1. 难度:简单 | |
下列属于生物变异现象的是 ( ) A. 孔雀和鸭子的羽毛明显不同 B. 一棵树上所结的果实,在大小、形态、颜色上有差异 C. 蝗虫的体色夏季为绿色,秋季为褐色 D. 蜜蜂的发育过程中,成体与幼体有显著的差异
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2. 难度:中等 | |
属于可遗传变异的是 A. 长期干旱下,高茎玉米植株矮小 B. 小丽做双眼皮手术后变得更漂亮了 C. 小明经常进行锻炼,肌肉更发达 D. 父母都有耳垂,生下无耳垂的孩子
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3. 难度:中等 | |
下列探究活动中不需要测平均值的是: A. 探究花生果实大小的变异 B. 探究光对鼠妇生活的影响 C. 测定种子的发芽率 D. 为家长设计一份午餐食谱
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4. 难度:中等 | |
对照试验是科学探究的一种基本方法,下列实验探究应该运用对照实验的是 A. 探究酸雨对植物生长的影响 B. 探究花生果实大小的变异 C. 观察小鱼尾鳍内血液的流动 D. 测定玉米种子的发芽率
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5. 难度:中等 | |
人们在寿光大棚蔬菜种植过程中发现,如果在大棚内长期使用某种农药,害虫对这种农药的抗药性会越来越强.下列解释错误的是( ) A. 害虫抗药性的增强是害虫产生了变异 B. 害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件 C. 对害虫来说抗药性变异是有利变异 D. 害虫的抗药性增强是自然选择的结果
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6. 难度:中等 | |
以下叙述正确的是( ) A. 可遗传的变异促进了生物的进化 B. 大花生种子种下去收获的种子中也会有小个的 C. 性状决定生物的基因 D. 变异与遗传、环境有关
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7. 难度:简单 | |
有两个品种的水稻,一种高产不抗虫害,一种低产抗虫害,为了得到高产的抗虫害的品种,可采取的措施是( ) A. 杂交 B. 辐射 C. 用卫星带到太空 D. 转基因
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8. 难度:中等 | |
下列生物变异的实例中,不会遗传给后代的是( ) A. 杂交形成的高产抗倒伏小麦 B. 比正常辣椒大许多倍的太空椒 C. 水肥充足长出的大花生 D. 神农架的香菊移栽到其他地区没有香味
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9. 难度:简单 | |
下列关于变异的叙述,不正确的是( ) A. 生物的变异都是可以遗传的 B. 引起变异的原因都是因为遗传物质的改变 C. 变异在自然界是普遍存在的 D. 没有变异就没有新品种的产生
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10. 难度:简单 | |
下列不属于可遗传变异的是( ) A. 同卵双胞胎因环境不同,皮肤有明显差异 B. 高茎豌豆的后代出现矮茎个体 C. 色觉正常的夫妇生下色盲儿子 D. 干旱环境中水稻结出的种子比较小
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11. 难度:中等 | |
豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上称为____________;豌豆的紫花和白花在遗传学上称为_____________。
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12. 难度:简单 | |
亲代和子代间的相似性称为遗传,亲代和子代间或子代个体间的差异称为变异,它们是通过_____________和_____________而实现的。
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13. 难度:中等 | |
兄弟两人生长发育正常,哥哥长期从事野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比较脸色较黑.这种肤色的差异只是由________引起的,________没有发生变化,________遗传给后代,_______叫做变异。
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14. 难度:简单 | |
将颗粒大的花生种在贫瘠的土壤中,结出的花生较小,这种变异是由_变化引起的,_______(填“能”或“不能”)遗传给后代.
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15. 难度:简单 | |
用一种化学药剂处理甜菜的幼苗,能使细胞内染色体数目加倍,这样的甜菜含糖量高,含糖量高这一性状是不可遗传的变异。
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16. 难度:困难 | |
图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答: (1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______,外公的基因组成为________。 (2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为________。 (3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮,这种变异称为_________;成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子的概率是_________。 (4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的________(填写字母)。 (5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了__________共同作用的结果。
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