| 1. 难度：简单 | |
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将英文字母“ b”放在显微镜下观察，看到的是 （ ） A．b B.p C.d D.q
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| 2. 难度：中等 | |
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用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列描述正确的是 A. 图中显微镜的最小放大倍数为26倍 B. 调节粗准焦螺旋可使视野清晰 C. 甲视野的放大倍数比乙大 D. 视野中光线较昏暗时，可以换用大光圈
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| 3. 难度：中等 | |
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科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的相关叙述中，正确的是 A. 升高或降低水温的范围应控制在10℃至20℃以内 B. 实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜 C. 金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次 D. 实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响
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| 4. 难度：简单 | |
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生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（ ） A．夏天的大树下比较凉快 B．绿色植物能够更新空气 C．地衣能使岩石形成土壤 D．仙人掌的叶变成了刺状
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| 5. 难度：简单 | |
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葱的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是（ ） A. 水分 B. 空气 C. 温度 D. 阳光
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| 6. 难度：简单 | |
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下列不属于生态系统的是 A. 长江 B. 江苏省区 C. 一块麦田 D. 池塘里的鲫鱼
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| 7. 难度：中等 | |
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如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列说法错误的是 A. 图中的虫和鸟属于消费者 B. 植物的枯枝落叶能被分解者分解 C. 若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持 D. 作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分
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| 8. 难度：简单 | |
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关于用天竺葵“探究阳光在植物生长中的作用”的实验，有关说法正确的是（ ） A. 遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜 B. 实验中的变量是光，需要在低温下进行 C. 实验结果应该是茎叶遮光的部分呈蓝色 D. 本实验能证明光合作用产生淀粉和氧气
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| 9. 难度：中等 | |
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从物质转变角度分析，光合作用的实质是 A. 把污染物转变为对人类有益的物质 B. 把无机物变成有机物 C. 使气体转变为固体 D. 使光能转变为有机物中的化学能
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| 10. 难度：简单 | |
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移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（ ） A. 减少水分散失 B. 减少幼根和根毛折断 C. 防止营养流失 D. 防止植物不适应环境
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| 11. 难度：中等 | |
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无土栽培营养液培养的幼苗比蒸馏水培养的幼苗健壮，说明植物生长需要 A. 温度 B. 水分 C. 空气 D. 无机盐
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| 12. 难度：简单 | |
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一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因是 A. 根细胞吸水过多 B. 根细胞吸收无机盐过少 C. 根细胞吸收无机盐过多 D. 根细胞失水过多
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| 13. 难度：中等 | |
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如图是植物根尖，下列有关叙述正确的是 A. ①是伸长区，长有大量根毛 B. ②是分生区，能够保护根尖不断生长 C. 成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位 D. ④是根冠，没有任何作用
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| 14. 难度：中等 | |
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人体各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是（ ） A. 糖类是生命活动所需能量的主要提供者 B. 蛋白质是身体构建与修复的重要原料 C. 脂肪是人体内重要的备用能源物质 D. 维生素作用不大，人体完全不需要
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| 15. 难度：中等 | |
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下列饮食习惯不合理的是 A. 多吃绿色食品有利身体健康 B. 多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素 C. 每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙 D. 多吃高能量食品可促进身体快速发育
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| 16. 难度：中等 | |
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有关人体消化系统的叙述正确的是 A. 口腔分泌的唾液参与淀粉的分解 B. 胃只有贮存食物和磨碎食物的功能 C. 大肠很粗大，是食物消化和吸收的主要部位 D. 胰腺分泌的胆汁参与脂肪分解
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| 17. 难度：简单 | |
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下列不属于小肠适于消化、吸收特点的是 A. 小肠内有多种消化酶 B. 小肠是人体消化道中最长的一段 C. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛 D. 营养物质全部被小肠直接吸收
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| 18. 难度：中等 | |
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如图表示一个常见的食物网，有关叙述正确的是（ ）
A. 该食物网中共有3条食物链 B. 该食物网有的食物链包括5个环节 C. 沿着食物链传递的能量不可能减少 D. 最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰
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| 19. 难度：简单 | |
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下列食物链描述正确的（ ） A. 野兔←狐←青草 B. 青草←野兔←狐 C. 狐→野兔→青草 D. 青草→野兔→狐
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| 20. 难度：简单 | |
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农田中的作物被水淹死而易死亡的原因是 A．根部缺少氧气 B．根吸收了太多的水 C．根部缺少二氧化碳 D．根部得不到阳光
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| 21. 难度：中等 | |
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利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（ ） A. 增强光合作用，降低呼吸作用 B. 增强光合作用和呼吸作用 C. 降低光合作用，增强呼吸作用 D. 降低光合作用和呼吸作用
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| 22. 难度：中等 | |
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有关人体呼吸系统叙述错误的是 A. 呼吸道是气体交换的场所 B. 肺泡的壁很薄，由一层细胞构成 C. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D. 呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多
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| 23. 难度：中等 | |
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人体在吸气过程中，肋骨、胸廓和膈的变化情况是 A. 肋骨上升、胸廓变小、膈上升 B. 肋骨上升、胸廓变大、膈下降 C. 肋骨下降、胸廓变小、膈上升 D. 肋骨下降、胸廓变大、膈下降
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| 24. 难度：中等 | |
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农民把刚刚收获的粮食都要晒干以后才储存起来，这样做是为了 A．促进光合作用 B．抑制光合作用 C．促进呼吸作用 D．抑制呼吸作用
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| 25. 难度：简单 | |
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人作为生物圈中的一员，与环境之间有着密切关系，下列叙述不合理的是（ ） A. 为了经济发展可以破坏环境 B. 生物圈是地球上最大的生态系统 C. 滥砍乱发、围湖造田会影响生物圈 D. 生物圈是生物唯一的家园，应该保护它
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| 26. 难度：中等 | |
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某学习小组利用银边天竺葵（叶片边缘A部分呈白色）探究阳光与有机物的关系，实验过程如图所示，据图回答下列问题：
（l）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_____________________________ （2）叶片经脱色、漂洗后，滴加碘液，________部分（填字母）变成蓝色，该部分的叶肉细胞中含有_________________，它是植物进行光合作用的场所。 （3）将小鼠和绿色植物密封在玻璃罩内，放在阳光下，小鼠正常生活，是因为绿色植物进行光合作用释放出了_____________________。 （4）写出光合作用的公式: ______________________________________________
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是某生态系统中部分生物之间关系的示意图。
（1）该生态系统中，草属于生物成分中的____________ ，能够进行光合作用合成有机物；昆虫、鼠、鸟等属于生物成分中的____________，只能直接或间接以植物为食。 （2）图中没有标出分解者，_______________________（写出两种） 等分解者能够将动植物遗体、粪便中含有的有机物分解成无机物。 （3）图中共有___________条食物链，写出最长的一条食物链______________
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| 28. 难度：中等 | |
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如图为消化系统图，请分析回答以下问题。
（1）馒头、米饭等食物中富含淀粉，淀粉被消化、分解的最终产物是_______________________。 （2）牛奶、瘦肉、鱼肉等食物中富含蛋白质，对蛋白质进行初步消化的器官是[]_____________。 （3）胆汁是由[]__________________ 分泌的，它能促进_________ 的消化，所以患有胆囊炎的病人不宜多吃肥肉。 （4）[]_______________是人体消化和吸收的主要场所，它能吸收葡萄糖、氨基酸、水、无机盐等物质。
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| 29. 难度：中等 | |
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下图为人体内气体交换和运输示意图，请分析回答：
（1）人体呼吸系统中，最主要的器官是____________（填器官名称），它是气体交换的场所。 （2）人体在呼气时，肋骨处于_____________状态（填“上升”或“下降”），膈______________(填“上升”或“下降”)，胸内气压减小，气体进入人体。 （3）图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过________来完成的。 A．气体扩散作用 B．肺泡的扩张与回缩 C．呼吸作用 D．呼吸运动 （4）图中甲处，向组织细胞扩散的气体是___________ (填“氧气”或“二氧化碳”)。
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||
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鲜花茎杆下切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜的时间。有研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表：
（1）根据研究问题，请为该实验作出假设__________________________________。 （2）表格中①处应填写的内容是________________________________，A组和B组两组实验起到_______________作用。 （3）实验中“其他条件相同且适宜”是指实验要遵循__________________________原则，所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间等都应相同，避免其他因素对实验的影响。 （4）经过多次实验，发现两组鲜花的保鲜时间基本相同，可以得出结论：柚子皮提取液_____________（选择“能”或者“不能”）延长鲜花的保鲜时间。
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