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某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生...

某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。

(1)写出A一F所代表的生物名称;A.________B.________C.________D.________E.________F.________   

(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是________;无根,具有茎和叶的植物是________。(填字母)   

(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.。在这两组生物之间,共同特征较多的是________________

 

草履虫 藏羚羊 蜈蚣 葫芦藓 水稻 水杉 B D 水稻 水杉 【解析】(1)图中草履虫是单细胞的动物;水杉属于种子植物,种子外无果皮包被,裸露,是裸子植物;水稻也属于种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物;葫芦藓不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;藏羚羊是多细胞动物,体内有脊柱,属于脊椎动物;蜈蚣也是多细胞的动物,但体内无脊柱,属于无脊椎动物。故A草履虫,B藏羚羊,C蜈蚣,D葫芦藓,E 水稻,F水杉。 (2)其中B藏羚羊的浑身都是宝,属于我国特有的珍惜动物,是我国一级保护动物。D应是葫芦藓,无根,具有茎和叶。 (3)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。水稻与水杉同门,水稻与葫芦藓同界,因此水稻与水杉的亲缘关系较近,共同特征较多。  
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考点分析:
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进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.请据图分析回答:

(1)树根处[A]代表原始的单细胞生物,它生活在 _________中。

(2)A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是  _______

(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[B] ________________进化来的.

(4)[C]与被子植物在结构上的区别是  _________________

(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞、从简单到复杂、_______、从水生到陆生。

 

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下面为衣藻、变形虫及腺病毒的结构示意图,请据图回答:

(1)图1所示的植物类群是_________植物,它含有[④]_____________,作为生态系统中的生产者。

(2)与图1和图2不同,图3所示生物没有________________结构。

(3)图1 具有________________,与水中运动的生活方式相适应。

(4)图1和图2中与图3标号⑦所示结构功能相似的是标号__________所示结构。

 

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你知逍中国的十二生肖吗?在这十二种动物中不属于哺乳动物的是 (   

A. 牛、马、羊    B. 兔、鼠、狗    C. 虎、猪、猴    D. 龙、蛇、鸡

 

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如图黑色部分表示四种动物具有的特点,该特点是(  )

A. 卵生    B. 用肺呼吸

C. 体温恒定    D. 具有脊椎骨连接而成的脊柱

 

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蜥蜴比青蛙高等,主要体现在( )

A. 卵生    B. 用肺呼吸

C. 有四肢    D. 生殖和发育脱离了水

 

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