| 1. 难度：简单 | |
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以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的是
A. 图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用 B. 利用图二实验装置图，可以探究草履虫对刺激的反应 C. 图三中产生的气体不需要进一步验证就能确定是氧气 D. 图四的实验结果可以说明萌发的种子产生了二氧化碳
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| 2. 难度：简单 | |
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下列结构属于组织的是( ) ①皮肤 ②菜豆种子 ③叶脉 ④芽的生长点 ⑤神经纤维⑥果实 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①④⑤⑥
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| 3. 难度：简单 | |
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在肥沃的土壤中，菜豆种子萌发初期所需要的有机物，主要来自（ ） A. 土壤 B. 胚乳 C. 子叶 D. 部分土壤，部分子叶
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| 4. 难度：中等 | |
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同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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| 5. 难度：中等 | |
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利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙。下列相关叙述正确的是 A. 若玻片往左移，则像也会往左移 B. 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C. 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 D. 若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像
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| 6. 难度：简单 | |
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小肠严重吸收不良病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分不能含有（ ） A. 蛋白质 B. 葡萄糖 C. 无机盐和维生素 D. 氨基酸
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| 7. 难度：中等 | |
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请结合如图眼球的结构示意图，指出下列叙述中错误的是（ ）
A. 结构1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明 B. 若结构2过度变凸，则不易看清近处物体 C. 结构4能将物像刺激转变为神经冲动 D. 结构2在成像过程中相当于凸透镜
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于人的生殖和发育的认识，错误的是（ ） A. 女性最主要的生殖器官是卵巢 B. 精子和卵细胞在输卵管内结合 C. 婴儿出生标志着人体生长、发育的开始 D. 青春期出现第二性征与性激素分泌有关
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| 9. 难度：中等 | |
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当人体处于图B所示状态时，呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是
A. 收缩、外界→气管→肺 B. 收缩、肺→气管→口腔→外界 C. 舒张、外界→气管→肺 D. 舒张、肺→气管→鼻→外界
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| 10. 难度：简单 | |
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“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂的这些行为属于（ ） A. 先天性行为和社会行为 B. 先天性行为和迁徙行为 C. 学习行为和防御行为 D. 学习行为和迁徙行为
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| 11. 难度：中等 | |
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豚鼠的黑毛(E)对白毛(e)是显性，一只基因组成为(Ee)的雄性黑毛豚鼠产生了200 万个精子，其中含有e和Y的精子数目大约是 A. 50 万 B. 100 万 C. 150 万 D. 200 万
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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如图表示生物概念之间的关系，则表中选项与图解所示关系不相符的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 13. 难度：简单 | |
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我县的中庄苹果、燕崖樱桃等农产品享誉海内外，下列有关说法错误的是（ ） A. 苹果的品种繁多，有红富士、金帅、小国光，红玉等，这体现了物种的多样性 B. 果树在开花季节，根吸收的水分主要用于蒸腾作用 C. 要想在一棵苹果树上结出不同品种的苹果，需用嫁接技术，嫁接时接穗与砧木的形成层紧密结合才能保证成活 D. 樱桃果皮的红色与黄色是一对相对性状，生物的性状是由基因控制的。
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| 14. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是（ ） A. 某人因意外受伤流血，血液呈现红色，并随着心脏的跳动一股一股的涌出，这属于动脉出血，需从伤口的远心端止血 B. 如果饮食中缺碘，甲状腺激素的合成就会减少，幼儿会患呆小症，成年人会患地方性甲状腺肿 C. 组织细胞产生的二氧化碳排出体外的途径为：先进入组织周围的毛细血管→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→排出体外 D. 蜻蜓点水体现了生物能繁殖、望梅止渴体现了生物能对外界刺激作出反应
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| 15. 难度：简单 | |
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清明假期期间陈凯一家人去泰山旅游，回来后陈凯出现了咳嗽、打喷嚏、发烧、全身酸痛等症状，妈妈给他拿了点感冒药和阿莫西林，服用三天后症状没有任何改善，又去医院看医生，医生说他患的不是普通感冒而是流感。根据生活经验及所学知识判断下列说法不合理的是（ ） A. 流感是一种传染病，病原体是流感病毒，陈凯患流感，需在家治疗，这在预防传染病的措施中属于控制传染源 B. 滥用抗生素会导致抗药性细菌的出现，细菌抗药性的增强是自然选择是结果 C. 学校为了预防传染病，要求学生注意个人卫生和环境卫生，常开窗通风等，这些在预防传染病的措施中都属于切断传播途径 D. 病原体进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，这属于非特异性免疫
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| 16. 难度：简单 | |
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生物体的结构与其功能是相适应的，下列选项中符合这一观点的是（ ） A. 小肠绒毛内有很多毛细血管和毛细淋巴管，这有利于营养物质的消化 B. 爬行动物的体表有角质的鳞片或甲，这有利于适应干旱的陆地环境 C. 心房与心室之间，动脉内，静脉内都有防止血液倒流的瓣膜，这有利于保证血液按照一定的方向流动 D. 有些细菌在生长发育后期会形成芽孢（是细菌的生殖细胞），这有利于帮助他们度过不良环境
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| 17. 难度：中等 | |
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李丽最喜欢的学科是生物学，她喜欢将所学知识进行归纳总结，认真分析下列选项，找出你不认同的观点（ ） A. 所有生物中只有病毒没有细胞结构，其他生物中只有动物细胞没有细胞壁，细菌细胞没有成形的细胞核 B. 细胞分裂时，细胞核内的染色体要先复制，然后平均分配到两个子细胞中，但在形成生殖细胞的细胞分裂过程中染色体要减少一半 C. 胎盘是鸟卵的结构中雏鸟发育的部位，内含细胞核；胚盘是胎儿与母体物质交换的场所 D. 非条件反射和非特异性免疫都是先天性的，生来就有的；条件反射和特异性免疫都是后天形成的
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| 18. 难度：中等 | |
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下面有关人体对周围世界的感知的叙述，正确的是 A．耳蜗能感受头部位置变动的情况，主要功能是协调运动，维持身体平衡 B．近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落到视网膜的后方 C．鼻部有炎症时，要及时治疗，避免引起外耳道感染 D．视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生
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| 19. 难度：中等 | |
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下列对人体内代谢废物的排出的叙述，错误的是 A. 当原尿流经肾小管时，原尿中不会被肾小管重新吸收的物质是无机盐 B. 对健康人来说，原尿流进肾小管时，被全部吸收的物质是葡萄糖 C. 正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有水、无机盐和尿素 D. 原尿形成的过程中，大分子蛋白质不能被滤过，所以原尿中蛋白质含量低
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| 20. 难度：中等 | |
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玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是 ( ) A. 子叶 胚芽 B. 子叶 胚根 C. 胚乳 胚根 D. 胚乳 胚芽
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||
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目前我国糖尿病患者人数位居世界第一．其中，肥胖与Ⅱ型糖尿病合称为“姊妹病”，肥胖越严重，Ⅱ型糖尿病的发病率越高．请思考回答： （1）长期摄取过多能量会导致肥胖，食物中最主要的供能物质是______． （2）糖尿病的治疗措施通常为______． （3）上海农科院培育出的水稻新品种-“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音．为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，某小组设计了如下探究方案：
①上述方案中，可以作为一组对照实验的组合是______．其中起对照作用的是______． ②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于对照实验中的另一组鼠的血糖含量，你可以得出结论是：______． ③为避免偶然性，应重复多次实验并求______值．
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| 22. 难度：中等 | |
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下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）生物A的体表有坚硬的____，能有效地防止体内水分蒸发。 （2）生物B的呼吸器官是_____，身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。 （3）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用_______呼吸，兼用_______呼吸。 （4）生物D的前肢变成_______，骨中空，内充气体，它特有的呼吸方式是__________，能保证飞行时氧气的充足供应。 （5）生物E在生殖发育方面的突出特点是______________ 保证了E比其他生物的后代有较高的成活率，______是这类动物特有的结构。 （6）图中属于恒温动物的有___________。
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| 23. 难度：中等 | |
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如图表示食物中的淀粉和脂肪两种营养物质经过消化道的各个器官时被消化的情况．请分析曲线图，回答问题．
（1）图中A代表消化道的______，B代表消化道的______． （2）曲线甲表示______的消化，曲线乙表示______的消化． （3）曲线甲表示的营养物质最终被分解成______，被人体小肠绒毛的毛细血管吸收．
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| 24. 难度：中等 | |
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如图是绿色开花植物的组成及发育过程，根据学习的生物知识回答下列问题： （1）在种植大部分作物的时候，不能过于频繁的浇水，否则会影响______，导致作物死亡，在最尖的结构中，水和无机盐是通过______吸收的。 （2）作物能不断的向上生长，原因是芽尖的______具有很强的分裂增生能力。 （3）在c的结构中，最重要的结构是______，它与果实和种子的形成有直接关系。 （4）e中的种皮是由图d中的[______]发育面来的。 （5）为在时间内获取大量的上图植物新个体，可以采用______技术。
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| 25. 难度：中等 | |
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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索．某兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
(1)月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有________的遗传特性。 (2)图甲中的M表示的发育过程称为________。 (3)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程________（用字母和箭头表示）。 (4)与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________。 (5)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[________]。 (6)丁图中胎儿通过[________]（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。
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