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下列探究活动中不需要测平均值的是: A. 探究花生果实大小的变异 B. 探究光对...

下列探究活动中不需要测平均值的是:

A. 探究花生果实大小的变异

B. 探究光对鼠妇生活的影响

C. 测定种子的发芽率

D. 为家长设计一份午餐食谱

 

D 【解析】试题分析:为家长设计一份午餐食谱可以依据平衡膳食宝塔来操作,而不需要测平均值,选项D符合题意。探究花生果实大小的变异、探究光对鼠妇生活的影响、测定种子的发芽率都需要设置重复组,并且测定平均值,使实验结果更真实可靠。
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考点分析:
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属于可遗传变异的是

A. 长期干旱下,高茎玉米植株矮小

B. 小丽做双眼皮手术后变得更漂亮了

C. 小明经常进行锻炼,肌肉更发达

D. 父母都有耳垂,生下无耳垂的孩子

 

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下列属于生物变异现象的是      (  )

A. 孔雀和鸭子的羽毛明显不同

B. 一棵树上所结的果实,在大小、形态、颜色上有差异

C. 蝗虫的体色夏季为绿色,秋季为褐色

D. 蜜蜂的发育过程中,成体与幼体有显著的差异

 

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据图回答

(1)上图中C、D分别表示消化道的什么器官___________________

(2)图中[]曲线表示脂肪的消化过程。(填字母)

(3)蛋白质在消化道中开始消化的部位是[     ]__________,淀粉在消化道内开始消化的部位是[     ]___________

(4)营养物质被消化和吸收的主要场所是[     ]________

(5)参与淀粉消化的消化液共有________种,淀粉被消化的最终产物是________

 

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下图是血液循环和气体交换部分示意图,据图回答下列问题。

(1)图一是肺泡与血液的气体交换示意图,图一中C指_________气体扩散的方向,此气体从肺泡进入血液要穿过______层细胞,通过气体交换血液成分的主要变化是_________血变成________血(填“动脉”或“静脉”);E指______________ 血管(填“肺动脉”或“肺静脉”);

(2)图二是组织细胞里的气体交换,气体C最终在组织细胞内的__________处被利用,通过气体交换血液成分的主要变化是_________血变________血(填“动脉”或“静脉”)。

 

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据下图回答问题:

(1)吸气时的状态是图______,此时:呼吸肌(肋间肌和膈肌)处于_________状态(填“收缩”或“舒张”),胸廓___________(填“扩大”或“缩小”),肺容积__________ (填“扩张或“回缩””),

肺内气压_________ 外界气压(填“大于”或“小于”),气体___________肺部(填“进入”或“排出”)。

 

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试题属性

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