| 1. 难度：中等 | |
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以下温度估计合理的是（ ） A．让人感觉温暖舒适的房间温度是23℃ B．洗澡水的温度是70℃ C．冰箱冷冻室的温度约7℃ D．人体正常体温35℃ |
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| 2. 难度：中等 | |
下图是分别表示甲乙丙丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ） A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程 C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程 D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程 |
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| 3. 难度：中等 | |
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炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图象能正确反映冰块物态变化过程的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 4. 难度：中等 | |
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生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释．下列解释错误的是（ ） A．天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象 B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热 C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量 D．取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠．这是一种液化现象 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列现象中由凝固形成的是（ ） A．冬天早晨草木上的霜 B．春天早晨常见的雾 C．钢水浇铸成火车轮 D．衣柜中的樟脑丸变小了 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列现象发生的过程中，吸收热量的是（ ） A．春天，冰雪融化汇成溪流 B．夏天从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D．冬天，室外地面上出现霜 |
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| 7. 难度：中等 | |||||||||||||||
小明在探究“水降温时温度与时间的关系”的实验中，记录的实验数据如下表．根据表中信息可得出“水降温时温度随时间增加降低得越来越慢”的结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是（ ）
A．温度与时间成反比 B．时间变化，温度也变化 C．时间逐渐增加，温度逐渐降低 D．时间的增加量相等，温度的降低量越来越小 |
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| 8. 难度：中等 | |
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没有加盖的锅中装上水，加热到沸腾后再将火力加大，关于锅中水的温度，正确的是（ ） A．逐渐升高 B．迅速升高 C．不变 D．无法确定 |
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| 9. 难度：中等 | |
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萘的熔点是80℃，80℃的萘可能是（ ） A．固态 B．液态 C．固液共存态 D．固态、液态和固液共存态均可能 |
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| 10. 难度：中等 | |
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关于物态变化的说法正确的是（ ） A．夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象 B．把糖放入水中，水变甜是熔化现象 C．秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象 D．长时间使用的冰箱，冷冻室内壁容易结冰是凝固现象 |
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| 11. 难度：中等 | |
| 护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明 ；体温计是利用液体 的性质制成的． | |
| 12. 难度：中等 | |
如图是“水循环示意图”，图中的①处发生的物态变化是 ．②处发生的物态变化是液化和 ，同时伴随着 热．
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| 13. 难度：中等 | |
如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是______，这是因为______．同时看到温度计C的示数______ （填“升高”、“降低”或“不变”），这个实验说明了在这一物态变化过程中要______热量．
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| 14. 难度：中等 | |
| 将新鲜的豆腐放入冰箱里冷冻，第二天取出解冻后切开，发现里面有许多小孔，在小孔的形成过程中，先后发生的主要物态变化是 和 ． | |
| 15. 难度：中等 | |
如图，A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化，物体发生其中 （填符号）的物态变化时都会放热．物态变化F在生活中有很多利用，F的物态变化名称是 ， （举一例子）就是对它的应用．
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| 16. 难度：中等 | |
| 小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气 （填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气 （填“吸收”或“放出”）热量．当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了 （填物态变化的名称）现象． | |
| 17. 难度：中等 | |
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小明学习了影响液体蒸发快慢的因素后，猜想液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关．为此，他在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的水和酒精，观察其蒸发的快慢．实验过程中小明需控制______、______和______相同． |
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| 18. 难度：中等 | |
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从冰箱冷冻室拿出的冻鱼，放在一盆冷水中，过一段时间将鱼从水中拿出，发现鱼的表面出现了一层较厚的冰．剥开这层冰，发现鱼已经完全“解冻”．请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的．（“解冻”过程中，鱼的温度始终低于0℃） |
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| 19. 难度：中等 | |
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人们常将新鲜蔬菜装在塑料袋内并密封，放在冰箱冷藏室中保存．在夏天，当把装有蔬菜的塑料袋从冰箱中取出后，看到塑料袋内、外都有水珠．请解释这个现象． |
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| 20. 难度：中等 | |
小雪在探究某种固体熔化成液体再沸腾的实验中，得到了温度随时间变化的图象，如图甲所示．请回答下列问题： （1）图甲中AB段表示物质处于______态，CD段表示物质处于______态； （2）熔化过程中物质______热量，熔化过程经历的时间为______min； （3）如图乙，液体沸腾时可以观察到有“白雾”，这是______现象（填写一种物态变化名称）；“釜底抽薪”这个成语说明如果停止给水加热，水的沸腾会______（选填“停止”或“继续”）． |
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时（如图所示），记录的实验数据如下表所示： 
（2）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图象． （3）根据图象可以看出水的升温过程有什么特点？______．试分析为什么？______． （4）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：______． |
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| 22. 难度：中等 | |
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小明在“探究水蒸发快慢，与水上方空气流速、水与空气的接触面积和水的温度的关系”实验中． （1）他在一个桌面上放三块相同的玻璃板，在玻璃板上分别滴上质量和温度都相同的水，看到的现象如图所示．过一段时间后，发现C玻璃板上的水先干，其次是B，最后是A．可得出的结论是：在水上方空气流速和______一定时，______越大，水蒸发得越快． （2）他又在三块玻璃板上分别滴上质量相等的冷水、温水和热水，水与空气的接触面积相同．他要探究的问题是：“______的关系”． （3）在探究“水蒸发快慢与水上方空气流速的关系”时，小明用嘴对水吹气来改变水上方空气流速，这种做法有哪些不妥？ 
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