| 1. 难度：中等 | |
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涡虫的消化器官包括（ ） A. 口、咽和肠 B. 口、咽和肛门 C. 口、咽和食管 D. 口、小肠
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| 2. 难度：中等 | |
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蚯蚓等环节动物的共同特征是（ ） A. 身体有许多环状体节构成 B. 身体里有脊柱 C. 体表包有坚韧的外骨骼 D. 足、触角分节
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| 3. 难度：中等 | |
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珍珠贝和三角帆蚌常常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪一个结构有关（ ） A. 消化 B. 排泄 C. 外套膜 D. 贝壳
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| 4. 难度：中等 | |
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我国淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”是指（ ） A. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 B. 青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼 C. 草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鳙鱼 D. 青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼
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| 5. 难度：中等 | |
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响尾蛇靠什么追寻猎物?（ ） A. 听觉 B. 视觉 C. 嗅觉 D. 体温
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| 6. 难度：简单 | |
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在家鸽的体内，有牵动两翼完成飞行动作的肌肉，主要是发达的 A. 颈部肌 B. 后肢肌 C. 胸肌 D. 前肢肌
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| 7. 难度：中等 | |
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“团团”“圆圆”是大陆赠送给台湾的大熊猫，下列各项中，大熊猫不具有的特征是（ ） A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 体表被毛 D. 变温动物
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| 8. 难度：中等 | |
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关于关节的叙述，下列哪一项是错误的？（ ） A. 家兔全身骨骼都是由不同的关节组成 B. 关节具有灵活性和牢固性 C. 牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边 D. 骨骼肌一定要受到外界或内部神经的刺激，才有可能产生收缩
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| 9. 难度：简单 | |
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动物的行为可分为先天性行为和学习行为。有关叙述错误的是 ( ) A. 先天性行为是动物的本能,不需后天学习 B. 海豚表演算术等行为,属于学习行为 C. 大猩猩叠起箱子取高处食物,属于先天性行为 D. 动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节
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| 10. 难度：中等 | |
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下列都具有社会行为的动物是（ ） A. 蜻蜓、螳螂 B. 蝗虫、蟋蟀 C. 蜜蜂、蚂蚁 D. 苍蝇、蚊子
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| 11. 难度：简单 | |
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松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是 A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助传播种子
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| 12. 难度：中等 | |
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关于培养细菌和真菌的一般方法，叙述错误的是（ ） A. 配制的培养基必须经灭菌后才能接种 B. 接种后的培养基一般放在恒温箱或温暖的地方培养 C. 配制的培养基一般加入琼脂和营养丰富的有机物 D. 接种前要打开培养皿，仔细检查有无细菌后再进行接种
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| 13. 难度：中等 | |
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细菌结构中没有（ ） A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞膜
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| 14. 难度：中等 | |
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营养学家提倡多吃蘑菇和多喝酸奶，下列有关蘑菇和酸奶中乳酸菌的叙述，正确的是（ ） A. 都进行孢子生殖 B. 都有细胞壁 C. 都有成形的细胞核 D. 都是单细胞生物
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| 15. 难度：简单 | |
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人们食用的蘑菇、医用的灵芝属于（ ） A．植物 B．细菌 C．真菌 D．病毒
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| 16. 难度：简单 | |
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甲型H7N9禽流感疫情在广大医务工作者的努力下得到有效的控制，下列关于其病原体甲型H7N9禽流感病毒的说法正确的是 A．可独立生活 B．没有细胞结构 C．属细菌病毒 D．有成形的细胞核
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| 17. 难度：中等 | |
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植物分类图解中的①~⑤分别可代表
A. 肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆 B. 葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生 C. 满江红、海带、水杉、玉米、银杏 D. 肾蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆
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| 18. 难度：简单 | |
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生物分类最基本的单位是（ ） A．目 B．纲 C．属 D．种
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| 19. 难度：中等 | |
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生物的多样性不包括（ ） A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 自然保护区的多样性
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| 20. 难度：中等 | |
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如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：
（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹____，有口无肛门． （2）B是____，身体呈辐射对称，体表有_____，有口无肛门． （3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的____动物（类群）． （4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有_____，有口有肛门． （5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由_________分泌的物质形成的。
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| 21. 难度：中等 | |
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小明是一个聪明的孩子，学习了“动物的运动”一节知识后，他用两块长方形的竹板（1、2）、一颗螺丝（3）和两条松紧带（4、5）制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请回答：
（1）如图的模型中_____（填写数字）代表骨，______（填写数字）代表关节，________（填写数字）代表肌肉，人体的_____系统主要由它们组成． （2）如果该图模型所处的状态表示屈肘动作，则图中4代表_____收缩，5代表_____舒张．肌肉的收缩与舒张是受_____传来的兴奋的刺激引起的．
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| 22. 难度：中等 | |
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试根据生物圈中物质循环的图解，回答问题．
（1）图中A、B分别代表的生物种类是：A____，B____． （2）图中a表示____作用，b表示____作用，c表示_______作用，d表示_____过程．
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| 23. 难度：中等 | |
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小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盆放入温水锅中．为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水．一段时间后将面团取出做成馒头．结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔．请分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是_____，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是_________． （2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是_________________________． （3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设________________________． （4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中． 一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）．瓶内液体冒出的气体是_______．小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来_____________．
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| 24. 难度：中等 | |
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近年来，各种由新型变异病毒引起的疾病频发，向人类提出了严峻的挑战！但病毒也不是一无是处，科学地利用病毒也能为人类造福．下面是有关病毒结构和繁殖的示意图，请据图回答相关问题．
（1）病毒非常小，只能在电子显微镜下观察到．它们的形态是多种多样的（如图1），但基本结构相似，即都没有_____结构，它们的结构简单，只由外部的①_______和内部的②_______组成． （2）图2为大肠杆菌噬菌体侵染大肠杆菌并繁殖的过程，由图可知，这种病毒不能独立生活，只能寄生在_____里，靠自己的遗传物质，利用细菌的______，制造出许多跟自己一样的病毒，并从大肠杆菌细胞内释放出去．
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