| 1. 难度：中等 | |
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如图是从一个受精卵发育成一个可爱宝宝的神奇过程，有关叙述错误的是（ ） A. ①②③表示细胞分裂 B. 大脑皮层主要由图中的神经组织构成 C. ④表示细胞分化 D. 细胞分化会导致细胞中遗传物质的改变
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| 2. 难度：中等 | |
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下列与观察和实验有关的叙述正确的是（ ） A. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色时用的液体及在载玻片上滴加的液体分别是碘液和清水 B. 将显微镜的物镜由10×转换成45×时，看到的细胞数量增多 C. 当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央 D. 用镊子尖轻压盖玻片，视野中会变形的黑边圆形图象就是细胞
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| 3. 难度：简单 | |
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下列属于器官的是（ ） A. C.
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| 4. 难度：困难 | |
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如图表示植物细胞内的物质和能量变化，其中A、B、①、②、③依次为：
A. 叶绿体、线粒体、氧气、二氧化碳、水 B. 线粒体、叶绿体、氧气、二氧化碳、水 C. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧气、水 D. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧气、水
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| 5. 难度：困难 | |
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垦利县植物园内今年迎来了两株大银杏树。在移植运输过程中园林工人截去了银杏树的大部分枝叶，根部保留大土坨，栽种后还要挂瓶输液，这些做法的目的是 ①阻止呼吸作用 ②阻止光合作用 ③降低蒸腾作用 ④减少对根毛的损害 ⑤补充水分和无机盐 ⑥阻止新陈代谢 A. ③④⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③⑤⑥
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| 6. 难度：中等 | |
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如图为部分植物分类图，与生物①相对应的诗句正确的是（ ）
A. 红豆生南国，春来发几枝 B. 大雪压青松，青松挺且直 C. 西湖春色归，春水绿于染 D. 苔痕上阶绿，草色入帘青
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| 7. 难度：困难 | |
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下列对甲、乙两幅曲线图的分析，正确的一项是（ ）
A．若图甲的纵坐标表示血液中二氧化碳的含量，那么x表示经过肺部的血液 B．若图甲的纵坐标表示血液中葡萄糖的含量，那么x表示经过小肠的血液 C．若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加二氧化碳释放量的变化，那么曲线MN段表示光合作用强度大于呼吸作用强度 D．若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加氧气吸收量的变化，那么曲线N点表示光合作用强度和呼吸作用强度均为0
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| 8. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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如图表示生物概念之间的关系，则表中选项与图解所示关系不相符的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 9. 难度：中等 | |
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2017年6月，世乒赛在火热进行中。中国的乒乓球运动员在赛场上挥洒着汗水，为国家争得一枚枚的奖牌。下列相关说法不正确的是（ ） A. 赛场上运动员大汗淋漓，这体现了皮肤排泄和调节体温的功能 B. 运动员双臂展开准备接球时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 胜利的取得离不开场上队员的奋力拼搏，这种行为属于学习行为，是在遗传因素的基础上，通过后天的学习而获得的 D. 运动员看到远处的乒乓球朝他飞过来，眼睛内晶状体的曲度由大变小
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| 10. 难度：中等 | |
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泰山位居我国五岳之首，是我市著名的旅游景点。暑假期间李刚与同学一起爬泰山看日出。在泰山上看完日出后，他们一同坐索道下山。在这个过程中，他的鼓膜感觉不适，但通过做咀嚼动作得到了缓解。咀嚼动作缓解鼓膜不适的原理是（ ） A. 刺激鼓膜，提高鼓膜的灵敏度 B. 打开咽鼓管，改变鼓膜两侧压力 C. 关闭咽鼓管，减小耳腔的压力 D. 分散注意力，放松鼓膜和听小骨
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| 11. 难度：中等 | |
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下列动物的行为不属于社会行为的是（ ） A. 蚂蚁大军有组织地牵往高处 B. 大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵 C. 羊群中的其他羊都会跟着头羊走 D. 小猴给猴王整理毛发
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| 12. 难度：中等 | |
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下图为初中阶段所学细胞结构的概念图，相关叙述正确都是
A. 该图可以表示酵母菌的结构 B. 图中③是细胞质 C. 图中①是细胞膜，②是细胞壁 D. 图中⑤可以利用⑥产生的二氧化碳
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（ ） A. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 B. 扦插、嫁接、组织培养等具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点 C. 青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育 D. 鸟卵的卵壳有保护作用，上面还有气孔，利于和外界进行气体交换
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| 14. 难度：中等 | |
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有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷．最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的（ ） A. 不耐寒的个体被自然淘汰 B. 耐寒的个体得以生存繁衍 C. 这是自然选择的过程 D. 三叶草在生活的过程中逐渐适应了新环境
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| 15. 难度：中等 | |
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下列应用实例对应的生物学原理正确的是（ ） A. 打预防针能预防疾病﹣﹣人体的非特异性免疫 B. 安全输血以同型输血为原则﹣﹣避免红细胞凝集 C. 种植农作物需要合理密植﹣﹣植物需要充足的二氧化碳 D. 放入4℃冰箱的食物保质期会延长﹣﹣低温中的微生物无法生存
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| 16. 难度：中等 | |
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生态农业是指能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业。如图是我市经济开发区某一生态农场模式图。请据图回答：
（1）该生态农场中（不考虑人的因素），最基本、最关键的成分是图中的_____，若要构成一个完整的生态系统，还应增加的成分是_____。 （2）沼气池中微生物在生态系统中属于_____，它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，促进_____。 （3）能量沿着食物链流动的过程中是_____的，以“农作物→牛→人”这条食物链为例，如果消耗农作物100千焦的能量，人最多能增加_____千焦能量。 （4）该生态农场的好处是实现了能量的多级利用，从而大大提高了_____。
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| 17. 难度：困难 | |
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图甲是花生叶片的结构示意图，图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。请据图回答：
（1）图甲中①②和③分别属于什么组织？_____。 （2）图乙中d点所示现象产生的原因与图甲中结构[]_____的部分关闭有关，这一变化主要是为了_____。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是图乙中的_____（填字母）。一天24小时内有机物处于积累的时间段是_____。 （3）图丙所示实验操作如下：①如果关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动；②如果关闭阀门，把氢氧化纳溶液换成二氧化碳缓冲液（能保证装置内二氧化碳含量恒定），把该装置放在光下一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动。
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| 18. 难度：困难 | |
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人工智能是根据肾胜的工作原理制成的一种机器，它可以模拟肾的工作，析出病人血液中的代谢废物和有毒物质，补充所需营养成分，维持病人的正常代谢活动。如图甲表示人体内尿液的形成，图乙表示人工肾工作的原理，请据图分析回答：
（1）图甲中，血液流经③时，除_____外，其他成分都可以进入④中形成原尿，原尿流经⑥时，大部分水、全部_____和部分无机盐，都又被重新吸收回血液。 （2）图乙中，相当于肾小球、肾小囊内壁作用的结构是_____；与肾形成尿液的过程比较，人工肾的工作过程中没有_____过程。 （3 ）肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下：肝细胞产生的尿素→肝部毛细血管→…→下腔静脉→右心房→a→肺动脉→肺部毛细血管→b→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→…→体外。请写出a、b所表示的结构名称：_____、_____。 （4）使用人工肾时，需将患者血液引流至体外，经人工肾后再回输至患者体内，目前仍面临许多风险。请写出一项使用人工肾时可能导致的风险：_____。
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| 19. 难度：困难 | ||||||||||||||||||||||
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如图，人体的胃液中含有大量盐酸，呈强酸性（pH约为1.5～3.5），具有强腐蚀性。然而，胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液，使胃表面始终保持弱酸性（pH约为6～7），保证胃不会被腐蚀。生存于胃及十二指肠中的幽门螺杆菌可以钻透黏液，附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中。请回答下列问题：
（1）幽门螺杆菌属于细菌，它的细胞结构的最显著特征是_____，幽门螺杆菌进入胃后，可以依靠其_____在胃内自由运动，危害胃的结构及生理。 （2）某同学为研究幽门螺杆菌，设计了如下的体外培养方案，步骤如下： A．配制培养基；B．用盐酸溶液将培养基的PH值调至2；C．将培养基分装到培养皿中，并灭菌；D．待培养基冷却后，在无菌条件下接种幽门螺杆菌；E．将培养皿放在充有混合气体（其中氧气5%，二氧化碳10%）的密封罐内；F．将密封罐放在37℃恒温箱中培养。 ①他的步骤，_____存在明显错误，正确的做法是_____。 ②E项是培养幽门螺杆菌所必需的，其气体含量与空气（氧气21%，二氧化碳0.03%）不同，请你从材料中找出这样做的理由：_____。 （3）为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系，有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查，得到如表所示结果：
①根据表中数据，你分析感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的？_____。 ②幽门螺杆菌感染是可以治愈的，青霉索杀灭效果可达到80%左右。如果青霉素杀灭细菌的原理是破坏细菌细胞的细胞壁，那么青靠素会不会对人体细胞产生危害？为什么？_____。
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| 20. 难度：困难 | ||||||||||
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玉米是一种雌雄同株株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如图所示的杂交实验：
实验一：在杂交Ⅰ中，将植株A的花粉传授到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。 实验二：在杂交Ⅱ中，植株A的花粉被传授到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行授粉。 上述两种杂交所获得玉米粒的颜色如表所示。 根据上述实验分析，请回答下列问题： （1）亲代都是紫红玉米粒，子一代出现黄玉米粒，遗传学上这种现象称之为_____。 （2）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是_____，从杂交_____中可判断出，理由是_____。 （3）用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因组成为_____。杂交I的子代中，紫红色玉米粒的基因组成是_____。 （4）若实验室内只有上述紫红玉米粒，请用遗传图解和必要的文字表示培育出黄玉米粒的过程。
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