1. 难度:中等 | |
以下关于“嫦娥一号”的说法中正确的是( ) A.火箭上升时,燃料的化学能最终转化为火箭的机械能,动能增大、重力势能减小 B.飞船进入太空后会展开巨大的太阳能电池帆板,在面向太阳时将光能转化为内能 C.在没有阳光时,蓄电池放电供设备使用,将电能转化为化学能 D.当它减速变轨接近月球时,动能减少 |
2. 难度:中等 | |
功和热传递在改变物体的内能上是等效的,在下图中属于热传递改变物体内能的是( ) A. 两手摩擦发热 B. 烧水水变热 C. 锯木材锯子发热 D. 钻木取火 |
3. 难度:中等 | |
下列图示现象中,符合用电安全的是( ) A. 电器失火时先断一电源 B. 湿衣服凉在电线上 C. 用湿布擦电器 D. 家用电器未加接地线 |
4. 难度:中等 | |
如图所示,当开关S闭合后,发现电灯L不亮,用测电笔测试c、d两点时,氖管都发光,测试a、b两点时,只有a点氖管发光,则故障可能是( ) A.零线断路 B.d之间某处断路 C.bc之间某处断路 D.电灯的灯丝断了 |
5. 难度:中等 | |
如图所示,人的前臂可视为杠杆,当曲肘将茶杯向上举起时,下列说法中正确的是( ) A.前臂是省力杠杆,阻力臂变大 B.前臂是省力杠杆,阻力臂变小 C.前臂是费力杠杆,阻力臂变大 D.前臂是费力杠杆,阻力臂变小 |
6. 难度:中等 | |
我们每个同学家里都有很多家用电器,其中主要部件利用电流的热效应工作的是( ) A.电冰箱 B.电风扇 C.洗衣机 D.电饭锅 |
7. 难度:中等 | |
家用电吹风机的电路如图所示,其中电热丝通电后会发热,电动机通电后会送风,拨动选择开关S时,下列说法正确的是( ) A.接通1,2时电吹风出凉风 B.接通1,2时电吹风出热风 C.接通2,3时电吹风出热风 D.接通3,4时电吹风出凉风 |
8. 难度:中等 | |
图中实验现象揭示的物理原理或规律与应用技术相对应,其中不正确的一组是( ) A. B. C. D. |
9. 难度:中等 | |
如图所示各图中,条形磁铁与通电螺线管互相吸引的是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路(图中小灯泡规格相同),其中不可行的是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
王刚在做某电学实验中,用如图所示的电路中,R1是定值电阻,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右滑动时,下列现象会发生的是( ) A.电流表、电压表的示数都变小 B.电流表示数变小,电压表示数不变 C.R1消耗的电功率减小 D.电路消耗的总功率增大 |
12. 难度:中等 | |
如图所示电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当在a、b两点间接入一个“2.5V 0.5A”的小灯泡时,恰好正常发光;若换一个“2.5V 0.6A”的小灯泡,则这个小灯泡( ) A.比正常发光暗些 B.比正常发光亮些 C.仍能正常发光 D.条件不足,无法判定 |
13. 难度:中等 | |
在“研究杠杆平衡条件”的实验中,为了 ,应让杠杆在水平位置平衡.若实验前杠杆的位置如图(甲)所示,欲使杠杆在水平位置平衡,则杠杆左端的平衡螺母应向 (左/右)调.该实验得出的结论是: .某同学进一步用图(乙)装置验证上述结论,若每个钩码重0.5牛,当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的读数将 4牛(填<,>,=). |
14. 难度:中等 | |
暑期持续的“桑拿天”,居民家里的空调、电扇都闲不住,导致电路火灾时有发生.调查发现,起火原因如出一辙:电线超负荷使电线内的金属导线发热引燃了外面的绝缘皮.根据学过的物理知识回答: (1)“超负荷”是指电路中的 (电流/电阻)过大. (2)电线超负荷使电线内的金属导线发热的原因是 .(写公式) (3)请你提出一条预防这类火灾发生的措施: . |
15. 难度:中等 | |||||||
下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里.
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16. 难度:中等 | |
下图是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图.线圈能够转动的原因是 ,线圈在转动过程中 能转化为 能.在实验中为了使线圈能持续转动,采取的办法是 ;要想使线圈的转动方向与原来的相反,采用 或者 的方法. |
17. 难度:中等 | |
如图所示,汽油机正处于 冲程,这个冲程是将 能转化为 能. |
18. 难度:中等 | |
一个家用电能表的盘面上标有“3000 r/kW•h”字样,它表示 .若用这个电能表测某电热器的功率时,转盘在3 min内转了15转,则电流所做的功是 J.若某个电热器的功率是420W,此电水壶正常工作,5min内至多能使 Kg的水温度升高30℃.[4.2×103J/]. |
19. 难度:中等 | |
如图所示,电源电压不变,R1=8Ω、R2=12Ω.当S1闭合S2断开,①、②都是电流表时,两表示数之比是 ,当S1、S2都闭合,①、②都是电压表时,则两表示数之比是 . |
20. 难度:中等 | |
把带有开关的电灯,三孔插座正确地连入下图的家庭电路中. |
21. 难度:中等 | |
在图中,画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图. |
22. 难度:中等 | |
请在图中标明通电螺线管的N、S极以及磁感线的方向,上端为 极. |
23. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是: ; ②第3次实验中滑轮组的机械效率是: ;③滑轮组的机械效率与 无关. (2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示. ①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变: ; ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率 (相同/不相同),理由是: . |
24. 难度:中等 | ||||||||||||||||
在学习重力势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关:
(1)该同学判断重力势能大小的依据 ; (2)本实验的结论是 ; (3)若想对因素②进行验证,你认为实验中应控制相等的变量是 . |
25. 难度:中等 | |||||||||||||
在“用电压表和电流表测灯泡电阻的实验”中. (1)实验的原理是:______. (2)在下面方框中画出实验电路图.并根据电路图在图中将实物电路连接起来.(要求:滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大) (3)表中给出了前两次的测量结果,请你依据如图所给的第三次实验中电压表、电流表示数,此时灯泡电阻阻值是:______Ω.分析实验数据发现,实验的第一组电阻和第二组电阻值相差近1Ω,实验过程和读数都没有问题,那么可能的一个原因是:______.
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26. 难度:中等 | |
如图,是小明设计的“探究电磁铁”的实验装置图. (1)小明的实验方案至少能够探究的一个问题是: . (2)为了探究“电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系”,小明用两个相同规格的大铁钉和漆包线,自制了两个匝数不同的线圈(如下图),并备用了适量的大头针.请你帮助小明设计实验方案(在虚线框内画出实验电路图). |
27. 难度:中等 | |
某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压约为6V左右)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V),开关各一只,导线若干,滑动变阻器两只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A). (1)请你说出在这个实验中,滑动变阻器所起作用是: . 本实验中电压表应选用 挡,滑动变阻器应选用 .(R1/R2) (2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下列的情况,请根据现象指出故障的可能原因: ①连接好电路,闭合开关后,看到电压表指针如上图偏转: . ②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数.取下灯泡,两表的示数不变: . (3)排除故障后,调节滑动变阻器,发现电压表的0~15V量程已坏,为了测小灯泡的额定功率,姚远小组设计了另一种实验方案.(电阻R的阻值已知,电源电压未知) ①电路如图所示,连接好电路; ②开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1; ③开关S拔到位置2,滑片位置不动,读出电流表示数I2. 先算出灯泡的电阻和R两端电压,再根据P=,计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤②改为 . |
28. 难度:中等 | |
小华同学阅读课外资料时,获得一幅“220V 40W”白炽灯电流和电压的关系图象,如图所示,从图象上能推知,白炽灯泡在不同电压下的实际电阻值.小华想:若将两只相同的这种灯泡串联在220V的电源上,两只灯泡实际消耗的总电功率会是多少呢?小华与小明同学交流了这一想法,小明给出以下解答: 一只灯泡的电阻R=Ω 两只灯泡串联接在220V的电源上,消耗的总电功率为:==20W 你认为小明同学的解答是否正确?若不正确,请你说明不正确的原因,并给出正确的解答. |
29. 难度:中等 | |||||||||||||||||
电动自行车使用前要先对车上的蓄电池充电,骑行时蓄电池对车上的电动机供电,电动机为车提供动力.下表是这种品牌电动自行车的一些主要技术参数.
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