| 1. 难度：简单 | |
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巴斯德的鹅颈烧瓶实验支持的生命起源观点是（ ） A. 自然发生论 B. 生生论 C. 宇宙生命论 D. 化学进化论
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| 2. 难度：中等 | |
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科学家通过对化石的研究发现：鱼类的化石在比较古老的地层中出现，而两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现。以下结论错误的是（ ） A. 鱼类比其他三类动物低等 B. 鱼类比其他三类动物的结构简单 C. 动物进化的趋势是由水生到陆生 D. 动物进化的趋势是由小型个体到大型个体
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| 3. 难度：中等 | |
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思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无。”这句话最切合（ ） A. 生命起源和生物进化 B. 生存环境和运动方式 C. 形态结构与生理功能 D. 营养类型与生活习性
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| 4. 难度：中等 | |
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根据生物进化的历程，下列植物所属类群最早在地球上出现的是 A.
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| 5. 难度：简单 | |
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根据生物进化的理论，下列动物在地球上出现的先后顺序是（ ） ①节肢动物 ②线形动物 ③爬行动物 ④两栖动物 ⑤扁形动物 A. ①②⑤④③ B. ⑤②①④③ C. ②⑤①④③ D. ⑤②①③④
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| 6. 难度：中等 | |
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下图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲类和乙类都只生活在水中 B. 丙类体温恒定，是两栖动物 C. 丁类是由古代爬行类进化来的 D. 鸟类最高等，因为可以飞行
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| 7. 难度：简单 | |
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下列有关生物进化的叙述中，正确的是 A. 化石为生物进化提供了唯一证据 B. 生物进化遵循从无到有，从小到大的规律 C. “郑氏始孔子鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据 D. 科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里
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| 8. 难度：中等 | |
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古代长颈鹿有颈长的和颈短,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的这是（ ） A. 经常使用的结果 B. 人工选择的结果 C. 过度生长的结果 D. 自然选择的结果
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| 9. 难度：中等 | |
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化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（ ） A. 缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B. 缺乏产生变异的能力 C. 人类利用遗传学知识改造了这些生物 D. 繁殖能力太低而逐渐灭绝了
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| 10. 难度：中等 | |
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关于人类的起源和发展的叙述不正确的是（ ） A．人类起源于森林古猿 B．由于森林的大量消失，下地生活的森林古猿向直立行走方向发展，逐渐进化为人类 C．直立行走，制造工具，产生语言是人类发展过程中的重大事件 D．人类在进化发展过程中越来越脆弱，适应环境的能力越来越差
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| 11. 难度：中等 | |
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如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
A. E可表示有茎叶分化 B. F可表示有输导组织 C. P可表示分布在水中 D. Q可表示用孢子繁殖
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| 12. 难度：简单 | |
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在生物的分类等级中，分类的单位越大则（ ） A. 生物彼此之间的亲缘关系越近 B. 生物彼此之间的共同特征越多 C. 所包含的生物种类越高等 D. 所包含的生物种类越多
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| 13. 难度：简单 | |
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下列生物中，没有根、茎、叶器官分化的是（ ） A. 芒果 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 海带
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| 14. 难度：中等 | |
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小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：①生活在阴湿环境，②株高约50厘米，③叶片有输导组织，④叶背面有孢子囊群．那么该植物与下列哪种植物同属一类（ ） A.
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| 15. 难度：简单 | |
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下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，错误的是（） A. 石花菜没有根、茎、叶的分化 B. 海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物 C. 肾蕨有真正的根、茎、叶分化 D. 银杏种子外面包有肉质的果皮
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| 16. 难度：简单 | |
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在千姿百态的动物王国里，有些动物具有由脊椎组成的脊柱，有些动物没有。下列动物中，全属于无脊椎动物的一组是 A. 家鸽、壁虎、青蛙 B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C. 鲫鱼、家兔、螳螂 D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
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| 17. 难度：简单 | |
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勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫，李明同学在观察了蜜蜂后做出了如下描述，其中错误的是（ ）
A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 有三对足 C. 体表湿润，完成呼吸 D. 有两对翅
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| 18. 难度：简单 | |
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蜥蜴比青蛙高等,主要体现在（ ） A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 有四肢 D. 生殖和发育脱离了水
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| 19. 难度：简单 | |
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如图黑色部分表示四种动物具有的特点，该特点是（ ）
A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 具有脊椎骨连接而成的脊柱
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| 20. 难度：中等 | |
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你知逍中国的十二生肖吗？在这十二种动物中不属于哺乳动物的是 （ ） A. 牛、马、羊 B. 兔、鼠、狗 C. 虎、猪、猴 D. 龙、蛇、鸡
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| 21. 难度：中等 | |
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下面为衣藻、变形虫及腺病毒的结构示意图，请据图回答：
（1）图1所示的植物类群是_________植物，它含有[④]_____________，作为生态系统中的生产者。 （2）与图1和图2不同，图3所示生物没有________________结构。 （3）图1 具有________________，与水中运动的生活方式相适应。 （4）图1和图2中与图3标号⑦所示结构功能相似的是标号__________所示结构。
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| 22. 难度：中等 | |
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进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答：
（1）树根处[A]代表原始的单细胞生物，它生活在 _________中。 （2）A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是 _______。 （3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[B] ________________进化来的． （4）[C]与被子植物在结构上的区别是 _________________ 。 （5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞、从简单到复杂、_______、从水生到陆生。
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| 23. 难度：中等 | |
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某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
（1）写出A一F所代表的生物名称；A.________B.________C.________D.________E.________F.________ （2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是________；无根，具有茎和叶的植物是________。(填字母) （3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门.。在这两组生物之间，共同特征较多的是________和________。
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| 24. 难度：简单 | |
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根据下列动物的特征回答问题： Ａ．软体动物 B．腔肠动物 C．甲壳动物 D．昆虫类 E．鸟类 F．哺乳动物 G．鱼类 （1）体温恒定的有 。 （2）用鳃呼吸，用鳍游泳的是 。 （3）具有蜕皮现象的是 。 （4）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是 。 （5）消化管有口无肛门的是 。 （6）根据动物体内有无 可将以上动物分成两类，其中无脊椎动物有 ，脊椎动物有 。
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| 25. 难度：简单 | |
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某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物，欲了解他们的形态结构特征。 （A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫）请结合你学过的知识回答下列问题： （1）某同学将C、F划分一类，A、B、D、E划分为一类，他划分的依据是 。 后一类动物中还少的动物类群是 ，它的头后有 ，皮肤干燥，覆盖着 。 （2）A在生殖发育方面的主要特点是 ；E在个体发育方面的突出特点是进行 发育。 （3）B的身体里有发达的 与肺相通，在飞行时起到辅助呼吸的作用。 （4）将F胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 被淹没所致；F生活在干旱的陆地上，它具有 ，可以防止水分散失。 （5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境 的关系。 （6）身体有许多相似体节的动物是 。（填字母）
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| 26. 难度：中等 | |
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观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题：鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征：
（1）鲫鱼的体表有________覆盖。 （2）鲫鱼身体的两侧有[________]________，可以感知水流的方向。 （3）鲫鱼游泳主要依靠________完成。 （4）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用________呼吸。
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