在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，正确的是（ ）
A. 小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B. 小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠，感到太恶心了，于是不作记录
某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了水生、陆生，他所采取的分类依据是（）
A. 生物用途 B. 生活环境 C. 比大小多少 D. 形态结构
下列说法中，不符合生物共同特征的是（ ）
A．生物能生长和繁殖
B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能排出体内产生的废物
D．生物的生活需要不断从外界吸收营养物质
下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）
A. 生物都由细胞构成 B. 大多数生物都能繁殖
C. 生物都需要以其他生物为食 D. 生物都能进行光合作用
请你指出下列各项中属于生物的一项是（ ）
A. 慢慢长大的钟乳石 B. 衣服发霉长的毛 C. 珊瑚工艺品 D. 会开车的机器人
今年4月，某市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。
（1）该病的病因是（_____）
A．缺少某种营养物质 B．某种病原体入侵C．某激素分泌异常 D．遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于________（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（_____）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？_________。为什么？__________________________________。
