| 1. 难度：简单 | |
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显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，这是因为（ ） A. 易于做成玻片标本 B. 便于染色 C. 可使光线透过 D. 为了节约材料
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| 2. 难度：简单 | |
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制作人的口腔上皮细胞临时装片时，左图所示操作滴加的液体是
A．清水 B．生理盐水 C．碘液 D．红墨水
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| 3. 难度：简单 | |
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成熟杨梅呈现红色，含有大量的色素。这些色素存在于细胞中的（ ） A. 细胞核 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞膜
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| 4. 难度：简单 | |
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观察是学习生物学的重要方法，下列观察方式中符合顺序观察要求的是( ) A. 肉眼----放大镜----显微镜 B. 放大镜----肉眼----显微镜 C. 放大镜----显微镜----肉眼 D. 显微镜----放大镜----肉眼
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| 5. 难度：中等 | |
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①-④是显微镜的操作步骤。观察到的图像要从甲图变成乙图，规范的操作顺序是（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③向左上方移动玻片 ④向右下方移动玻片 A. ③①② B. ④①② C. ②③① D. ④②①
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| 6. 难度：简单 | |
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人的胚胎发育早期细胞呈球形，后期细胞形态各异，这是因为细胞发生了 A．生长 B．分裂 C．分化 D．分类
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| 7. 难度：中等 | |
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生物圈里有许多单细胞生物体，它们生活在我们的周围，与我们的生活、生产关系非常密切。下列不是单细胞生物体的是（ ） A. 小球藻 B. 大肠杆菌 C. 紫菜 D. 酵母菌
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| 8. 难度：简单 | |
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宋朝哲学家周敦颐在他的《爱莲说》里曾这样描写荷花：“出淤泥而不染，濯青莲而不妖。”那么，生长在淤泥中的藕是荷花的（ ） A. 果实 B. 茎 C. 根 D. 种子
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| 9. 难度：简单 | |
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常吃海带能预防甲状腺肿，是因为海带中含有丰富的（ ） A. 钙 B. 维生素 C. 磷 D. 碘
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| 10. 难度：中等 | |
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松树与桃树种子不同之处是（ ） A. 种子无种皮包被 B. 种子无果皮包被 C. 果皮内无种子 D. 种皮和果皮紧贴
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| 11. 难度：简单 | |
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下列植物中，没有根、茎、叶分化的是 A. 油菜 B. 蕨 C. 葫芦藓 D. 海带
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| 12. 难度：简单 | |
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可作为监测空气污染指示植物的是（ ） A．海带 B．墙藓 C．肾蕨 D．苏铁
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| 13. 难度：简单 | |
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蛔虫的成虫寄生在人体的（ ） A. 胃 B. 肺 C. 小肠 D. 大肠
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| 14. 难度：简单 | |
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下列动物中，属于软体动物的是（ ） A、蛇 B、章鱼 C、蚯蚓 D、虾
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| 15. 难度：简单 | |
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有一类动物，身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，它是( ) A.软体动物 B．爬行动物 C．环节动物 D．节肢动物
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| 16. 难度：简单 | |
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如图表示青蛙与天鹅的生殖和发育特征，阴影部分表示它们的共同特征，如( )
A. 体内受精 B. 有性生殖 C. 变态发育 D. 卵外有壳
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| 17. 难度：简单 | |
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海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。据此，你判断海马属于（ ） A. 鸟类 B. 鱼类 C. 昆虫 D. 哺乳类
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| 18. 难度：简单 | |
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判断鲸是哺乳动物的最主要依据是（ ） A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 心脏四腔 D. 体温恒定
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| 19. 难度：简单 | |
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蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点有（ ） ①头部后面有颈②体表覆盖角质的鳞片③肺比较发达④在陆地上产卵⑤卵表面有坚韧的卵壳⑥受精卵在陆地发育成幼蜥 A. ②④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥
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| 20. 难度：简单 | |
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卖水产品的商店中，在盛放活鱼、活虾的容器里不但要放满水，而且还要往水中充气，这是为了（ ） A. 增加水的流动，鱼喜欢热闹 B. 使水面冒气泡，用来吸引顾客 C. 增加水中氧的含量，保证鱼正常呼吸 D. 增加鱼的重量
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| 21. 难度：中等 | |
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某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类．他们是按照什么方法归类的（ ） A. 按照生物的形态结构特点 B. 按照这些生物的用途 C. 按照生物的数量 D. 按照这些生物的生活环境
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| 22. 难度：简单 | |
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在生物的分类等级中，最基本的分类单位是( ) A. 目 B. 科 C. 种 D. 属
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| 23. 难度：简单 | |
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生物具有共同特征最多的等级单位是（ ） A. 界 B. 目 C. 科 D. 种
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| 24. 难度：中等 | |
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已知金毛犬分别与狮子同属食肉目，与狐同属犬科，与狼同属犬属，与秋田犬同属犬种。则与金毛犬亲缘关系最近的是（ ） A. 狮子 B. 狐 C. 狼 D. 秋田犬
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| 25. 难度：简单 | |
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下列与东北虎亲缘关系最近的珍稀动物是（ ） A. 大熊猫 B. 扬子鳄 C. 褐马鸡 D. 朱鹮
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| 26. 难度：中等 | |
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判断题 （1）具有分化能力的细胞也有分裂增生能力。（_____） （2）有些蕨类植物可作为土壤污染程度的指示植物。（_____） （3）扁形动物具有三胚层比腔肠动物高等。（_____） （4）青蛙在陆地用肺呼吸，在水中用鳃呼吸。（_____） （5）利用生物分类检索表能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。
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| 27. 难度：中等 | |
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小莹想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答：
（1）图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是________（填字母）为了看到更大的物像，小莹应转动图乙[___]，选择放大倍数更________的物镜。 （2）番茄果肉属于________组织，表皮属于从结构层次看番茄属于_______。 （3）果肉细胞中控制物质进出的结构是__________ 。与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是_______和液泡。
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| 28. 难度：简单 | |
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图一是多年生常绿草本植物，高达40厘米,可用孢子繁殖后代。图二是一年生草本植物，高可达1米, 成熟的具有钩刺的果实可钩挂在动物的毛上，藉以散布他处。请你运用所学知识回答下列问题：
（1）图一中植物属于 ___植物,判断的依据是除了用孢子繁殖这一特征外，这类植物的茎内有了_组织，所以可以长得比较高大，我们一般可以在森林和山野的 __环境中找到野生的它们。 （2）图二中植物属于种子植物中的 __,判断的依据是：__________ （3）图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境？ ___ （4）生物圈中与图一中的植物繁殖方式相同的植物类群还有____ 和 __
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| 29. 难度：中等 | |
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小莹到九龙谷游玩，在树林里发现香樟、油杉等名贵树木，有些树下长着蘑菇，蝴蝶在花丛中飞舞，还看到小鸟在树上觅食虫子。请分析回答： （1）香樟属于被子植物，油杉属于裸子植物，它们的区别是种子外是否有_______包被。与小鸟相比，这些植物没有的结构层次是_______。 （2）小鸟的体表覆盖_______，体温_______。小鸟属于脊椎动物，蝴蝶属于无脊椎动物，分类的依据是体内是否有_________。
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| 30. 难度：中等 | |
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生物的结构与其生活环境相适应。
（1）水螅身体呈_____ 对称，便于从各个方向捕食和防御。 （2）鲫鱼生活在水中，用______呼吸。 （3）蛔虫营寄生生活，体表的 _____有保护作用。 （4）李同学画蝗虫，根据昆虫的特征，图中的错误有：_______填序号） ①身体分部 ②足着生位置 ③翅着生位置 ④足的数量 ⑤翅的数量
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| 31. 难度：中等 | |
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在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，他们与人类生活密切相关．请回答以下问题： （1）雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓身体前后端的方法是 _________。在观察蚯蚓的实验过程中，要是蚯蚓体表保持湿润的原因是_______________________。 （2）成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是_______ 和______；“身体分为头胸腹、两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是_________的特征。 （3）“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字．其中属于鱼的是 _________________。如果请你把上述动物分成两类．你的分类依据是________
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| 32. 难度：中等 | |
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现有蜗牛、麻雀、猫、蜜蜂、青蛙、虾等六种动物，试根据表解方式，回答问题：
（1）分别写出下列序号所代表的动物名称：①___________②___________。 （2）在a处应填的特征是___________。 （3）如果对动物②进行科学分类，它应属于___________。 （4）蜘蛛与上述六种动物中的_______、________具有最多的相同特征。
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| 33. 难度：中等 | |
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阅读下列三个事例： 事例一：我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25.7％，1974年为18.7％，1981年仅为8.53％，并且因遮蔽地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭 绝，裸实等珍贵药用植物已经绝迹。 事例二：我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万多公顷，30年后已有一半被挖尽。我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。 事例三：一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华北沿海地区，并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来，据1990年统计，这种害虫使该地区十三万多 公顷的马尾松林受到危害。依据上述事例，回答下列问题： （1）事例一说明：造成这两种野生生物濒危或灭绝的主要原因是______________。 （2）事例二说明：造成这些野生生物资源明显减少或绝迹的原因是人类的_______与__________地开发利用。 （3）事例三说明：由于__________入侵或引种到__________的地区，使得这些地区原有物种受到严重威胁。
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| 34. 难度：中等 | |
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某品牌洗手液号称完全不影响环境。丽丽想证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活，做了以下实验： 实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，稀释为1%的洗手液溶液 实验步骤：
①将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为A、B两个区域（如图所示）在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓，盖上纸盒盖，置于室温； ②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10 mL，向B区域喷洒清水10 mL； ③两周后，翻开土壤，分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。 实验结果：A区域存活的蚯蚓有2条，B区域有18条。 根据实验，回答下列问题： （1）蚯蚓身体细长柔软，分为许多_______，属于无脊椎动物中的 _____动物。 （2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，理由是_________________________________ 。 （3）该探究实验的变量是_____________。 （4）假如其他同学也照此方案进行实验，得到了多组数据，则应取他们的 _____作为实验的最终数据。
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