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下图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实...

下图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:__ 

(2)推测C步骤中水温如果是10 ℃,D步骤的现象可能是__ 

(3)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。

①将B步骤的两支试管滴加等量的__; 

②将C步骤中的一支试管放在37 ℃的温水中,另一支试管放在______中。

 

1号试管变蓝,2号试管不变蓝 1号试管和2号试管均变蓝 唾液 0 ℃的冰水(或80 ℃的热水) 【解析】试题分析:由图可知:A表示在1、2号两支试管中各放入等量的馒头碎屑;B表示向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液;C表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟;D表示向两支试管中各滴加两滴碘液。 (1)D表示向两支试管中各滴加两滴碘液。1号试管与2号试管对照,实验变量是唾液,说明唾液淀粉酶能消化淀粉,唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶。2号试管遇碘不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖;1号试管遇碘变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝色,说明水对淀粉没有消化作用。 (2)(3)若要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液;②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在0℃的冰水或80℃左右的热水中。使1号试管和2号试管形成以温度为变量的对照实验,说明低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响。  
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考点分析:
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探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法错误的是(     )

A. 滴加碘液后,①号试管不会变蓝色

B. ②③对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

C. ①②对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”

D. ①②对照,②号试管为对照组

 

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“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的有

①粗细粮合理搭配 

②主副食合理搭配 

③不吃不喜欢的食物 

④饮食要定量 

⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物

A. ①②⑤    B. ①②④

C. ②③⑤    D. ③④⑤

 

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某同学的妈妈因病手术,他为妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是(  )

A. 苹果、香蕉    B. 牛奶、鸡蛋

C. 巧克力、橙汁    D. 面包、饼干

 

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下图中A,B,C,D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是

A. X为蛋白质,消化器官是A和D

B. Y为脂肪,消化器官为C

C. Z为淀粉,消化器官为D

D. X、Y、Z都能在D内进行消化

 

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“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度条件下进行,这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37 ℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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试题属性

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