下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:
(1)从分类角度看,属于种子植物的有____________,属于脊椎动物的有____________.
(2)从生殖和发育类型看,与E比较C和D 的共同特点是____________发育.
(3)从形态结构上看,A与B相比较,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有 ___________,叶内没有____________,根为____________根.
(4)从进化的角度看,通过A与B、D与E的比较,可说明生物进化是从___________ ,从 ___________的过程.
为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
序号 | A瓶 | B瓶 | C瓶 | D瓶 |
1 | 各加入等量清水 | |||
2 | 不加河泥 | 各加入等量河泥 | ||
3 | 不加水藻 | 各加入等量的水藻 | ||
4 | 各加入两条相同状况的小鱼 | |||
5 | 置于相同光照下 | 黑暗 | ||
小鱼生存时间 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
分析并回答:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是 ______ ;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与哪些实验条件有关? ______ .
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是 ______ .
(3)比较C、D的实验结果可说明 ______ .
(4)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题: ______ .
葫芦藓、桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所示.据图回答下列问题:
(1)①是我国一级保护植物,属于________类植物.
(2)②适于生活在阴暗潮湿的环境中,因为其_______过程离不开水.
(3)③和⑤都是种子植物,它们的主要区别是⑤的种子外________包被.
(4)生物多样性是生物进化的结果,图中的植物从低等到高等的进化顺序是_________.
A.④②①③⑤ B.②④①⑤③ C.④②①⑤③ D.②④①③⑤
“太湖美,太湖美,美就在美在太湖水”.但是,2007年5月31日,无锡太湖蓝藻爆发,事件起因是由于工业和生活污水大量排入太湖,蓝藻在短期内大量繁殖,同时经过高温、暴晒,蓝藻大量死亡,使水体产生恶臭,出现严重水污染现象,造成无锡城区的自来水无法饮用,各超市的矿泉水被抢购一空…
(1)这一事件的“主角”蓝藻属于 ______ 类植物.蓝藻在生态系统成分中属于 ______ 者.
(2)水是构成人体结构和功能的基本单位 ______ 的主要成分之一,占人体体重的60-70%,在生命活动中起重要作用.
(3)为防止“无锡太湖蓝藻事件”的再次发生,还太湖美,请提出一条合理化建议: ______ .
请你判断
(1)生物圈是地球上最大的生态系统.____________.
(2)人只要靠运动系统就能完成奔跑的动作.____________.
(3)大量藻类植物埋藏在地下,经过漫长的年代变成了煤.____________.
(4)吸毒不仅摧残人的身心,还严重危害社会.我们一定要拒绝毒品.____________.
下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:
(1)从分类角度看,属于种子植物的有____________,属于脊椎动物的有____________.
(2)从生殖和发育类型看,与E比较C和D 的共同特点是____________发育.
(3)从形态结构上看,A与B相比较,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有 ___________,叶内没有____________,根为____________根.
(4)从进化的角度看,通过A与B、D与E的比较,可说明生物进化是从___________ ,从 ___________的过程.