《第13章 电功和电功率》2011年单元测验卷（北京市怀柔区）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在图中所示的四位科学家中，以其名字命名功率单位的是（ ）
A．
瓦特
B．
焦耳
C．
牛顿
D．
帕斯卡

2. 难度：中等

如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A．
举重运动员举着杠铃不动
B．
工人将货箱从地面搬到桌上
C．
修理工用力推汽车
D．
大力士支撑着大轮胎静止不动

3. 难度：中等

下列物体具有动能的是（ ）
A．静止在高山上的石头
B．被拉开的弓
C．举重运动员举起后静止在空中的杠铃
D．百米跑道上正在比赛的运动员

4. 难度：中等

下列关于功率的说法中，正确的是（ ）
A．物体做功越多，功率越大
B．物体做功时间越短，功率越大
C．物体做功越快，功率越大
D．物体做功时间越长，功率越大

5. 难度：中等

一台机器的功率是150W，它表示的含义是（ ）
A．这台机器所做的功只能是150J
B．这台机器每分钟内做功150J
C．这台机器每秒钟所做的功是150J
D．这台机器在每秒钟内所做的功是150W

6. 难度：中等

下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是（ ）
A．跳伞运动员在空中匀速下落的过程
B．热气球上升的过程
C．汽车在水平路面上匀速行驶的过程
D．铅球自由下落的过程

7. 难度：中等

一人把100N的重物送到10m高的楼上，采用下述三种方法：用手直接提，使用定滑轮，使用滑轮组，在上述三种情况下，对重物做的功（ ）
A．用手直接提时最小
B．使用定滑轮时最小
C．使用滑轮组时最小
D．三种情况一样

8. 难度：中等

关于使用机械，下列说法不正确的是（ ）
A．可以省力
B．可以省距离
C．可以改变力的方向
D．可以省功

9. 难度：中等

用滑轮组提升物体（不考虑轮与轴的摩擦、绳重）时，为了提高滑轮组的机械效率，可采用的方法是（ ）
A．改变绕绳方法
B．增加物体的重力
C．增加物体提升的高度
D．增大作用在自由端的拉力F

10. 难度：中等

林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于（ ）
A．0.021J
B．0.21J
C．2J
D．20J

11. 难度：中等

如图所示，工人用动滑轮提升重180N的物体，动滑轮重20N，绳重、轮和轴的摩擦不计，在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速竖直上升，下列说法正确的是（ ）

A．拉力F的大小为120N
B．工人手中绳子移动的速度为0.1m/s
C．拉力F做功的功率为30W
D．动滑轮的机械效率为90%

12. 难度：中等

下列关于机械效率说法正确的是（ ）
A．机械效率小于1
B．做有功越多，机械效率越高
C．功率大的机械，机械效率高
D．有用功占总功的比例越大，机械效率越高

13. 难度：中等

如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ）
A．绳子自由端被拉下3m
B．做的有用功是800J
C．拉力F的功率是80W
D．滑轮组的机械效率是60%

14. 难度：中等

如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速竖直提到二楼，用甲滑轮所用的拉力为F₁，机械效率为η₁；用乙滑轮所用的拉力为F₂，机械效率为η₂．已知轮重小于沙子的重力，若不计绳重、轮与轴摩擦，则（ ）

A．F₁＜F₂
B．F₁＞F₂
C．η₁＞η₂
D．η₁＜η₂

二、填空题

15. 难度：中等

做功的两个必要因素是：作用在物体上的    ，物体沿力方向移动的    ．

16. 难度：中等

功率是描述物体做功    的物理量．

17. 难度：中等

甲、乙两台机器的功率之比为4：3，它们工作时间之比为1：3，它们所做的功之比W_甲：W_乙为    ．

18. 难度：中等

某工人利用动滑轮提升铁桶的过程，如图所示，工人的拉力对绳子做1000J的功，动滑轮对铁桶的拉力做880J的功，则动滑轮的机械效率为    ．

19. 难度：中等

举重运动员在3s内把1500N的杠铃匀速竖直举高到1.8m，他对杠铃做功的功率为    W．

20. 难度：中等

如图所示，重为100N的物体在拉力F的作用下以0.2m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，不考虑滑轮重、绳重、轮与轴间的摩擦，此时，拉力F的大小为4N，则物体与地面间的摩擦力f=    N，拉力F的功率是    W．

三、解答题

21. 难度：中等

图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．
（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动______cm，该滑轮组的机械效率为______．
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将______．（增大/减小/不变）

22. 难度：中等

如图是探究“物体的动能与何因素有关”的实验，图中三个小球先后从同一装置的斜面上滚下，已知三个小球质量关系为：m_A=m_B＜m_C，从高处下落的高度关系为：h_A=h_C＞h_B，被推动的小木块移动的距离如图中所示．
（1）此实验是通过观察小木块______，从而比较三个小球滚到水平面时的动能的大小；从图中可看出三个小球刚到达水平面时，______球的动能最大．
（2）要探究小球动能与质量关系时，我们应选择______和______两个装置来进行比较；要探究小球动能与速度关系时，我们应选择______和______两个装置来进行比较．（选填“甲”“乙”“丙”）

23. 难度：中等

如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验．图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况，在此实验中，m_A=m_C＜m_B，铁块所处的初始高度h_A=h_B＜h_C．
（1）我们可通过观察木桩被打进沙坑的______来比较各铁块重力势能的大小．
（2）通过比较铁块A、C的实验得出的结论是：物体的重力势能大小与铁块的______有关．

24. 难度：中等

学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼（如图所示），小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率．
（1）测量所需要的器材有：______．
（2）小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是______
A、测出箱子所受的重力
B、测出楼梯的总长度
C、测出一楼到三楼的竖直高度
D、测出小军上楼梯所用的时间
E、算出小军搬运箱子的功率
（3）请你帮小丽设计一个实验记录表格．

25. 难度：中等

在水平地面上将重150N的木块沿直线向前匀速推动5m，所用的水平推力是40N，求推力做的功．

26. 难度：中等

工人用滑轮组提升水中实心物体A，各段绳子都竖直，已知物体A的体积为40dm³，物体A的质量为160kg，工人的质量为70kg，当工人竖直匀速拉动物体A上升2m的过程中（物体A未露出水面），如图所示，工人对水平地面的压力为200N，g取10N/kg，求此过程中滑轮组的机械效率．