1. 难度:中等 | |
如图所示,根据图片所给信息,判断下列说法正确的是( ) A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的 |
2. 难度:中等 | |
冬天,寒风吹到野外的电线上,发出呜呜的声音,但夏天却听不到,其原因是( ) A.冬天气温低,电线受冷收缩而绷紧,风吹时电线振动频率高;夏天电线松,风吹时电线振动频率低 B.冬天风大,电线振幅大,响度大;夏天风小,电线振幅小,响度小 C.冬天风吹电线引起振动发声;夏天电线不振动,不发声 D.冬天风吹电线振动发声;夏天是由于人们的错觉,如果仔细听也能听到 |
3. 难度:中等 | |
“五•一”节学校举行了盛大的红歌比赛.下面有关说法不对的是( ) A.我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的 B.我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的 C.我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的 D.我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声 |
4. 难度:中等 | |
关于声音,下列说法中错误的是( ) A.声音是由物体的振动产生的 B.噪声不是由物体的振动产生的 C.声音可以在水中传播 D.噪声可以在传播过程中减弱 |
5. 难度:中等 | |
小燕家进行了以下几项装修,你认为哪一项不能减弱噪声( ) A.安装空调 B.封闭阳台 C.给卧室铺地毯 D.安装双层玻璃窗 |
6. 难度:中等 | |
0℃的水与0℃的冰相比较( ) A.0℃的水的温度低,更冷 B.0℃的冰的温度低,更冷 C.二者温度相同,冷热程度相同 D.二者状态不同,无法比较温度 |
7. 难度:中等 | |
夏天使用电风扇,空气的温度并没有降低,但我们却感到身上很凉爽,这是因为( ) A.电风扇吹出的风把人体周围的热空气赶跑,使人体周围的温度降低 B.电风扇吹来的风是凉的 C.电风扇吹来的风把人身体上的热吹掉了 D.电风扇吹来的风使人体周围空气流动加快,使人体表面的汗液蒸发加快,而蒸发吸热使人体表面温度降低 |
8. 难度:中等 | |
在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起来.镜面上发生的这两种现象的物态变化是( ) A.先液化,后汽化 B.先汽化,后液化 C.只有液化 D.只有汽化 |
9. 难度:中等 | |
如图,对烧杯加热一段时间至水沸腾,然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中,结果,一会儿试管中的液体也沸腾了,由此可以判断( ) A.试管中的液体也是水 B.试管中液体的沸点低于水的沸点 C.试管中的液体可能是水 D.试管中液体的沸点高于水的沸点 |
10. 难度:中等 | |
妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”.针对这种做法,下列说法中正确的是( ) A.水沸腾后,改用“小火”能更快的让馒头变熟 B.改用“小火”可以提高水的沸点 C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变 D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火” |
11. 难度:中等 | |
若声源6s内振动了180000次,则这种声音的频率是 Hz,这种声音我们 (选填“能”或“不能”)听见. |
12. 难度:中等 | |
小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 .爆炸声音将窗玻璃震碎,说明声音能传递 :铁路工人用铁锤敲击铁轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明声音能传递 . |
13. 难度:中等 | |
王楠同学测量体温后,体温计的示数如图所示,体温计的测量范围是 ℃,分度值是 ℃,他的体温是 ℃ |
14. 难度:中等 | |
如图所示,甲温度计的示数为 ;乙温度计的示数是 . |
15. 难度:中等 | |
铁匠师傅打铁时,将烧红的铁块放入冷水中,会听到“嗤”的一声,同时看到水面上冒出一段“白烟”,在这个过程中,水先后发生的物态变化是 和 . |
16. 难度:中等 | |
夏天,开空调房间的窗户玻璃上有水滴出现,这是 现象,水滴是在玻璃的 (“里”或“外”). |
17. 难度:中等 | |
如图所示的装置,烧瓶中盛有水,饶杯C中装有少量水,B为温度计,玻璃管由烧瓶通入烧杯的水中,对烧瓶加热并使其中的水沸腾,隔一段时间会看到什么现象? 烧杯C中的水面逐渐 ,温度计B的示数 .这个过程中发生的物理现象是烧瓶中,水沸腾时产生大量的 ,通过玻璃管送入烧杯C的水中,并发生 现象,使烧杯C中的水量增加,同时放出 ,烧杯C中的水吸热后,温度升高. |
18. 难度:中等 | |
“嫦娥一号”是中国自主研制、发射的第一个月球探测器,2007年10月24日搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射.如图所示,火箭发射时,在发射台下有一个大水池,让高温火焰喷到水中,通过水 来吸收巨大的热量,火箭升空瞬间,看到的白色“气团”是水蒸气 (填物态变化名称)形成. |
19. 难度:中等 | |
使用温度计测热水温度时,有如下步骤: a.选取适当的温度计; b.等待一段时间; c.让温度计玻璃泡浸没在水中,但不要接触容器底和容器壁; d.用手摸一下热水杯,估计待测热水的温度; e.按要求正确读数并记录. 按正确的操作程序,步骤排列应该是______. |
20. 难度:中等 | |
如图所示,是某同学做完“水沸腾”实验后,根据记录作出的水沸腾图象则从图象中我们可以看出:水的初温是: ℃,实验时水的沸点是: ℃,沸腾前共加热了 分钟.沸腾时,观察到水中的气泡在上升过程中体积 ,在实验过程中,想要缩短从开始加热到沸腾的时间,可采用的措施是: (1) ;(2) . |
21. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
小云做“观察水的沸腾”实验中,从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止.她记录的数据如下表:
(2)通过分析实验数据,还可以得出结论:______. (3)小云测得水的沸点不是100℃,两种可能的原因是: ①______. ②______. |
22. 难度:中等 | |
在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置) (1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是______(A或B)套装置. (2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图c所示,得到a、b两种不同图象的原因是水的______不同. (3)通过分析图象C,归纳出水沸腾的特点是:①______;②______. |