| 1. 难度：中等 | |
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说女同学比男同学的声音尖，这是指（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．音准 |
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| 2. 难度：中等 | |
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凭你的生活经验判断，下列环境中噪声最大的是（ ） A．图书阅览室 B．自由市场 C．“英模报告会”会场 D．校园的林荫路上 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列建筑不属于声音的利用的是（ ） A．北京天坛的回音壁 B．录音棚墙壁做成凸凹不平状 C．北京天坛的三音石 D．北京天坛的圜丘 |
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| 4. 难度：中等 | |
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科学家对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的眼睛蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（ ） A．蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行 B．蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标 C．蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行 D．黑布会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标 |
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| 5. 难度：中等 | |
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电影院和会议礼堂的四周墙壁做成凸凹不平的蜂窝状，这是为了（ ） A．减小声音的反射 B．增强声音的反射 C．增大声音的响度 D．装饰 |
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| 6. 难度：中等 | |
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钓鱼的人都知道，在河边不能高声讲话，否则会把水中的鱼惊跑，鱼能听到声音是由于（ ） A．空气传递了声音 B．水传递了声音 C．空气和水传递了声音 D．鱼竿传递了声音 |
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| 7. 难度：中等 | |
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从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是（ ） A．图书阅览室内的絮絮细语中 B．上语文课时，听到隔壁教室上音乐课传来的歌声 C．夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D．吸引着人们的雄辩有力的演讲声 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列不属于超声波应用的是（ ） A．利用声波清洗精密的机械 B．外科医生利用声波的振动除去人体内的结石 C．医生给病人做“B超”检查 D．医生用“叩诊”法给病人诊病 |
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| 9. 难度：中等 | |
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一列停靠在站台的甲列车发出一声长鸣，另一列飞驰而过的乙列车也发出一声长鸣．站在铁路旁的人听到的两声长鸣，其音调相比（ ） A．甲列车的高 B．乙列车的高 C．相同 D．无法比较 |
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| 10. 难度：中等 | |
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人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（ ） A．增大说话频率 B．增加传入对方耳朵的声音的响度 C．改变讲话的音色 D．增大讲话人的肺活量，使人更易讲话 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的是（ ） A．剧烈的爆炸声能够震碎远处的玻璃，说明声音能够传递信息 B．医生可以通过人的呼吸、心跳的声音进行诊病，说明声音能够传递信息 C．一般来说，“声”是指所有的“声波”，而“声音”只是指“声”的可听部分 D．利用声波能预测自然灾害 |
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| 12. 难度：中等 | |
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地震前夕，狗往往叫声频繁，这种异常现象表明（ ） A．狗能发出与地震频率相同的次声波 B．人耳听不到地震波是因为耳朵的听觉范围不包括次声波 C．狗的耳朵听觉范围比人的听觉范围大 D．地震波人耳感觉不出，因此没有声波产生 |
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| 13. 难度：中等 | |
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在敲响大钟时有同学发现，停止了对大钟的撞击后大钟“余音未止”，其原因是（ ） A．一定是大钟的回声 B．有余音说明大钟仍在振动 C．是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 |
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| 14. 难度：中等 | |
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敲击大小不同的青铜编钟，主要是为了使钟声有不同的（ ） A．响度强弱 B．音调高低 C．音色变化 D．时间长短 |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列现象不属于声音的利用的是（ ） A．雷达发现空中的飞机 B．医生通过听诊器检查病人的心肺 C．渔民用声呐发现鱼群 D．医生用“B超”来给病人检查身体 |
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| 16. 难度：中等 | |
| 声音是由物体的 产生的，声音传播要依靠 ，真空 （填“能”或“不能”）传声． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 悠扬的琴声靠的是琴弦的 ，将要上钩的鱼儿会被岸上的琴声吓跑，这表明 ． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 两个不同的发声体，即使它们发出声音的频率和振幅相同，人们还是可以分辨出它们声音的不同，这是由于它们的 不同．人们在商店购买瓷器时，常用硬币轻敲瓷器，凭经验就能判断瓷器质量好坏和是否有细小的裂纹，这是因为瓷器被敲击时发出声音的 和 都不同． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 从看到闪电开始计时，测出听到打雷的时间为1.50s，声音在15℃空气中的速度v= m/s，则打雷地点离人的距离s= m． | |
| 20. 难度：中等 | |
| “风声、雨声、读书声，声声入耳”是东林书院名联，其中涉及的发声体分别是 、 、 ． | |
| 21. 难度：中等 | |
| 人们常用“震耳欲聋”来形容声音大，这反映了声音的 ；“尖声刺耳”反映了声音的 ． | |
| 22. 难度：中等 | |
| 声呐是利用 进行工作的，地震检测仪器是利用 进行工作的． | |
| 23. 难度：中等 | |
| 一根很长的铝管，两端封闭，其中已注满了水．小冬用槌敲打铝管的一端，小明在铝管的另一端将耳朵贴在铝管上听，小明先后听到三个声音．其中，第一声是通过 传人耳朵的，第二声是通过 传人耳朵的，第三声是通过 传入耳朵的，这说明 ． | |
| 24. 难度：中等 | |
| 在城市的主要街道，常能看到路旁安装着一个指示装置，上面闪烁着不断变化的数字，数字后面的符号是“dB”，这个装置是用来检测城市街道 的强弱的．为了保证工作和学习，声音不能超过 dB． | |
| 25. 难度：中等 | |
| 无声手枪在枪筒上装有消声装置，射击时声音很小，这是在 处减弱噪声；城市道路的两旁设置有3m多高的隔音板，这是为了 ；射击运动员在平时的训练和比赛中都戴上耳塞，这是为了防止噪声 ． | |
| 26. 难度：中等 | |
| 在海上的船只利用声呐仪竖直向海底发射超声波，经过0.16s接收到回声，则此处海深为 m．（声音在海水中的传播速度为1450m/s） | |
| 27. 难度：中等 | |
| 由于超声波的 高，穿透能力强，因此超声波在工业生产、医疗和科研方面有着广泛的应用．医生让病人做的“B超”检查，就是利用 探测人体内部疾病的信息． | |
| 28. 难度：中等 | |
| 自然界中，火山爆发、地震、风暴、核爆炸、导弹发射都能产生 ，它的能量很强，具有极大的破坏力． | |
| 29. 难度：中等 | |
如图所示，甲图说明发声的物体在 ；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在 中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的 来判断的．
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| 30. 难度：中等 | |
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声音的传播是需要介质的，小明同学设计了探究声音的传播和介质状态的关系实验． 材料：三个可以密封的塑料袋，沙子，水，硬币． 实验：在三个袋子中分别装满沙子、水和空气，密封后平放在桌面上．把耳朵分别贴在袋上、 袋上和空气袋上（另一只耳朵塞上塞子），用硬币轻轻敲打桌面（距袋较近），比较三次听到的响声有什么不同，并由此回答： （1）声音的传播和物态是否有关？ （2）传声效果如何？ |
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| 31. 难度：中等 | ||||||||||
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小明和小华合作，利用课桌研究声音的传播． （1）将两张课桌紧紧地挨在一起，小明轻轻地敲桌面，小华把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小； （2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小．请你对此实验进行分析，将实验现象和分析结果填入下表中：
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| 32. 难度：中等 | |
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请你设计一个测定声音在空气中传播速度的实验． （1）实验器材：______ （2）实验步骤：______ （3）声速的表达式______．（用测得的物理量表示） |
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| 33. 难度：中等 | |
如图所示，用硬纸片在梳子上慢慢划过和快速划过，你发现的现象是______，这一现象说明______．
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| 34. 难度：中等 | |
如图所示，是医生在用听诊器聆听病人的胸音，以判断病情的示意图，听诊器在这里起的作用是______．
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| 35. 难度：中等 | |||||||||
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进一步探究： 液体中的声速与温度有关，关系式为vt=v+a（t-t），其中：vt表示温度为t时的声速，t为表格中指出的温度，v表示温度为t时的声速，α为温度系数．
如图所示，是酒精、水和水银中声速随温度变化图象，其中______表示酒精中声速的规律． 
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| 36. 难度：中等 | |
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噪声对植物的生长不利，不同植物对不同噪声的敏感程度不一样，根据这一特点，你怎样利用噪声为农业生产服务？ |
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| 37. 难度：中等 | |
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用正在振动发声的音叉轻轻接触用细线悬吊着的乒乓球，同时观察乒乓球被弹开的幅度，加大音叉振动的程度，重做实验，通过观察两次乒乓球振动的幅度和听音叉发出的声音，你能得出什么结论？ |
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| 38. 难度：中等 | |
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小红和同学们一起去郊游，由于同学们体力不同，所以有的同学走在前面，有的走在后面，小红离前后同学的距离很小，小红迎风对着前面的同学喊一声，他们没听见，她又顺风对后面的同学喊一声，后面的同学听见了．请你根据上述现象提出一个探究课题． |
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| 39. 难度：中等 | |
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某学校操场外一幢高楼离跑道起点170m，同学们在跑步训练时，由于回声导致先后听到两次发令枪声，若声音在空气中的速度是340m/s，那么听到两次发令枪声的时间间隔是多少秒？ |
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| 40. 难度：中等 | |
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地质队员在山谷中用锤子敲打石块，经0.5s听到了第一次回声后，又经过1.5s听到了第二次回声，问：山谷有多宽？（设空气中声速为340m/s） |
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