| 1. 难度：简单 | |
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请你指出下列各项中属于生物的一项是（ ） A. 慢慢长大的钟乳石 B. 衣服发霉长的毛 C. 珊瑚工艺品 D. 会开车的机器人
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ） A. 生物都由细胞构成 B. 大多数生物都能繁殖 C. 生物都需要以其他生物为食 D. 生物都能进行光合作用
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| 3. 难度：简单 | |
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下列说法中，不符合生物共同特征的是（ ） A．生物能生长和繁殖 B．生物都是由细胞构成的 C．生物都能排出体内产生的废物 D．生物的生活需要不断从外界吸收营养物质
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| 4. 难度：简单 | |
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某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了水生、陆生，他所采取的分类依据是（） A. 生物用途 B. 生活环境 C. 比大小多少 D. 形态结构
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| 5. 难度：简单 | |
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在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，正确的是（ ） A. 小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B. 小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D. 小明发现一只老鼠，感到太恶心了，于是不作记录
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| 6. 难度：简单 | |
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乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（ ） A．生物的生长和繁殖 B．生物对外界刺激作出反应 C．生物能排泄废物 D．生物需要呼吸
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| 7. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是 A．衣服发霉长的毛 B．恐龙化石 C．珊瑚 D．不断长大的钟乳石
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| 8. 难度：简单 | |
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2003年10月15日9时，由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空，并在太空遨游21小时，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质（ ） A. 鲜花 B. 淡水 C. 营养物质 D. 氧气
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| 9. 难度：简单 | |
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在我国西南地区的森林中分布着一种叫做跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。这个现象说明生物 A. 需要营养 B. 能对外界的刺激做出反应 C. 能生长和繁殖 D. 能进行呼吸
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| 10. 难度：简单 | |
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当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是（ ） A. 能够运动 B. 需要呼吸 C. 能对刺激作出反应 D. 能产生反射
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| 11. 难度：简单 | |
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“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，该谚语中描述的现象体现的生物基本特征是 A. 生物能生长 B. 生物都有遗传特性 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能变异
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| 12. 难度：中等 | |
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“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是 A. 生物的生活需要营养 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能适应环境并影响环境 D. 具有生长和繁殖的特性
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| 13. 难度：简单 | |
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下列各项中，不属于生物的是（ ） A. 人 B. 蘑菇 C. 青蛙 D. 电脑病毒
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| 14. 难度：简单 | |
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绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，这反映了生物具有下列哪项特征（ ） A．应激性 B．生长 C．繁殖 D．新陈代谢
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| 15. 难度：简单 | |
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下列除哪项外，都是生命特征的表现 A. 母鸡下蛋 B. 森林着火 C. 猎豹捕食 D. 种子萌发
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| 16. 难度：简单 | |
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下列物体中，属于生物的是（ ） A. 智能机器人 B. 珊瑚 C. 地里钻出的竹笋 D. 不断长大的钟乳石
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| 17. 难度：简单 | |
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下列各项中，不属于生物的是（ ） A. 人 B. 蘑菇 C. 青蛙 D. 电脑病毒
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| 18. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是 A. 长蘑菇的朽木 B. 咸鸭蛋 C. 玉米 D. 电脑病毒
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| 19. 难度：简单 | |
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下列现象中的物体属于生物的是（ ） A. 机器人弹钢琴 B. 火山爆发时岩浆喷出 C. 钟乳石在慢慢长大 D. 馒头上长出“白毛”
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| 20. 难度：中等 | |
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下列各项中都属于生物的一组是（ ） A. 岩石、牵牛花、小草 B. 煤炭、蛇、蘑菇 C. 土壤、狼、柳树 D. 母鸡、细菌、病毒
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| 21. 难度：简单 | |
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“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩过的，绿绿的。”这句话体现了小草 A.需要营养 B.能生长 C.能呼吸 D.能排泄
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| 22. 难度：简单 | |
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水杉是世界珍稀植物，有“活化石”之称，它对于古植物、古气候、古地理和地质学以及裸子植物系统发育的研究均有重要意义．我国科学家想要知道目前水杉的确切数量，应该采取的方法是（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 分类法
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| 23. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是（ ） A. 恐龙骨骼 B. 木马 C. 小草 D. 钟乳石
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| 24. 难度：简单 | |
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飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（ ） A. 飞机 B. 机器人 C. 海带 D. 电脑
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| 25. 难度：简单 | |
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地球上生活在不同地区的人们，他们的色肤不同，造成这种现象的原因是（ ） A．生态系统的多样性 B．遗传的多样性 C．物种的多样性 D．生活习惯的不同
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| 26. 难度：简单 | |
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阳光下生长的小麦长势很好，这说明生物的生活需要营养。（_____）
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| 27. 难度：简单 | |
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植物具有应激性． ．
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| 28. 难度：简单 | |
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动植物都能进行光合作用．（____）
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| 29. 难度：中等 | |
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生物都是由细胞构成的．__
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| 30. 难度：简单 | |
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生物有别于非生物,它们都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表现在 、 、 、 等方面。
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| 31. 难度：简单 | |
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绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物；动物直接或间接地以植物为食，来维持生存．这说明了生物所具有的共同特征是________．
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| 32. 难度：简单 | |
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将左右两列中的相关内容用线连接起来：
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| 33. 难度：简单 | |
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应激性是生物对外界刺激作出的 反应。“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有 的特征。
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| 34. 难度：简单 | |
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森林资源每五年清查一次属于 ．
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| 35. 难度：简单 | |
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生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但是它们有共同特征，即有新陈代谢以及在此基础上生物才有的 、 和 等生命活动．
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| 36. 难度：简单 | |
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研究生命现象和生命活动规律的科学叫做 。
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| 37. 难度：中等 | |
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下面是生物的特征，请选出以下成语所描述的是生物的哪个特征
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| 38. 难度：中等 | |
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在清纯的脸上长出酒窝，更增添了几分俏丽，媛媛想：班里有酒窝的同学和没有酒窝的同学是多少呢？是不是女同学长酒窝的比男同学多呢？为此，她在班里做了一个调查，请你帮忙设计一个调查表．
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| 39. 难度：简单 | |
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下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于________ （2）猫生小猫属于_____ （3）猫生猫，鼠生鼠属于_______ （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于______ （5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于______
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| 40. 难度：中等 | |
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晓峰想了解本班同学的近视发病率．现有两种方案： ①抽样调查法，任抽班上3组同学进行调查； ②普查法，对全年班同学进行调查． （1）方案________ 获得的数据更准确（填序号）． （2）调查时首先要明确________ 和________ ，并制定合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为________ ． （3）晓峰调查所在学校七、八、九年级近视发病率如图，近视发病率有________ 的趋势．
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