1. 难度:中等 | |
在“探究电流与电压的关系”的实验中,分别用R.几两个电阻进行了探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I-U关系图象,从图中可以看出R1、R2的大小关系为( ) A.R1>R2 B.R1<R2 C.R1=R2 D.不能确定 |
2. 难度:中等 | |
下列用品中,通常情况下属于导体的是( ) A.玻璃 B.陶瓷 C.人体 D.空气 |
3. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,电阻R2与R3的阻值均为10Ω.闭合开关S,电流表A1和A2的示数之比为3:2.若把电流表A1和A2分别换成电压表V1和V2后,电压表V1的示数为U1′,电压表V2的示数为U2′.则下列选项正确的是( ) A.R1=5Ω B.R1=20Ω C.U1′:U2′=3:4 D.U1′:U2′=4:3 |
4. 难度:中等 | |
下列家用电器中,利用电流热效应工作的是( ) A.电熨斗 B.电风扇 C.电冰箱 D.电视机 |
5. 难度:中等 | |
如图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,灯泡L1与L2串联的是( ) A. B. C. D. |
6. 难度:中等 | |
如图所示电路,电源电压6V保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是( ) A.当滑片移到a端时,电流表示数为0.2A B.当滑片移到中点时,电压表示数为2V C.电压表示数与电流表示数的比值不变 D.电压表的示数减少 |
7. 难度:中等 | |
为了了解温度的变化情况,小王同学设计了如图所示的电路.图中电源电压保持不变,R是定值电阻,Rt是热敏电阻,其阻值随温度的降低而增大,在该电路中,可以通过电流表或电压表示数的变化来判断温度的变化情况.小王在连接好电路且闭合开关后做了以下的实验,往Rt上擦一些酒精,然后观察电表示数的变化情况.他观察到的现象是( ) A.A表示数变大,V表示数变小 B.A表示数变小,V表示数变大 C.A表和V表示数均变小 D.A表和V表示数均变大 |
8. 难度:中等 | |
半导体材料有着广泛的应用,下列物体中不需要应用半导体材料的是( ) A.输电线 B.手机 C.电脑 D.电视机 |
9. 难度:中等 | |
下列说法中正确的是( ) A.开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器 B.所有电源都是把化学能转化为电能的装置 C.可以把电流表直接接到电源两端 D.不能把电流表与被测用电器并联 |
10. 难度:中等 | |
楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能.科研人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开.利用声敏材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合;无人走动时,自动断开.若将这两个开关配合使用(如图),就可以使楼道灯变得“智能化”,这种“智能”电路正确的是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
晓泉实验时连接了如同所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是( ) A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响 C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电铃不响 |
12. 难度:中等 | |
下列措施中,不可能改变导体电阻大小的是( ) A.改变导体的长度 B.改变导体的材料 C.改变导体的横截面积 D.改变导体在电路中连接的位置 |
13. 难度:中等 | |
有两个电阻,R1=4Ω,R2=6Ω,如果把它们串联在电路中,通过它们的电流分别为I1、I2,它们两端的电压分别为U1,U2,则,I1:I2、U1:U2分别为( ) A.1:1,2:3 B.2:3,1:1 C.1:1,1:I D.2:3,2:3 |
14. 难度:中等 | |
某同学采用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是( ) A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路 B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路 C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路 D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路 |
15. 难度:中等 | |
如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,当开关S闭合后,电流表的示数( ) A.A1示数为零,A2示数变大 B.A2是A1示数的两倍 C.A1和A2的示数仍相等 D.A1示数不变,A2示数变大 |
16. 难度:中等 | |
分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理.下列处理方法中正确的是( ) A.把电流表看成是断路的 B.把电流表看成是一个大电阻 C.把电压表看成是断路的 D.把电压表看成是一根导线 |
17. 难度:中等 | |
在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,当滑片P向左移动时,电流表示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置,电压表的示数从小到大的顺序分别为0V、2V、3V和4V,则在图示b位置时电压表示数应为 伏. |
18. 难度:中等 | |
教室里的各盏照明灯之间是 联的,开亮的灯越多,总电阻 .干路中的总电流 . |
19. 难度:中等 | |
如图所示,小灯泡Ll和L2规格相同,当开关S闭合时,两灯均发光,电流表A和A2比较, 的示数较大.经过一段时间后有一盏灯熄灭,电流表A的示数变小,且滑片P无论怎样滑动,电流表A的示数都不再发生变化,由此可判断,灯 已烧坏. |
20. 难度:中等 | |
如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置.木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝.AB是镍铬合金丝,CD是锰铜丝.这个实验装置可以探究导体的电阻与 是否有关.如果将金属丝CD换为镍铬合金丝,其长度等于金属丝AB的二分之一,横截面积与金属丝AB相等,那么这个实验装置可探究导体电阻与 是否有关. |
21. 难度:中等 | |
在一段导体两端加上0.2V电压时,通过它的电流为0.04A,若使它两端的电压升高到3V,则通过它的电流为 A,这段导体的电阻为 Ω. |
22. 难度:中等 | |
在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联,电流表测灯泡L1电流的电路图,并在图上连接实物图. |
23. 难度:中等 | |
如图是某同学探究电流与电压关系的电路图.开关S闭合后.将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图右所示.由图象可得:通过R的电流与R两端的电压成______,定值电阻R的阻值是______Ω.(实验时电源电压3V保持不变) |
24. 难度:中等 | |
在“探究电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材如图所示(各个电源两端的电压保持不变,各个定值电阻受温度的影响可以忽略).请选用合适的器材,完成实验探究. (1)你认为电流与哪些因素有关?答:______ (2)本实验中,需要保持______不变. (3)在方框内画出你设计的实验电路图. (4)小杨设计的实验方案中,使用了滑动变阻器,在实验中,滑动变阻器不能起到的作用是(______) A、控制电路中的电流大小,保护电路 B、保持定值电阻两端的电压不变 C、改变电源电压. |
25. 难度:中等 | |
在“测量小灯泡电阻”的实验中.已知电源电压为3V,小灯泡的正常发光时电压为2.5V. (1)连接电路时,开关应 ______. (2)请你用笔画线代替导线将图中的电路连接完整. (3)闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到 ______端(选填“A”或“B”).闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为0,产生故障的原因可能是 ______. (4)排除故障后,得到的数据如下表.在第1次实验中,小灯泡两端电压为2V时,电流表示数如图右所示,则通过灯泡的电流为 ______A,此时小灯泡的实际电阻为 ______Ω. (5)由上表可知,小灯泡正常发光时电阻为 ______Ω;小灯泡的实际电阻随实际电压的增大而 ______(选填“增大”或“减小”). |
26. 难度:中等 | |
为了探究“在忽略温度影响的情况下,同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”,小李和小赵同学共同设计了如图所示的电路,其中M、N间可接入待研究的电阻丝. 实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10Ω,其规格见表格一.提供的其他器材见表格二. (1)小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究,探究中他们应该选用的是序号为______的三根电阻丝. 在正确选择电阻丝后,他们又选择了两个变阻器中的一个,接着连接好电路,闭合开关进行实验.实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b滑动直到接近b的过程中,电流表和电压表虽有示数,但示数很小且几乎无变化.针对上述现象,小李和小赵交流了各自的看法,并提出了改进意见______. 你的看法和改进意见是:______ 在听取意见并改进后,他们通过实验得出了正确结论. (2)小李和小赵接着进行了“导体电阻大小与导体横截面积的关系”的探究,在探究中他们选用的是序号2、3和序号______的三根电阻丝. 在实验中,他们正确操作,并对测量的数据进行了适当的处理,分别作出了下图所示的这三根电阻丝的I-U关系图象. 由图可知,序号2的电阻丝的电阻是______Ω,分析上图,可以初步得出的探究结论是:______. |
27. 难度:中等 | |
如图所示,电源电压为10V,闭合开关s后,电流表、电压表的示数分别为0.5A和6V.求: (1)通过R1的电流I1是多少? (2)马平同学在求R2的电阻值时,解题过程如下:Ω, 根据欧姆定律,请你指出马平同学在解题过程中存在的错误,并写出正确的解题过程. |
28. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源电压为6伏,电阻R1=20欧姆,R2=10欧姆,通过R1的电流强度为0.2安,求通过R2的电流强度和干路中的电流强度. |