| 1. 难度：中等 | |
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含羞草受到触碰时，展开的叶片会慢慢合拢。这种生命现象说明生物所具有的特征是（ ） A. 能进行呼吸 B. 能排出体内的废物 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能生长和繁殖
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| 2. 难度：简单 | |
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生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（ ） A．夏天的大树下比较凉快 B．绿色植物能够更新空气 C．地衣能使岩石形成土壤 D．仙人掌的叶变成了刺状
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| 3. 难度：中等 | |
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使用显微镜观察临时装片时，判断视野中的一个污点是否在目镜上最简便的方法是（ ） A. 更换目镜 B. 转动目镜 C. 更换物镜 D. 移动玻片标本
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| 4. 难度：中等 | |
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制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、在载玻片中央滴加的用以保持细胞正常形态的液体、染色时用的液体分别是（ ） A. 温开水、稀碘液、生理盐水 B. 生理盐水、温开水、稀碘液 C. 稀碘液、温开水、生理盐水 D. 温开水、生理盐水、稀碘液
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| 5. 难度：中等 | |
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在“观察草履虫”实验中，要想比较清楚而又持续地观察一只草履虫的运动，最好使用（ ） A. 肉眼 B. 放大镜 C. 低倍显微镜 D. 高倍显微镜
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| 6. 难度：中等 | |
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下列对人体的结构层次(各图放大倍数不同)从微观到宏观排序正确的是（ ）
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→①→③→④→② D. ④→①→②→③→⑤
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| 7. 难度：简单 | |
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下列生物不是由细胞构成的是（ ） A. 人 B. 杨树 C. 蘑菇 D. 艾滋病病毒
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| 8. 难度：中等 | |
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生物细胞内遗传物质的主要载体是（ ） A. 蛋白质 B. 染色体 C. DNA D. 叶绿体和线粒体
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| 9. 难度：中等 | |
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把一个枝条的顶端掐掉，这个枝条就不能再继续向上生长，这是因为其顶端有（ ） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织
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| 10. 难度：中等 | |
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图是探究种子萌发环境条件的实验装置，你认为其中最可能萌发的种子是（ ）
A. ② B. ⑤ C. ③ D. ④
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| 11. 难度：中等 | |
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植物生长需要量最多的三种无机盐是（ ） A. 含氮的、含磷的和含钾的无机盐 B. 含氮的、含磷的和含钠的无机盐 C. 含钙的、含硫的和含钾的无机盐 D. 含锌的、含铜的和含硫的无机盐
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| 12. 难度：中等 | |
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呼吸作用的实质是（ ） A. 分解有机物，释放氧气 B. 分解有机物，释放能量 C. 合成有机物，储存能量 D. 合成有机物，释放能量
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| 13. 难度：中等 | |
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新疆哈密地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为当地（ ） A. 白天光合作用旺盛，夜晚呼吸作用强烈 B. 白夭光合作用旺盛，夜晚呼吸作用较弱 C. 白天光合作用较弱，夜晚呼吸作用强烈 D. 白夭光合作用较弱，夜晚呼吸作用较弱
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| 14. 难度：中等 | |
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太原市天龙山自然风景区森林茂密，空气清新、湿润，这主要是由于植物能够进行（ ） A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸腾作用 C. 光合作用和蒸腾作用 D. 呼吸作用和吸收作用
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| 15. 难度：中等 | |
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我国植被面临的主要问题有（ ） ①人均森林面积不足世界人均占有量的 1/4 ②土地沙漠化 ③过度放牧导致草场退化和沙化 ④乱砍滥伐，伐优留劣 A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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连线题
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| 17. 难度：中等 | |
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一粒种子可以长成一个完整的植株，这与其结构有关。下图为大豆种子和玉米种子的结构图，请据图及所学知识回答问题：
（1） 填写大豆种子各部分的名称：① _______② _______③_______ ④ _______⑤_______①②④⑤组成了_______ ，这就是新植物的幼体，所以一粒种子可以长成一个完整的植株。 （2）我们吃的豆腐中的蛋白质主要来自大豆种子的[______]。我们喝的玉米粥里的淀粉主要来自玉米种子的[ ] _______， 验证后者确实含有大量淀粉的一般方法是_______。 （3）根据种子中子叶的数目， 被子植物可分为双子叶植物和单子叶植物。除本题中涉及的植物外，请你再分别举出 1~2 个例子：双子叶植物：_______ ,________单子叶植物：_______
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| 18. 难度：中等 | |
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你知道甜美多汁的水蜜桃是怎么结出来的吗？回忆所学知识，结合下面桃花的基本结构图，回答相关问题：
（1）对于植物繁殖后代来说，桃花的主要结构是________和________。 （2）桃树产生后代要经过开花、________、________、果实和种子的形成等过程。 （3）水蜜桃果实中甜美多汁的果肉（“果肉”其实是果皮的一部分）是由桃花雌蕊中的子房发育成的；桃核中的桃仁即是水蜜桃的________，它是由桃花雌蕊中的[] ________发育成的，桃仁中的胚是由________发育成的。 （4）请把水蜜桃的果皮、种子与发育成它们的雌蕊的相应结构用线连接起来。________
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| 19. 难度：中等 | |
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有位科学家给一株黑麦提供适宜的条件，让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系约有 1400 万条根，如果一根根连接起来，全长 600 千米，大约是从太原到北京的距离。这些根共有 150 亿条根毛，根毛全长 10000 千米，大约是从北京到巴黎的距离。请据图及所学知识回答问题：
（1）植物发达的根系，以及根尖密生的根毛，除了可以固定植物以外，其对植物生活的主要意义是______。 （2）用肉眼和放大镜观察植物幼根的尖端时，可以看到有一段着生着细密的根毛，这是根尖的______区，而顶端的“帽子”就是______。 （3）用显微镜观察根尖的永久切片时，可以看到分生区细胞的特点是______。 （4）请写出根尖结构图中①~④部分的作用：①______②______③______④______
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| 20. 难度：中等 | |
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请根据光合作用和叶片结构示意图，并结合所学知识回答问题：
（1）请在图甲的方框中写出光合作用的表达式。___________ （2）光合作用主要是在图乙中②、④即细胞的______中进行的。二氧化碳和氧气进出叶片的“窗口”是图乙中的[ ]____________________。 （3）由叶柄向叶片运输的物质 a 主要是______，叶片通过叶柄输出的物质 b 主要是______。叶片中物质的运输是由图乙中的[ ]______完成的，后者里面的导管和筛管属于______组织。 （4）在练习徒手制作叶片横切面临时切片时，为了能够切出只有一层细胞的薄片，你是怎样做的? _________
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| 21. 难度：中等 | |
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科学探究 为了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，老师设置了如下图所示的实验装置，其甲装置的水槽里盛有氢氧化纳溶液（能够吸收二氧化碳），乙装置的水槽里盛有清水。请你帮老师完成以下实验步骤并回答相关问题：
实验步骤： （1）先将两套装置放在黑暗处一昼夜，目的是______。 （2）将两套装置放在阳光下照射几小时。 （3）从两个天竺葵枝条上各取下一个叶片，一起放入盛有酒精的烧杯中______加热，此步的目的是______， 从而使叶片变成黄白色。 （4）用清水漂洗叶片，再把两个叶片一起放到培养皿里，滴加碘液。 （5）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色的变化。 相关问题： （1）该对照实验中的变量是______。 （2）你预计哪个装置中的叶片遇碘液会变成蓝色?______ （3）你能找出老师在实验中存在的问题吗?______
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| 22. 难度：中等 | |
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每天天刚蒙蒙亮，就会有很多中老年人到公园的树林里进行体育锻炼。你认为清晨在树林里进行体育锻炼是否科学?为什么? ____________
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