| 1. 难度：简单 | |
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某些真菌和藻类共同生活在一起组成的一类特殊植物是（ ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．地衣植物 D．藻类植物
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| 2. 难度：简单 | |
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细菌和真菌在自然界中的作用不包括（ ） A．作为分解者参与物质循环 B．引起动植物和人患病 C．有些细菌和真菌与动植物共生 D．利用阳光将无机物合成有机物
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| 3. 难度：简单 | |
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如图简单表示了葡萄酒的酿制过程，据图分析不正确的是（ ）
A. 在甲进行搅拌是为了增加氧气的容量 B. 在甲中酵母菌的能量来源将全部消耗 C. 甲与乙放出的气体主要是二氧化碳 D. 丙容器必须密封，否则会有酸味产生
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| 4. 难度：中等 | |
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对自然界中物质循环起最大作用的是（ ） A. 病原菌 B. 寄生的细菌和真菌 C. 腐生的细菌和真菌 D. 大肠杆菌
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| 5. 难度：困难 | |
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小军妈妈买了一些新鲜的鱼虾。下列保存方法最好的是 A. 煮熟保存 B. 用有防腐剂的水养起来 C. 用有溶菌酶的水养起来 D. 用自来水养起来
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| 6. 难度：简单 | |
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对自然界的物质循环起重大作用的是（ ） A．病原菌 B．寄生细菌和真菌 C．大肠杆菌 D．腐生细菌和真菌
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| 7. 难度：简单 | |
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真菌对自然界最重要的作用是( ) A. 供给氧气 B. 提供有机物 C. 提供二氧化碳 D. 促进自然界的物质循环
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| 8. 难度：中等 | |
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酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关，下列有关应用对应正确的是（ ） A. 酵母菌酿造葡萄酒 B. 酵母菌制酸奶、泡菜 C. 乳酸菌酿醋、制腐乳 D. 乳酸菌做馒头、面包
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| 9. 难度：简单 | |
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细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是（） A. 化学能 B. 光能 C. 热能 D. 电能
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| 10. 难度：简单 | |
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动、植物的尸体不会在自然界中长期保存是由于哪类生物的作用（ ） A．腐生生物 B．肉食动物 C．共生生物 D．寄生生物
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| 11. 难度：简单 | |
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有些细菌危害人体的健康，下列细菌中对人类有害的是 （ ） A. 甲烷细菌 B. 乳酸菌 C. 根瘤菌 D. 软腐病细菌
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| 12. 难度：中等 | |
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下列生物间的关系不属于共生的是( ) A. SARS病毒和人 B. 大豆和根瘤菌 C. 地衣中的藻类与真菌 D. 羊的胃肠中帮助消化的细菌和羊
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| 13. 难度：中等 | |
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草食动物胃肠内的某些微生物可以帮助动物分解草料中的纤维素，这些微生物主要是（ ） A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．以上三种
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| 14. 难度：简单 | |
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下列生活现象中由真菌感染引起的是（ ） A．皮肤受伤后发炎 B．有些人的脸上长癣 C．夏天的饭菜变馊 D．死亡的动物尸体腐烂
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| 15. 难度：中等 | |
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在下列食品中，利用酵母菌发酵作用制作的是（ ） A．酱油和酱 B．酸菜和醋 C．啤酒 D．酸奶
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| 16. 难度：中等 | |
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下列哪两种生物不能形成彼此依赖、互惠互利的共生关系（ ） A. 枯草杆菌和水果 B. 大肠中的某些细菌和人 C. 真菌和藻类 D. 豆科植物和根瘤菌
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| 17. 难度：简单 | |
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细菌和真菌分解动植物遗体的产物不包括（ ） A. 二氧化碳 B. 水 C. 无机盐 D. 葡萄糖
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| 18. 难度：中等 | |
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引起小麦叶锈病的真菌与小麦是什么关系( ) A. 寄生 B. 共生 C. 腐生 D. 互生
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| 19. 难度：中等 | |
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人们常用细菌含量来检测水质污染的程度，这种细菌是（ ） A. 乳酸菌 B. 大肠杆菌 C. 链球菌 D. 结核菌
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| 20. 难度：中等 | |
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下列不属于真菌引起的疾病是（ ） A. 水稻稻瘟病 B. 手足癣 C. 炭疽病 D. 棉花枯萎病
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| 21. 难度：中等 | |
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在下列生物中，哪一项能使香蕉和梨腐烂（ ） A. 链球菌 B. 根瘤菌 C. 肺炎球菌 D. 枯草杆菌
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| 22. 难度：困难 | |
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小军妈妈买了一些新鲜的鱼虾。下列保存方法最好的是 A. 煮熟保存 B. 用有防腐剂的水养起来 C. 用有溶菌酶的水养起来 D. 用自来水养起来
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| 23. 难度：中等 | |
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青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是（ ） A. 青霉素是一种抗生素 B. 青霉素可抑制细菌和病毒的生长 C. 青霉是一种真菌，具有成形的细胞核 D. 青霉的孢子呈绿色
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| 24. 难度：中等 | |
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酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关，下列有关应用对应正确的是（ ） A. 酵母菌酿造葡萄酒 B. 酵母菌制酸奶、泡菜 C. 乳酸菌酿醋、制腐乳 D. 乳酸菌做馒头、面包
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| 25. 难度：中等 | |
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制作“雪津啤酒”需要的微生物是( ) A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 醋酸杆菌
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| 26. 难度：简单 | |
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在生物圈中营腐生生活的微生物属于 ；营寄生生活的微生物属于 ；能自己制造有机物的微生物属于 。
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| 27. 难度：中等 | |
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把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析： （1）土壤中一些腐生的__________菌和__________菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。 （2）鱼的内脏分解生成了_________________被蔬菜吸收，成为制造_________的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。 （3）这种现象说明_________者对自然界的物质循环起着重要的作用。
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| 28. 难度：简单 | |
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在生物圈中营腐生生活的微生物属于 ；营寄生生活的微生物属于 ；能自己制造有机物的微生物属于 。
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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下列是一组科学探究题，请分析回答问题。 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求处理。
（1）分析甲、乙实验可知，实验的变量是 __。 （2）分析甲、丙实验可知，实验的变量是 __，目的是为了探究 __。 （3）设计该探究活动的基本原则之一是_______________变量的原则。 （4）观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（___） A.科学观察要有明确的目的 B.观察要全面细致和实事求是 C.科学观察不可以直接用肉眼，必须借助放大镜，显微镜等仪器 D.科学观察有时需要较长时间，要有计划，有耐心
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| 30. 难度：中等 | |
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连线题
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