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2017-2018学年七年级生物下册:专题整合训练1 人的生活需要营养
一、单选题
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1. 难度:简单

人体的各种生理活动离不开营养物质,下列有关营养物质的叙述不正确的是(  )

A. 糖类是生命活动所需能量的主要提供者

B. 蛋白质是身体构建与修复的重要原料

C. 脂肪是人体内重要的备用能源物质

D. 维生素是构成人体细胞的主要原料

 

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2. 难度:简单

每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的是( )

A. 蛋白质、无机盐、水    B. 脂肪、维生素、糖类

C. 维生素、无机盐、水    D. 脂肪、蛋白质、糖类

 

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3. 难度:简单

下图所示为4种营养物质含量不同的食品,某同学若长期以其中的一种食品为主食,则最易患佝偻病的是(     )

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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4. 难度:中等

如图是消化系统组成,下列说法不合理的是

 

A. 淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖

B. 人体内最大的消化腺是⑥肝脏,肝炎病人怕吃油腻

C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

D. ⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应

 

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5. 难度:简单

下列关于人体消化过程叙述错误的是( )

A. 唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉

B. 肝脏能分泌胆汁,胆汁中的消化酶能将脂肪分解

C. 小肠内含有的消化液为肠液、胰液、胆汁

D. 蛋白质最初消化部位是胃,最终消化部位是小肠

 

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6. 难度:中等

在下列五种消化液中,既能消化糖类又能消化蛋白质和脂肪的是

①唾液 ②胃液 ③肠液 ④胆汁 ⑤胰液

A. ①②    B. ③⑤    C. ②④    D. ①④

 

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7. 难度:简单

不经过消化就能直接吸收的物质是

A.纤维素          B淀粉         C麦芽糖          D葡萄糖

 

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8. 难度:中等

“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度条件下进行,这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37 ℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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9. 难度:中等

下图中A,B,C,D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是

A. X为蛋白质,消化器官是A和D

B. Y为脂肪,消化器官为C

C. Z为淀粉,消化器官为D

D. X、Y、Z都能在D内进行消化

 

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10. 难度:简单

某同学的妈妈因病手术,他为妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是(  )

A. 苹果、香蕉    B. 牛奶、鸡蛋

C. 巧克力、橙汁    D. 面包、饼干

 

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11. 难度:简单

“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的有

①粗细粮合理搭配 

②主副食合理搭配 

③不吃不喜欢的食物 

④饮食要定量 

⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物

A. ①②⑤    B. ①②④

C. ②③⑤    D. ③④⑤

 

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12. 难度:简单

探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法错误的是(     )

A. 滴加碘液后,①号试管不会变蓝色

B. ②③对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

C. ①②对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”

D. ①②对照,②号试管为对照组

 

二、综合题
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13. 难度:困难

下图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:__ 

(2)推测C步骤中水温如果是10 ℃,D步骤的现象可能是__ 

(3)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。

①将B步骤的两支试管滴加等量的__; 

②将C步骤中的一支试管放在37 ℃的温水中,另一支试管放在______中。

 

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