如图是探究“物体的动能与何因素有关”的实验,图中三个小球先后从同一装置的斜面上滚下,已知三个小球质量关系为:m
A=m
B<m
C,从高处下落的高度关系为:h
A=h
C>h
B,被推动的小木块移动的距离如图中所示.
(1)此实验是通过观察小木块______,从而比较三个小球滚到水平面时的动能的大小;从图中可看出三个小球刚到达水平面时,______球的动能最大.
(2)要探究小球动能与质量关系时,我们应选择______和______两个装置来进行比较;要探究小球动能与速度关系时,我们应选择______和______两个装置来进行比较.(选填“甲”“乙”“丙”)
考点分析:
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图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.
(1)实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为______N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为______.
(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将______.(增大/减小/不变)
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如图所示,重为100N的物体在拉力F的作用下以0.2m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动,不考虑滑轮重、绳重、轮与轴间的摩擦,此时,拉力F的大小为4N,则物体与地面间的摩擦力f=
N,拉力F的功率是
W.
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举重运动员在3s内把1500N的杠铃匀速竖直举高到1.8m,他对杠铃做功的功率为
W.
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某工人利用动滑轮提升铁桶的过程,如图所示,工人的拉力对绳子做1000J的功,动滑轮对铁桶的拉力做880J的功,则动滑轮的机械效率为
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甲、乙两台机器的功率之比为4:3,它们工作时间之比为1:3,它们所做的功之比W
甲:W
乙为
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