| 1. 难度：中等 | |
如图所示．将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上．小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中（ ） A．木块对桌面的压力大于木块受到的重力 B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于功、能和热量的描述中正确的是（ ） A．“嫦娥一号”飞船在加速升空的过程中，机械能的总量保持不变 B．地震形成的“堰塞湖”有潜在的危险性，是因为积蓄在高处的湖水有很大的重力势能 C．物体的温度越高，具有的热量就越多 D．物体的内能越多，具有的功就越多 |
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| 3. 难度：中等 | |
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夏季的海边，昼夜温差小，气候宜人，这是由于水的比热容大，下列现象不能反映了水的这一特性的是（ ） A．汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质 B．炎热的夏天经常在教室的地面上洒水 C．北方冬天暖气供热设备用水做工作物质 D．北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列事例中利用惯性的是（ ） A．跳远时要助跑 B．小型汽车的司机和前排乘客要系安全带 C．苹果从树上落下 D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土 |
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| 5. 难度：中等 | |
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一个物体的质量是300g，这个物体可能是（ ） A．一张课桌 B．一本书 C．一支铅笔 D．一个学生 |
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| 6. 难度：中等 | |
如图所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于（ ） A．人对水产生吸引力的作用 B．吸管本身有吸水的作用 C．大气压作用在水面上的结果 D．水压的作用 |
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| 7. 难度：中等 | |
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人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量，对下面几幅图给出的比较或说法，不正确的是（ ） A．  进行长短的比较，引入“长度”的物理量 B．  进行大小的比较，引入“质量”的物理量 C．  进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量 D．  进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量 |
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| 8. 难度：中等 | |
 如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是 （选填“运动”或“静止”）的； （2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为 m/s； （3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较 （选填“快”或“慢”）． |
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| 9. 难度：中等 | |
如图所示，某人站在高处用100N的拉力把重240N的物体提高1m，则人克服重力所做的有用功为 J，总功为 J，该滑轮组的机械效率为 ．
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| 10. 难度：中等 | |
| 把一个苹果（ρ苹果＜ρ水）轻轻放入装满水的桶中，苹果静止时将处于 状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）；若苹果受到的重力为1.5N，则从桶中溢出的水受到的重力为 N．溢出的水的质量 g． | |
| 11. 难度：中等 | |
| 小刚双手对搓后感觉手上发热，这是通过 的方式改变手的内能．汽油机的工作过程中，将机械能转化为内能的是 冲程；将内能转化为机械能的是 冲程． | |
| 12. 难度：中等 | |
| 用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的，用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 ．力的三要素指力的大小、方向和 ． | |
| 13. 难度：中等 | |
如图所示，运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的 能转化为箭的 能，箭在空中向上飞行的过程中，箭的 能增大．
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| 14. 难度：中等 | |
| 一个密度为0.5×103kg/m3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上，该物体的质量是 kg，它对地面的压力大小是 N，对地面的压强是 Pa．（取g=10N/kg） | |
| 15. 难度：中等 | |
（1）如图所示，物体A静止在水平地面，在图中画出它所受的力的示意图． （2）用如图所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法．  （3）如图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图．  |
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| 16. 难度：中等 | |
（1）观察如图甲图弹簧测力计的示数是______，乙图木块长度是______． （2）如图所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上，如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去．这是因为流体的压强与流体流动的______有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．  |
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| 17. 难度：中等 | |
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在“测量盐水密度”的实验中： （1）将天平放在水平桌面．游码置于标尺的零刻度处，调节______，使横梁平衡； （2）在烧杯中倒入盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75g． （3）将烧杯中一部分盐水倒入量筒中（如图甲所示），则量筒内盐水的体积是______cm3，再称量烧杯和剩下的盐水的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动______使天平平衡； （4）若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为______g，通过计算可知盐水的密度为______kg/m3． 
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想： A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关； B．跟斜面的粗糙程度有关； C．跟斜面的长度有关； D．跟物体的重力有关．小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．
（2）通过对比实验①②数据，可验证猜想______（填写字母）． （3）通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越______． （4）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和______不改变． 
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| 19. 难度：中等 | |
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中国移动公司的抢险队作为第一支到达灾区的移动通信抢险队，队员们用鲜血和生命架起了一条条抗震救灾的无形生命线，为抗震救灾提供了强有力的通信保障．如图13所示，在通讯线路的抢修现场，起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上，其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的，若每箱设备均重4000N，施工台距地面的高度为3m，如果起重机沿竖直方向匀速提升一箱设备时，动滑轮上每段钢绳的拉力为2500N，在忽略钢绳重和摩擦的情况下． （1）起重机提升一箱设备时，对箱子做的有用功是多少？ （2）动滑轮在提升这箱设备时的机械效率多大？ （3）在安全操作的前提下，为了节省时间，加快施工进度，起重机同时将两箱设备以0.1m/s的速度匀速提升到施工台，求这种情况下，动滑轮上钢绳自由端拉力的功率为多大？ 
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| 20. 难度：中等 | |
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小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯．如图14所示，于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×10-3m2；又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg；请你解答下列问题．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） （1）水和杯子的总重力； （2）水对杯底的压强； （3）杯子对水平茶几的压强． 
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| 21. 难度：中等 | |
 如图所示，甲是我们常使用的指甲钳，乙是它的示意图，请细心观察，此钳哪些部位分别应用了哪些物理知识及原理，请你写出两个应用不同原理的例子． |
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想．下图是验证他们猜想的实验装置图． （1）小辉同学为了完成他自己的探究应按______两图进行． （2）若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小F之间的关系图象．
（4）小华和小辉同学在实验中都应使小车做______运动． |
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| 23. 难度：中等 | |
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小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动． （1）小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm．请你说出其中的一种测量方法． （2）小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进，小亮测出自行车后轮转50圈用时30s．小明骑车的速度是多大？ （3）为了测量骑车时的功率，小明测出他和自行车的总质量为72kg，小亮通过查资料知道，一般情况下，人骑自行车时的阻力大约为人车总重的0.05倍，小明骑车的功率大约是多少？（g取10N/kg） 
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