在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，他们与人类生活密切相关．请回答以下问题：
（1）雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓身体前后端的方法是 _________。在观察蚯蚓的实验过程中，要是蚯蚓体表保持湿润的原因是_______________________。
（2）成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是_______ 和______；“身体分为头胸腹、两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是_________的特征。
（3）“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字．其中属于鱼的是 _________________。如果请你把上述动物分成两类．你的分类依据是________
生物的结构与其生活环境相适应。
（1）水螅身体呈_____ 对称，便于从各个方向捕食和防御。
（2）鲫鱼生活在水中，用______呼吸。
（3）蛔虫营寄生生活，体表的 _____有保护作用。
（4）李同学画蝗虫，根据昆虫的特征，图中的错误有：_______填序号）
①身体分部 ②足着生位置 ③翅着生位置 ④足的数量 ⑤翅的数量
小莹到九龙谷游玩，在树林里发现香樟、油杉等名贵树木，有些树下长着蘑菇，蝴蝶在花丛中飞舞，还看到小鸟在树上觅食虫子。请分析回答：
（1）香樟属于被子植物，油杉属于裸子植物，它们的区别是种子外是否有_______包被。与小鸟相比，这些植物没有的结构层次是_______。
（2）小鸟的体表覆盖_______，体温_______。小鸟属于脊椎动物，蝴蝶属于无脊椎动物，分类的依据是体内是否有_________。
图一是多年生常绿草本植物，高达40厘米,可用孢子繁殖后代。图二是一年生草本植物，高可达1米, 成熟的具有钩刺的果实可钩挂在动物的毛上，藉以散布他处。请你运用所学知识回答下列问题：
（1）图一中植物属于 ___植物,判断的依据是除了用孢子繁殖这一特征外，这类植物的茎内有了_组织，所以可以长得比较高大，我们一般可以在森林和山野的 __环境中找到野生的它们。
（2）图二中植物属于种子植物中的 __,判断的依据是：__________
（3）图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境？ ___
（4）生物圈中与图一中的植物繁殖方式相同的植物类群还有____ 和 __
小莹想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答：
（1）图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是________（填字母）为了看到更大的物像，小莹应转动图乙[___]，选择放大倍数更________的物镜。
（2）番茄果肉属于________组织，表皮属于从结构层次看番茄属于_______。
（3）果肉细胞中控制物质进出的结构是__________ 。与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是_______和液泡。
判断题
（1）具有分化能力的细胞也有分裂增生能力。（_____）
（2）有些蕨类植物可作为土壤污染程度的指示植物。（_____）
（3）扁形动物具有三胚层比腔肠动物高等。（_____）
（4）青蛙在陆地用肺呼吸，在水中用鳃呼吸。（_____）
（5）利用生物分类检索表能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。
