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2018中考生物 重点专题突破练习:专题四 生物圈中的绿色植物
一、单选题
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1. 难度:简单

居家生活中,越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬。下面的植物不需要人工施加氮肥的是(  )

A. 黄瓜    B. 豆科植物    C. 西红柿    D. 苋菜

 

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2. 难度:中等

白银市靖远县沙地丰富,日光充足,盛产西瓜.下列生产措施中,不利于提高西瓜产量的是(  )

A. 合理密植    B. 科学灌溉

C. 人工授粉    D. 大量施用氮磷钾化肥

 

二、null
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3. 难度:中等

下列属于种子萌发条件的是(  )

①充足的光照      ②适宜的温度    ③肥沃的土壤   ④具有生命活力的胚   ⑤充足的空气

A. ②④⑤    B. ②③④    C. ②③⑤    D. ①②④

 

三、单选题
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4. 难度:简单

植物蒸腾作用的功能叙述错误的是(  )

A. 促进无机盐的运输    B. 促进水分的运输

C. 促进有机物的运输    D. 降低叶片的温度

 

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5. 难度:中等

关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是(  )

A. 维持生物圈碳﹣氧平衡    B. 养育了生物圈中的其它生物

C. 增加降水,调节气候    D. 提供人类需要的各种能量

 

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6. 难度:中等

常言道;“人往高处走,水往低处流.”然而在植物体内却是水往高处流,那么水往高处流的动力是(  )

A.光合作用    B.呼吸作用    C.蒸腾作用    D.运输作用

 

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7. 难度:简单

甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象,能得出下列哪项结论(  )

A. 种子萌发消耗氧气

B. 种子萌发产生二氧化碳

C. 种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳

D. 种子萌发消耗氧气,产生水

 

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8. 难度:简单

关于绿色开花植物开花和结果的叙述中,错误的是( )

A. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊

B. 所有的花都有雄蕊和雌蕊

C. 种子的形成必须经过传粉和受精

D. 受精后的胚珠发育成种子

 

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9. 难度:中等

将有白花的枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶片、白花都变红了,下列与此实验有关的说法,错误的是(  )

A. 最先变红的是茎的表面    B. 叶片中最先变红的是叶脉

C. 红墨水上升的动力来自蒸腾作用    D. 红墨水是通过导管向上运输的

 

四、null
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10. 难度:简单

马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色,而地下部分则不会.以下是为探究叶绿素是否只有在光下才能合成而进行的实验设计,符合 要求的是(  )

A. 甲组置于光照高温环境,乙组置于黑暗低温环境

B. 甲组置于光照环境,乙组置于黑暗环境

C. 甲组用弱光照射,乙组用强光照射

D. 甲组光照时间长,乙组光照时间短

 

五、单选题
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11. 难度:简单

关于用天竺葵验证绿叶在光下制造淀粉的实验,有关说法错误的是

A. 遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜

B. 实验中的变量是光,需要在常温下进行

C. 实验结果应该是叶片遮光部分呈蓝色

D. 本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光

 

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12. 难度:简单

有的同学经常在草坪上行走,造成土壤板结,影响草的生长,其主要原因是(  )

A. 缺少氧气,影响根的呼吸作用    B. 缺少无机盐,影响草的生长

C. 气孔关闭,影响草的蒸腾作用    D. 缺少水,影响草的光合作用

 

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13. 难度:简单

对豌豆(如图)的有关叙述,正确的是(  )

A. 豌豆种子有两片子叶

B. 甲为果实,由受精卵发育而来

C. 乙为种皮,由珠被发育而来

D. 豌豆的子房中只有一个胚珠

 

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14. 难度:中等

下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是

A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快

B.移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,都能降低蒸腾作用,提高成活率

C.干早地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应

D.蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响

 

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15. 难度:简单

如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法错误的是(  )

A. 图甲中的①是由图丁中的②发育而来的

B. 图甲中的③是由图丁中的③发育而来的

C. 图丙中的②是由图乙中的③发育而来的

D. 大豆油主要来自图丁中的④

 

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16. 难度:中等

用新鲜水棉和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同的光束照射水绵。一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是(  )

A. 光合作用释放氧气

B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 绿光不利于进行光合作用

D. 光照不同,光合作用强弱不同

 

六、综合题
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17. 难度:中等

玉米是一年生雌雄同株、异花授粉植物,是我市的主要粮食作物之一。玉米富含各种营养物质、味道香甜,可做各式菜肴,也是生产工业酒精和酿制白酒的主要原料。图一是玉米果实剖面图,图二是玉米部分生命活动示意图(A、B、C示生理过程)。据图回答下列问题:

(1)在条件适宜环境下,图一中[  ]________发育成玉米植株。

(2)玉米的播种要合理密植,种植过密会使植株叶片互相遮光,降低了图二中[  ]________的效率,减少了有机物的合成。

(3)玉米的生长需要大量的水分,其中一小部分供生命活动利用,而绝大部分则用于图二中[  ]________。影响该生理活动的外界因素是________________(至少填2条)。

(4)玉米在开花期间遇到阴雨天,产量就会降低。原因是花粉被雨水冲湿(落),影响________________传粉。

 

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18. 难度:中等

生物兴趣小组的同学在野外发现了一棵不知名的植物。在老师的指导下,同学们对它展开了一系列的研究。请仔细阅读,回答问题:

(1)根据图甲,可以初步判断该植物很可能是________(填“单”或“双”)子叶植物。他们的判断依据主要有________________

(2)移栽这棵植物时,根部要带上一个土坨,目的是保护植物的幼根和________

(3)为了研究植物的生理活动,同学们在该植物体上选出生长状况、形态大小相似的两个叶片(A和B),分别套上同样大小的不透明黑色塑料袋和透明的塑料袋,袋口涂上凡士林并扎紧,确保不漏气;将植物放在黑暗处一昼夜后,移到阳光下3小时。

①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋,轻轻振荡,________袋中的气体会使澄清石灰水变浑浊。

②取下A、B两个叶片,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是______________,说明______________

③实验过程中观察到透明塑料袋的内壁有小水珠出现,说明植物进行________作用。这些水分以气体的形式主要从图乙中的________(填数字)中散放出来的。

 

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19. 难度:中等

为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响,某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗,分成相同的甲、乙、丙三组,置于20℃的人工温室。对甲组和乙组的光照强度进行人工控制(如图1),丙组不做处理,其他培养条件相同。请分析回答下列问题:

(1)甲、乙两组培养一段时间后,测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图1所示。据图分析,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用强度的因素是__________;当光照强度达到b后,要使甲组植物光合作用强度增大,可以采取的措施是__________________

(2)播种乙组植株产生的种子得到的盆栽苗,按照甲组的光照条件培养一定时间后,再测定植株叶片光合作用强度随光照强度的变化,得到的曲线应与图1中的________组相同,原因是__________

(3)测定丙组植物一周内有机物总量的变化情况如图2所示。图中曲线上升段表示的生理意义是__________________;与此相关的细胞结构是______________;图中曲线第5天峰值偏低的原因可能是________________________

 

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20. 难度:中等

恩施州具有得天独厚的旅游条件,除了大峡谷等旅游品牌外,开心农场等生态旅游也越来越受到大众的追捧。请联系生活实际,运用你所学的生物学知识解决下列问题:

(1)移栽花卉时根部带有较大的土坨,这样可以保护幼根和根毛,以避免影响根的________作用,同时还剪掉部分枝叶,这样可以降低植物的________作用,提高移栽成活率。

(2)夏秋季节,果园中的果树上挂满了各种各样的果实,这些果实都是由雌花结构中的________发育而来的。

(3)游客们为了使自己采摘的果子能保存较长时间,回家后便及时放进冰箱,这样做的目的是为了_________

(4)菜农除了经常给蔬菜施肥浇水,还会向蔬菜大棚内补充二氧化碳,其目的是______________

(5)种植甜玉米时,因一次施肥过多造成“烧苗”,从细胞吸水和失水原理的角度分析,“烧苗”的原因是:根毛细胞液浓度________土壤溶液浓度(填“大于”或“小于”)。

(6)小明在农庄度假时进行植物栽培试验,并在晴天对大棚内空气中的氧气浓度进行了24小时测定。如图能正确表示测定结果的是________

 

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21. 难度:中等

玉米被称为“食物中的黄金”,不仅由于灿黄如金,更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的。请分析回答:

(1)在适宜的条件下,玉米种子开始萌发,________逐步发育成幼苗。

(2)玉米地里出现了几株白化苗,这在生物学上称作变异,是由__________的改变引起的。

(3)玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大,实验小组的探究活动也陆续展开。

①探究一:玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗?

将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片,平均分成四块,放在不同的试管中,在其他条件相同的情况下,按下表进行实验。光照一段时间后(叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大),脱去叶绿素,滴加碘液。

试管编号

1

2

3

4

光照

白光

红光

蓝紫光

绿光

滴加碘液

1滴

1滴

1滴

1滴

 

请预测,________号试管内的叶片颜色最浅。

②探究二:二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗?

实验小组的同学设计了如图甲所示的实验装置(该装置中隔板与无色透明钟罩之间,隔板中央小孔与玉米植物之间都用凡士林密封),请帮助他们完善实验。_____________________

(4)幼苗生长50天左右,植株开始抽花丝(如图乙)。[1]是________,玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味,需借助风力进行传粉,其传粉方式________

(5)又过了一个多月,玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的________中;玉米含有丰富的胡萝卜素,经常食用可有效预防________

(6)从严格意义上讲,一粒玉米粒就是一个果实,由________发育而来。

 

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