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山东省临沂市2017-2018学年八年级上学期期末考试生物试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

在显微镜下有两个细胞,一个细胞核内有20 条染色体(甲),另一个细胞核内有23 条染色体(乙),以下推断错误的是( 玉米的体细胞染色体数为20 条)(  )

A. 甲可能是玉米体细胞

B. 乙可能是人类的生殖细胞

C. 如果甲是生殖细胞,那么该种生物的体细胞中染色体应有40 条

D. 乙可能是某种生物的体细胞

 

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2. 难度:中等

下列关于性状的说法中,不正确的是 ()

A. 生物的生殖细胞携带着生物的各种性状

B. 遗传的不是性状,而是控制性状的基因

C. 性状包括形态、结构、生理特征及行为方式

D. 相对性状是指同一生物性状的不同表现形式

 

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3. 难度:中等

正常情况下,人类某个精子的染色体组成是(  )

A. 22条+X    B. 22 条+Y

C. 22条+X或22条+Y    D. 22条+X和22条+Y

 

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4. 难度:中等

科学家通过研究发现,有一种果蝇的基因发生突变(一种变异)后,在21°C的气温下生活能力很差,当气温升高到25°C时其生活能力大大提高了.这一现象说明(  )

A. 温度高低是决定果蝇变异的主要因素

B. 变异个体适应环境的能力大大提高了

C. 变异的有利与不利取决于生物生存的环境条件

D. 生物变异大多是有利的

 

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5. 难度:简单

双眼皮是一种性状,这一性状是通过(  )遗传给后代的

A. 生殖细胞    B. 卵细胞    C. 细胞质    D. 细胞膜

 

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6. 难度:简单

关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是(   )

A. 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的

B. 地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实

C. 具有同源器官的生物祖先可能相同,环境的变化导致了差异

D. 生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据

 

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7. 难度:简单

科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率获取证据。依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是(   )

A. ①内模拟了原始大气及闪电

B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

C. ③内模拟了原始海洋

D. ④内产生了多种蛋白质

 

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8. 难度:中等

农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果不错,但长期使用效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是    (  )

A. 该杀虫剂的药效不稳定

B. 棉铃虫经过长期努力,适应了有该杀虫剂的环境

C. 少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖

D. 杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异

 

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9. 难度:简单

对下列观点或现象的解释,正确的是(   )

A. 长颈鹿长颈的形成是其生活环境自然选择的结果

B. 人们对超级细菌无可奈何是抗生素质量下降的缘故

C. 害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异

D. 枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果

 

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10. 难度:中等

下列属于生态系统的是(    )

A. 微山湖    B. 微山湖的所有植物

C. 微山湖的所有动物    D. 微山湖的所有生物

 

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11. 难度:简单

地球上最大的生态系统是   

A湿地生态系统  B生物圈  C海洋生态系统  D森林生态系统

 

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12. 难度:简单

温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇——白毒伞生长的季节,下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影。白毒伞在生态系统中属于(  

A生产者           B消费者        C分解者            D劳动者

 

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13. 难度:简单

下列食物链正确的是(  )

A. 狐→兔→草    B. 草→兔→狐

C. 阳光→草→兔→狐    D. 草→兔→鹰→蘑菇

 

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14. 难度:简单

下列有关生产者、消费者和分解者之间关系的叙述,不正确的是(  )

A. 生产者可为消费者提供食物和栖息场所

B. 消费者有助于植物传粉、受精、种子传播

C. 分解者可将动植物遗体分解成无机物,再次被植物所利用

D. 分解者可为植物提供食物

 

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15. 难度:简单

在下列实例中,通过食物链而引起生态危机的是( )

A. 酸雨    B. 汞、镉等有毒物质的积累和浓缩

C. 温室效应    D. 臭氧减少,臭氧层出现空洞

 

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16. 难度:简单

由于能量的流动形式是逐级减少的,那么在生态系统中,下列哪类生物数量最少(    )

A. 鹰    B. 青蛙    C. 昆虫    D.

 

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17. 难度:简单

图表示农田生态系统中两条主要的食物链。如果大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是(  )

A. 有利于生态系统的平衡    B. 水稻虫害严重

C. 蛇的数量迅速增加    D. 田鼠的数量迅速增加

 

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18. 难度:简单

下列关生态系统的叙述错误的是(    )

A、生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的

B、生态系统一旦破坏,可能引起严重的后果

C、生态系统中的生产者、消费者和分解者是相互依存的

D、生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复

 

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19. 难度:简单

为防止鸟吃草籽,有人将人工种草试验区用网罩起来,结果造成试验田牧草发育不良,这主要原因是  

A土壤贫瘠                   B食物链被破坏

C光照不足                   D鸟吃掉草籽

 

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20. 难度:中等

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这两句诗直接反映了生态系统的(  )

A. 能量流动    B. 食物链    C. 物质循环    D. 食物网

 

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21. 难度:简单

腐生的细菌、真菌在生态系统中占有重要地位,这主要是因为它们能(  )

A. 将无机物合成有机物    B. 分解有害物质,净化环境

C. 将生物遗体分解为无机物    D. 为各类生物提供化学能

 

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22. 难度:中等

农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育了油蟠桃,其利用的是(  )

A. 生物种类的多样性    B. 遗传的多样性

C. 环境的多样性    D. 生态系统的多样性

 

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23. 难度:中等

人奶营养成分的优越性是牛奶永远无法比拟的,中国工程院院士李宁教授率领的科研团队将人乳基因导入奶牛细胞内,使之产生人乳化的牛奶。这种技术称为(  )

A. 转基因技术    B. 克隆技术    C. 发酵技术    D. 仿生技术

 

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24. 难度:中等

试管婴儿的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是(  )

A. 无性生殖,有性生殖    B. 有性生殖,无性生殖

C. 克隆技术,转基因技术    D. 转基因技术,克隆技术

 

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25. 难度:中等

某星期天,小明同学尝试在家自制酸奶.他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸,待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入瓶中.几个小时后品尝,却发现没有成功.他失败的原因可能是( )

A. 牛奶添加了蔗糖    B. 牛奶经过了煮沸

C. 牛奶进行了冷却    D. 玻璃瓶没有密封

 

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26. 难度:简单

当今社会食品安全问题日益突出,为防止食品腐败变质,应采取的保存方法有( )

高温 低温 保持干燥 保持湿润 暴露空气中 隔绝空气

A. ①③    B. ①④⑤    C. ②④⑥    D. ②③⑥

 

二、综合题
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27. 难度:中等

如图为人体某对染色体上基因(A、a) 的遗传图解。请据图回答:

(1)人体内体细胞染色体数目是_____对,从图中亲代体细胞的染色体的形态可以判断该对染色体是_____染色体。父方体细胞内还存在一对形态不同能够决定生物性别的性染色体,用_____表示。

(2)染色体主要由_____和蛋白质构成的,DNA上有许多与遗传相关的片段叫做_____

(3)从图中可以看出生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中的_____,子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞中的_____

(4)若A为控制双眼皮的基因,则父方眼皮性状为_____,母方眼皮性状为_____,从遗传图解可以看出,子代具有_____双方的遗传物质,具有更大的生活力和变异性。

(5)请将遗传图解中缺的基因补充在相应横线上,才能表示出基因和染色体的传递过程。

___________

 

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28. 难度:中等

小麦的高秆与矮秆是一对相对性状(设基因为B和b),下表是小麦茎的高矮的遗传实验结果,请分析回答下列问题:

组合

亲本性状

F1的性状和植株数目

高秆

矮秆

高秆×高秆

105

112

高秆×矮秆

316

108

矮秆×矮秆

207

0

 

(1)根据组合_________可以判断出,这对相对性状中_________是显性性状。

(2)组合一中亲本的遗传基因组合是__________

(3)已知矮秆小麦抗倒伏,高秆小麦不抗倒伏,科学工作者欲培育出矮秆小麦,可以选取表格中的组合__________的亲本进行杂交,后代即可选育出矮秆小麦新品种。杂交后代中出现了矮秆类型,这种现象叫做___________,该育种方法属于____________育种,其原理是通过杂交使亲本的基因_______________

(4)目前,人们通常利用人工方法对生物进行适当处理,诱导生物体内的____________________发生改变,从而产生新的变异个体,这种变异是__________,人们可以从中选择需要的变异类型进行培育,获得新品种。利用遗传变异原理培育新品种的方法很多,请你列举出一种育种方法,如:____________

 

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29. 难度:中等

如图是某农田生态系统中部分生物之间相互联系示意图,请据图回答下列问题:

(1)在农田中杂草是影响的玉米平生活的_____因素,生活在农田中的蝗虫体色一般为绿色,有利于躲避敌害,这种现象说明生物能_____

(2)构成一个完整的生态系统,图中还需要表示出的成分是__________

(3)该生态系统中有_____条食物链,蛇占有_____个营养级。

(4)在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗_____克玉米。

(5)在农田生态系统中,_____的作用非常关键。为了使能量持续高效地流向对人类最有益的部分_____,因此,必须不断的除草、治虫,以增加农作物产量。

(6)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强,这主要是由于农药对害虫_____的结果,该生态系统中,体内农药含量最高的生物是_____。科学家研究发现,某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质,并且分离出了控制该物质合成的基因(D),你利用转基因技术培育抗虫玉米的方案是:将基因D在体外巧妙地进行_____,然后转入玉米体内,使玉米含有抗虫基因,表现出_____

 

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30. 难度:中等

近年来,由于全球气候变化导致的干旱、洪涝等自然灾害时有发生,气候变化与生态系统的碳循环密切相关。如表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。

请分析作答:

时期

碳吸收量(kg C•a﹣1

碳释放量(kg C•a﹣1

A

1.20×1014

1.26×1014

B

1.20×1014

1.20×1014

 

(1)碳参与物质循环的主要形式是_____,与碳循环有关的生理过程主要有__________

(2)驱动整个生态系统运转的能量主要来源于_____。随着营养级的升高,生物的数量越来越少,说明能量沿着食物链传递的特点是_____

(3)分析数据可知。表中_____时期的陆地生态系统处于相对不太稳定的状态,原因是_____。为了维持碳吸收量和碳释效量的平衡,应当采取的措施有①_____,②_____

(4)陆地生态系统中自我调节能力最强的是_____,原因是_____

 

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