| 1. 难度：简单 | |
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大豆种子因含有丰富的蛋白质而深受人们的喜爱。大豆种子是由下列哪一结构发育而来的（ ） A. 胚珠 B. 子房 C. 花瓣 D. 受精卵
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| 2. 难度：简单 | |
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有一种植物有羽状复叶、地下茎、不定根,叶背面有孢子囊,据此可推测它属于( ) A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 藻类植物
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| 3. 难度：简单 | |
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生物实践课上,老师请同学们到校外去采集苔藓植物标本,你会到下列哪种环境中采集?( ) A. 小河中 B. 向阳的树干上 C. 干燥的路旁 D. 房后的湿地上
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| 4. 难度：简单 | |
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植物界中的藻类植物、苔藓植物和蕨类植物区别于被子植物的主要特征是（ ） A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无叶 B．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无茎、叶 C．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无根、茎、叶 D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无种子，用孢子繁殖后代
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| 5. 难度：简单 | |
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观察图形,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )
A. 有种子 B. 种子有果皮包被 C. 种子无果皮包被 D. 无茎、叶的分化
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| 6. 难度：简单 | |
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小杰用100粒小麦种子测定种子的发芽率,结果89粒种子发芽,11粒种子没有发芽,这批种子的发芽率是( ) A. 100% B. 89% C. 10% D. 90%
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| 7. 难度：中等 | |
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图是菜豆幼苗示意图,下列有关叙述错误的是( )
A. 菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的 B. [①]是由胚芽发育而来的 C. 菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳 D. [③]是由胚根发育而来的
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| 8. 难度：中等 | |
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一粒饱满的花生中有两粒种子,则此花生的形成需要的子房、胚珠和花粉粒(至少)的数目分别是( ) A. 2,2,4 B. 1,1,4 C. 1,2,2 D. 1,2,4
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| 9. 难度：中等 | |
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下面是某个合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中，错误的一项是（ ） A．桃子的食用部分由子房壁发育而来 B．番茄花的子房内有多个胚珠 C．花粉萌发形成的花粉管内有精子 D．柱头和花柱合称为雄蕊
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| 10. 难度：中等 | |
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某同学设计了这样的实验:将小麦种子分为等量的两组,都给予适量的水、适宜的温度和充足的空气,一组放在阳光下,另一组放在黑暗处。他想要探究的问题是( ) A. 水分对小麦种子萌发是否有影响 B. 光照对小麦种子萌发是否有影响 C. 空气对小麦种子萌发是否有影响 D. 温度对小麦种子萌发是否有影响
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| 11. 难度：简单 | |
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在开花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明的塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口,最可能出现的实验结果是( ) A. 甲、乙都不结实 B. 甲能结实,乙不结实 C. 甲不结实,乙能结实 D. 甲、乙都能结实
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| 12. 难度：中等 | |
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下列所列现象与相应的解释之间，不合理的是（ ） A．果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系 B．黄瓜、南瓜的花多数是不结果的，这是由于它们的花有雄花和雌花之分 C．准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失 D．移栽树苗一般会在阴天或傍晚，主要是为了降低其蒸腾作用
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| 13. 难度：简单 | |
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下图呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物,下列说法不正确的是( )
A. 葫芦藓没有真正的根,所以长在潮湿的环境中 B. 蕨用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中 C. 银杏用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被 D. 睡莲的叶片躺在水面上,气孔主要分布在下表皮
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| 14. 难度：简单 | |||||||||||||
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根据研究发现某些种子的萌发与光有关。下表是烟草种子、蚕豆种子和苋菜种子在光亮和黑暗两处测定的发芽率记录,请指出烟草种子、蚕豆种子和苋菜种子萌发与光的关系分别是( )
A. 无光、不需要光、有光无光均可 B. 无光、需要光、需要光 C. 需要光、有光无光均可、无光 D. 需要光、无光、需要光
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| 15. 难度：简单 | |
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用以下三种水:①蒸馏水,②河水,③稻田中的浑水,分别培养同样大小的番茄幼苗,一段时间后,幼苗的高度可能是( ) A. ①②③中幼苗一样高 B. ①中幼苗高,③中最矮 C. ①②中幼苗一样高 D. ③中幼苗最高,②中次之,①中最矮
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| 16. 难度：中等 | |
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西瓜在开花时发生了虫灾,致使一些花的花柱甚至子房被咬坏,这种花将来的发育情况可能是 ( ) A. 正常发育成西瓜 B. 发育成缺损的西瓜 C. 发育成无子西瓜 D. 凋落,不能发育成西瓜
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| 17. 难度：困难 | |
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在5块马铃薯、5个辣椒、5个麦粒、5粒大米、5个桃、5 粒玉米、5个花生米中果实共有( ) A. 10个 B. 20个 C. 30个 D. 35个
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| 18. 难度：简单 | |
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图表示植物根尖纵剖面的四个部位,其中③主要由植物的哪一组织构成? ( ) A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 分生组织
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| 19. 难度：简单 | |||||||||||||
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某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并对阳光、温度、水加以控制(如下页左上表所示)。另一同学阅读了其设计方案后,提出下列意见,其中正确的是( )
A. 两个花盆都应放在向阳处 B. 两个花盆的温度都应维持在28 ℃ C. ①花盆应在28 ℃,②花盆应在20 ℃ D. 两个花盆都应放在暗室中
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| 20. 难度：中等 | |
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大豆种子的形成和萌发过程如下图所示,下列说法正确的是( )
A. 受精卵中储存有遗传物质 B. 大豆种子的营养成分主要来自于① C. ②表示种子的形成过程 D. 大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度
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| 21. 难度：简单 | |
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观察桃花的结构示意图,并根据图分析回答下列问题。
(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的______过程。要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是_______。 (2)图中③④⑤所示结构共同组成_______。 (3)我们平时所吃的桃子,其食用部分是由图中的[ ]_______发育而来的。
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| 22. 难度：中等 | |
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欣赏《哪吒闹海》的神话故事片段,思考回答问题。 四海龙王带领水兵水将兴风作浪,水淹陈塘关,要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反击,遭到李靖的阻拦,并收去哪吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危,挺身而出,悲愤自刎。事后,太乙真人借莲花与鲜藕为身躯,使哪吒还魂再世。复生后的哪吒大闹龙宫,战败龙王,为民除害。 (1)复生后的哪吒可谓是莲藕的化身。莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖,其花大而鲜艳,芳香四溢,花粉落到__上以后,在其上黏液的刺激下开始萌发,长出_______,穿过花柱,进入________,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面的_______与来自花粉管中的________结合,形成受精卵。 (2)民俗中借莲的谐音,有“连生贵子”之说,其实莲蓬中的莲子是莲的果实,它由莲花的______发育而来。吃莲子时剥去的皮是________,它由________发育而成。 (3)莲可以用种子繁殖后代,它可以借助________(填“风力”或“水力”)扩大种子传播的范围。
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| 23. 难度：中等 | |
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某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。 (一)实验过程 (1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量、适量餐巾纸,之后分别加入等量、适量的水。 (2)取30粒大豆种子,随机平均分为3份,分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。 (3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。 (4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖、有光照的环境中一段时间。
(二)实验结果 一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。 请回答下列问题。 (1)如果这几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是“大豆种子的萌发需要________”,该对照实验的变量是________,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是_。 (2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有______________,该对照实验可以得出的结论是_。 (3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。①________;②________;③________。
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| 24. 难度：中等 | |
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下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题。
(1)图示①→②过程所需的环境条件有适宜的温度、___________和充足的空气。 (2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是_______,吸收水分和无机盐的主要部位是___ (3)③中的叶片是由①中的________发育来的,而此结构又是由④中受精后的________发育来的。 (4)从④→⑤过程中必须经过传粉,大豆的传粉方式是_________。 (5)⑤的最外面一层叫________,是由④中的________发育来的。
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| 25. 难度：中等 | |
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亮亮的妈妈想在院子里种几棵丝瓜,可她找出保留的10粒种子时,发现有两粒种子的种皮有些破损,但她把10粒种子都埋在了湿润的土壤中。几天后,亮亮的妈妈惊喜地发现,10棵幼苗出土了。亮亮看到这种情况后便产生了疑问:种皮对种子的萌发有没有影响呢?他打算设计一个实验来验证种皮对种子萌发的影响。请回答下列有关问题。 (1)亮亮作出的假设是。 (2)实验步骤: ①取20粒大小相同、子粒饱满的大豆种子,放在清水中浸泡几个小时,然后分成甲、乙两组,甲组____粒种子,乙组________粒种子。 ②把甲组大豆种子________,乙组大豆种子不作处理。 ③把20粒种子都放在环境条件适宜的地方。 ④观察种子的萌发情况。 (3)实验结果:。 (4)得出结论:。
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