异，其原因是______． 请给出一条减小此差异的建议______．

实验次数	物重G/N	测力计的示数F/N
1	1.00	0.65
2	1.50	0.90
3	2.00	1.15

33. 难度：中等

小星同学进行测定煤油密度的实验．
（1）第一次的方法和步骤是：
①用天平测出空烧杯的质量m；
②把煤油倒入量筒，测出煤油的体积V；
③把量筒中的煤油倒入烧杯，测出烧杯和煤油的总质量m_总
请用上述物理量写出煤油密度的计算式______．
这样测出的密度与真实值相比偏______．
（2）经改进后，小星的方法和步骤完全正确．他称量烧杯和剩余煤油的质量时，所用砝码和游码的位置如图甲所示．煤油倒入量筒后的液面位置如图乙所示．
根据图中数据，请帮小星把下表填写完整．

烧杯和煤油的总质量m/g	烧杯和剩余煤油的质量m1/g	量筒中煤油的质量是m2/g	量筒中煤油的体积是V/1cm^3	煤油的密度ρ/g•cm^-3
112.5	______	______	______	______

34. 难度：中等

在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示．

（1）实验操作的关键是什么？______．
（2）由甲、乙两图得到的结论是______．
（3）图乙和图丙探究的问题是______．
（4）在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积有关．请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想．

35. 难度：中等

如图，是李亮同学用硬度适当的塑料瓶、橡皮塞、有刻度的细玻璃管、滴入红墨水的溶液自制的一个简易气压计，用它来探究“大气压随高度的变化情况”．
（1）瓶中水面上方是空气，在图示的状态下，请问瓶内的气压和瓶外的大气压的大小关系？
（2）李亮同学将气压计从山下拿到山上后，细玻璃管内的水柱高度会如何变化？请说明原因？
（3）为了排除其它因素对实验结果的影响，在探究过程中除了要塞紧橡皮塞外，还应该注意什么？
（4）李亮同学想用这个装置来检测人手握力的大小，你说行吗？如果行，请说明如何用这个装置来判断人手握力的大小？

36. 难度：中等

在日常生活中，为了提高烹煮食物的温度，缩短烹煮的时间，人们常常使用高压锅．高压锅的锅盖上有一空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体就会冲出限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小．现有一个直径为24厘米，空心柱小孔的横截面积为10mm²，限压阀的质量为100克的高压锅，要用它煮饭，若当时的大气压强为1.0×10⁵帕，g取10N/kg，问：
（1）限压阀的重量是多少？
（2）高压锅内气体能达到的最大压强是多少？
（3）商品质量检测部门检测，此高压锅内气体最大压强不能超过1.8×10⁵帕，要使此高压锅继续使用，原来的限压阀还能用吗？若不能，应再配备一个质量为多大的限压阀？

37. 难度：中等

为增加学生的国防知识，某中学九（7）班同学到东海舰队参观某型号潜水艇．潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m．潜水艇的总体积为1.5×10³m³，艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示．通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮．（海水密度为1.03×10³kg/m³，g取10N/kg）
（1）水舱未充海水时，潜水艇总重量为9.27×10⁶N，此时，漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少？
（2）为使潜水艇完全潜入水中，至少应向水舱充入海水的重量是多少？
（3）潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么？