| 1. 难度：简单 | |
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下列各类植物中，可以当作监测空气污染程度的指示植物的是（ ） A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 被子植物 D. 苔藓植物
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| 2. 难度：简单 | |
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下列植物中，有根、茎、叶分化的是（ ） A. 紫菜 B. 葫芦藓 C. 水绵 D. 铁线蕨
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| 3. 难度：简单 | |
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生活在水中的蕨类植物是() A. 肾蕨 B. 水绵 C. 满江红 D. 卷柏
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| 4. 难度：中等 | |
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煤主要是由下列埋藏在地下哪种植物的遗体形成的？（ ） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A. 银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被 B. 海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩石上 C. 卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强 D. 被子植物是大气中氧气的主要来源
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| 6. 难度：中等 | |
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图中①-⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述正确的是（ ）
A. ①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻 B. 由细胞壁的是①②⑤，有成型细胞核的是①④⑤ C. 有叶绿体是⑤，无细胞膜的是③ D. ⑤营自养生活，③营寄生生活
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于生物圈中的绿色植物说法正确的是（ ） A. 藻类、蕨类、苔藓植物都是孢子生殖，苔藓植物可作为空气污染指示物 B. 种子最重要的结构是胚，所以保证胚完整种子就能萌发成新植株 C. 花最重要的结构是花蕊，若一朵花中没有雄蕊就不能发育成果实 D. 绿色植物随时都能进行光合作用的、呼吸作用和蒸腾作用
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是（ ） A. 藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根茎叶的分化 B. 蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织，所以较能适应陆地生活 C. 种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中高等的植物类群 D. 油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被，樱桃种子外面没有果皮包被
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| 9. 难度：中等 | |
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下列是藻类植物的是（ ） A. 满江红 B. 裙带菜 C. 石花菜 D. 葫芦藓
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| 10. 难度：简单 | |
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苔藓植物的主要特征是 ( ) A. 细胞含有叶绿体 B. 有假根 C. 有茎叶分化，能够产生孢子 D. 有花和果实的绿色植物
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| 11. 难度：中等 | |
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下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
(1)从分类角度看，属于种子植物的有____________，属于脊椎动物的有____________． (2)从生殖和发育类型看，与E比较C和D 的共同特点是____________发育． (3)从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有 ___________，叶内没有____________，根为____________根． (4)从进化的角度看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是从___________ ，从 ___________的过程．
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| 12. 难度：中等 | |
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请你判断 (1)生物圈是地球上最大的生态系统．____________． (2)人只要靠运动系统就能完成奔跑的动作．____________． (3)大量藻类植物埋藏在地下，经过漫长的年代变成了煤．____________． (4)吸毒不仅摧残人的身心，还严重危害社会．我们一定要拒绝毒品．____________．
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| 13. 难度：中等 | |
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“太湖美，太湖美，美就在美在太湖水”．但是，2007年5月31日，无锡太湖蓝藻爆发，事件起因是由于工业和生活污水大量排入太湖，蓝藻在短期内大量繁殖，同时经过高温、暴晒，蓝藻大量死亡，使水体产生恶臭，出现严重水污染现象，造成无锡城区的自来水无法饮用，各超市的矿泉水被抢购一空… （1）这一事件的“主角”蓝藻属于 ______ 类植物．蓝藻在生态系统成分中属于 ______ 者． （2）水是构成人体结构和功能的基本单位 ______ 的主要成分之一，占人体体重的60-70%，在生命活动中起重要作用． （3）为防止“无锡太湖蓝藻事件”的再次发生，还太湖美，请提出一条合理化建议： ______ ．
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| 14. 难度：简单 | |
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葫芦藓、桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所示．据图回答下列问题：
（1）①是我国一级保护植物，属于________类植物． （2）②适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其_______过程离不开水． （3）③和⑤都是种子植物，它们的主要区别是⑤的种子外________包被． （4）生物多样性是生物进化的结果，图中的植物从低等到高等的进化顺序是_________． A．④②①③⑤ B．②④①⑤③ C．④②①⑤③ D．②④①③⑤
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| 15. 难度：困难 | ||||||||||||||||||||||||
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为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
分析并回答： （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是 ______ ；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与哪些实验条件有关？ ______ ． （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是 ______ ． （3）比较C、D的实验结果可说明 ______ ． （4）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题： ______ ．
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| 16. 难度：中等 | |
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下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
(1)从分类角度看，属于种子植物的有____________，属于脊椎动物的有____________． (2)从生殖和发育类型看，与E比较C和D 的共同特点是____________发育． (3)从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有 ___________，叶内没有____________，根为____________根． (4)从进化的角度看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是从___________ ，从 ___________的过程．
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