| 1. 难度：简单 | |
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下列对各类生态系统特征的描述中，正确的是 （ ） A.热带雨林生态系统中的动植物种类是所有生态系统中最少的 B.草原上生活着多种动物，其中主要是两栖动物 C.天然草原生态系统的自动调节能力很强，多放牧也没问题 D.任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的
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| 2. 难度：简单 | |
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有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ） A. 地球上所有生物的总称 B. 大气圈、水圈及岩石圈的全部 C. 地球上所有生物能够生活的地方 D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境
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| 3. 难度：简单 | |
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“鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡”。对此最恰当的解释是（ ） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物依赖环境
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| 4. 难度：简单 | |
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绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它的( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用
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| 5. 难度：简单 | |
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把大小两种草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养时，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于（ ） A. 合作 B. 捕食 C. 竞争 D. 寄生
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示的②和③代表显微镜最主要的结构，则②和③分别代表（ ）
A. 粗、细准焦螺旋 B. 目镜、物镜 C. 镜臂、镜筒 D. 遮光器、反光镜
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| 7. 难度：困难 | |
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如图是光合作用的实验装置．实验时先将植物放在暗室中24小时，再用一长条铝箔纸包住其中一叶片的中间部分，放置在阳光下4小时后，取下此叶片用酒精隔水加热，去除叶绿素，清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液，叶片颜色变化正确的是（ ）
A.
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| 8. 难度：中等 | |
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现在不提倡在卧室内养殖大量的花草，原因是（ ） A. 植物释放氧气太多，对人体不利 B. 使室内潮气太重，容易得关节炎 C. 花草盆的土壤中含细菌太多，容易诱发传染病 D. 夜间与人争夺氧气，不利于健康
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| 9. 难度：中等 | |
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“西湖春色归，春水绿如染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这两句诗所描述的景象都是由于哪类植物的影响所形成的( ) A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
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| 10. 难度：简单 | |
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下列有关生物实验操作的叙述正确的是（ ） A．低倍镜下观察到的细胞物像模糊时，可转动转换器换成高倍镜 B．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴清水 C．要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片观察 D．膝跳反射实验叩击的是受试者膝盖下方的韧带
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| 11. 难度：中等 | |
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下列四个选项中，描述不正确的是（ ） A．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 B．岩石圈是一切陆生生物的立足点 C．湿地生态系统被誉为“地球之肾” D．有“绿色水库”和“地球之肺”之称的是森林生态系统
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| 12. 难度：简单 | |
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唐代诗人贺知章在《咏柳》中写道：“碧玉妆成一树高，成条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”此绝句反映了生物与环境之间的怎样的关系（ ） A. 环境影响生物 B. 生物适应环境 C. 生物影响环境 D. 生物与环境之间无直接关系
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| 13. 难度：中等 | |
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使用光学显微镜观察玻片标本，正确的步骤是（ ） ①取镜和安放 ②将玻片标本放在载物台上，并用压片夹夹好 ③眼睛注视显微镜侧面，缓慢下降镜筒，直至物镜接近标本 ④对光，直至看到明亮的圆形视野 ⑤眼睛向目镜内看，转动细准焦螺旋，直至物像最清晰 ⑥眼睛向目镜内看，转动粗准焦螺旋，直至大体看清物像 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④⑥⑤ C. ①④②③⑥⑤ D. ①④②③⑤⑥
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| 14. 难度：简单 | |
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通过探究可以发现，绿豆种子萌发不可缺少的外部条件是 ①适量的水分 ② 适宜的温度 ③ 充足的空气 ④ 明媚的阳光 ⑤ 肥沃的土壤 A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤
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| 15. 难度：中等 | |
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在“绿叶光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ） A. 消耗叶片内原有的淀粉 B. 使叶片内的淀粉储存在叶绿体中 C. 停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中 D. 储备养料，准备进行光合作用
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| 16. 难度：简单 | |
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在生物圈中，属于消费者的一组是（ ） A．蚯蚓 茉莉花 B．草 鸡 C．兔子 狼 D．乳酸菌 野马
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关生物圈中碳﹣氧平衡的叙述中，不正确的是（ ） A. 绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳，制造氧气 B. 绿色植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的氧 C. 绿色植物对维持大气中的碳﹣氧平衡作用很大 D. 生物圈中的氧来自于绿色植物的光合作用
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| 18. 难度：中等 | |
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大棚种植的白菜喜获丰收，长成白菜的主要原料是（ ） A. 二氧化碳和水 B. 水和氧气 C. 水和无机盐 D. 二氧化碳和无机盐
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| 19. 难度：简单 | |
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根据如图回答问题．
（1）用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验装置是___和___； （2）用来证明氧气是光合作用产物的实验装置是___； （3）A装置中氢氧化钠的作用是什么？___ （4）A和B中有淀粉生成的装置是___ ．
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| 20. 难度：困难 | |
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请根据“探究阳光在植物生长中的作用”的实验，回答下列问题：
（1）实验的正确顺序是_____（填序号） （2）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_____． （3）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_____作用． （4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是叶片中_____部分（填遮光或不遮光），由此说明绿叶在光下制造_____．
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| 21. 难度：中等 | |
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如图图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物的细胞结构示意图，请根据回答问题
（1）A代表的生理过程是___，它主要是在图乙中的[5]___内进行的，所有___的细胞时时刻刻都在进行该生理过程． （2）B代表的生理过程是___，___是该过程的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对半月形的细胞﹣﹣___细胞围成的空腔。植物通过该过程一方面可以拉动___和___在体内的运输，另一方面在炎热的夏天能降低___表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。 （3）C代表的生理过程是___，它将___能转变为___能，储存在细胞中，它进行的结构是图乙中的[4]___． （4）图乙中的[1]是___，它能控制物质的进出；切洋葱鳞片叶时会闻到辣味，这种物质是存在于[]___中；细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是[]___ ．
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下面短文，回答相关问题． 森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）上面是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你补充画完整___ ． 补画完整后该食物网中食物链共有___条． （2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的___ ． （3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量增加，短时期内，该生态系统中___和___数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着___，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的___能力．
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