（2017秋）七年级上册生物（人教版）期末测评

一、单选题

1. 难度：简单

英国科学家珍妮•古多尔长期深入非洲密林从事野生黑猩猩行为特征的研究，最先揭开了黑猩猩的行为奥秘．她所采取的主要研究方法应该是（  ）

A．观察法    B．实验法

C．测量法    D．调查法

2. 难度：简单

“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”是北宋政治家司马光状物抒怀、托物言志的诗句．该诗句所反映的生命现象（生物特征）是（  ）

A．生物生活需要营养     B．生物能够进行呼吸

C．生物对刺激的反应     D．生物能够改变环境

3. 难度：简单

在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液少，当体温升高到45℃时才会出汗。下列各项与骆驼和环境的关系情况相似的是

A. 森林可保持水土    B. 蚯蚓能疏松土壤

C. 竹节虫的身体与竹节极为相似    D. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

4. 难度：中等

如图是某生态系统食物网各成分关系示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A. 此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统

B. 草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”

C. 鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系

D. 该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能

5. 难度：简单

对外界刺激有反应是生物的基本特征之一．下列不属于该基本特征的是（ ）

A. 大豆种子浸在水中会膨胀发软

B. 人体受到外界抗原刺激会产生抗体

C. 蜗牛受到触碰会缩回壳内

D. 向日葵的花盘受太阳影响会向日转动

6. 难度：中等

某种生物的体细胞中有16条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次,得到4个子细胞,每个子细胞中的染色体数目是

A. 4条    B. 16条    C. 32条    D. 64条

7. 难度：中等

图是在低倍显微镜下观察到的根毛细胞图,则该细胞在载玻片上的放置状况是    (　　)

A.     B.     C.     D.

8. 难度：简单

下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（  ）

A．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构

B．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜

C．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑，内部空白的物像就是细胞

D．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚的看到细胞的各部分结构

9. 难度：简单

用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结构。下列叙述中正确的是（     ）

A．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片可以看到大型的紫色液泡

B．在显微镜下可以看到洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞的结构完全相同

C．在制作人的口腔上皮细胞装片时，可用蒸馏水代替生理盐水处理细胞

D． 在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜的光圈一般选用较小的光圈

10. 难度：简单

下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，其中正确的是（　　）

编    号	①	②	③	④
器官名称	心    脏	唾 液 腺	脊   髓	股    骨
主要组织	神经组织	上皮组织	肌肉组织	结缔组织

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

11. 难度：简单

每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活，下面关于单细胞生物的描述不正确的是（  ）

A．多数生活离不开水     B．都含叶绿体和线粒体

C．都能进行呼吸作用     D．有些种类能危害人类

12. 难度：中等

肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（   ）

A. 放在背阴处，多浇水

B. 放在向阳处，多浇水

C. 放在背阴处，少浇水

D. 放在向阳处，少浇水

13. 难度：中等

下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中不正确的一条是（  ）

A．柱头、花柱和子房合称为雌蕊

B．花粉萌发形成的花粉管含2个精子

C．花粉管进入胚珠后释放出精子

D．果实的可食用部分都是胚发育成的

14. 难度：中等

泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是（    ）

A. 卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子

B. 卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露

C. 五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用

D. 卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫

15. 难度：中等

下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（　）

A. 图甲种子最先萌发的是②，它将发育成图乙中的⑧

B. 图甲中④是胚芽，能发育成图乙中的⑥茎和叶

C. ⑤是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养

D. 图甲中①是果皮，对幼嫩的胚有保护作用

16. 难度：简单

“红豆生南国，春来发几枝”，春天到来时，红豆树上萌发成新枝的结构是（  ）

A．根    B．茎    C．叶     D．芽

17. 难度：简单

下列实验或活动中,目的与步骤或方法不相符的是(　　)

选项	实验或活动	步骤或方法	目的
A	观察洋葱表皮细胞	对光时转动反光镜	使物像成在视野中央
B	绿叶在光下制造淀粉	叶片脱色,漂洗后加碘液	检验是否有淀粉生成
C	观察和解剖花	用刀片将子房纵切	观察子房内的胚珠
D	观察植物的蒸腾作用	量筒内的水面上加一层油	防止量筒内水分蒸发

A. A    B. B    C. C    D. D

18. 难度：简单

已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮，现取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜白菜叶，作如下处理：

组别	甲	乙	丙	丁
涂凡士林的部位	不涂	上表皮	下表皮	上、下表皮

再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是

A. 丁→丙→乙→甲    B. 甲→乙→丙→丁

C. 甲→乙→丙→丁    D. 甲→丁→乙→丙

19. 难度：中等

下列关于绿色植物的说法,不正确的是(    )

A. 绿色植物可以通过光合作用制造有机物

B. 植物生长越旺盛,需要的有机物越多

C. 构成植物体干重的绝大部分物质是无机物

D. 绿色植物为其他生物提供了生命活动的能量

20. 难度：简单

果农一般会将果树修整成主干矮壮突出，侧枝层次分明、螺旋排列的树形．“有空就有枝，有枝就有果”是对该树形的最佳描述．据此可以猜测该树形的树产量高的主要原因是（  ）

A．抗干旱、病虫害能力强     B．吸收运输营养的效率高

C．吸收利用光照的效率高     D．呼吸作用、蒸腾作用弱

21. 难度：中等

从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是

A.     B.

C.     D.

22. 难度：中等

利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是

A. 合理密植，及时灌溉、施肥、治虫

B. 适时给作物松土，夜间适当通风降温

C. 适当延长光照时间，增加光照强度

D. 光照条件下适当增加二氧化碳浓度

23. 难度：困难

某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定,下图曲线能正确表示其测定结果的是(横坐标为日时间,纵坐标为二氧化碳浓度)

A.     B.

C.     D.

24. 难度：中等

用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保证水果品质不变的情况下储存更长的时间,原因是

A. 加强了呼吸作用,抑制了蒸腾作用

B. 加强了呼吸作用,加强了蒸腾作用

C. 抑制了呼吸作用,加强了蒸腾作用

D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸腾作用

25. 难度：简单

下面是人们生活中的一些普通做法，其中不利于维持生物圈中碳一氧平衡的是（ ）

A. 利用空地植树、种草、养花

B. 外出购物使用自带的环保购物袋

C. 及时关停用过的水管、电器

D. 在外就餐使用一次性木筷、纸杯

二、综合题

26. 难度：简单

实现农业可持续发展的有效途径是发展生态农业,通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如下图所示),请据图分析回答下列问题。

(1)在该农业生态系统的组成部分中,最基本、最关键的生物成分是__,有__条食物链。 

(2)在该农业生态系统中,农作物通过__将太阳能转化为储存在有机物中的化学能,多途径利用农作物可使其储存的能量更多地被人类利用。 

(3) 阳光、养料、水分等都能影响农作物的生长,它们属于__因素。杂草与农作物争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着__关系。 

(4)农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的营养物质,可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基;蘑菇、木耳在生态系统中扮演__。 

(5)如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染,过一段时间,体内有毒物质积累最多的生物应该是__。 

(6)该生态系统中人的作用非常关键,人的作用一旦消失,该生态系统很快就会发生变化,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代。这说明该生态系统的自动调节能力较差,其原因是__。

27. 难度：中等

海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后,海带体内物质增加的比率)的影响。请分析实验1数据(25 ℃时海带腐烂,所以生长率为负值),回答下列问题。

实验1

(1)实验1所要探究的问题是__? 

(2)实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,理由是__。 

(3)海带生长率增长的最适温度范围是在__℃之间。据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是__。 

请分析实验2数据,回答下列问题。

实验2

(4)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用二氧化碳合成__这一过程的影响。 

(5)明明同学的结论:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大。你是否同意他的结论?__。数据表明,当二氧化碳含量超过1 000 mg/kg时,海带生长率的增长将逐渐__(填“加速”或“减缓”)。 

(6)综合上述两个实验,说明环境与生物之间的关系是__。

三、填空题

28. 难度：简单

下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答问题。

(1)若A细胞经过a过程形成B₁~B₄几种不同形态的细胞群,则a生理过程指的是__。 

(2)根据B₁~B₄各种细胞的形态特征可以推测,B₃属于__组织。这种组织主要存在于植物的什么部位?__(任答两个部位);B₄属于__组织,这种组织的功能是__。 

(3)若D表示一株正在开花的玉米植株,为保证其更充分地传粉、受精,可对其采取人工辅助授粉。具体的操作方法是:取纸袋套住玉米的[①],轻摇玉米茎秆,收集__,然后将其倾倒在[②]的__上。

四、综合题

29. 难度：中等

春季人们喜欢到温室大棚采摘品尝草莓,秋季又爱摘食葡萄。请分析回答下列问题。

(1)大棚种植草莓常施用有机肥料,其目的除保证无机盐的供应外,还能释放__促进光合作用。开花期间,果农在大棚内放养蜜蜂的目的是 __。 

(2)优良品种的葡萄果实含有丰富的香甜汁液,汁液主要存在于果肉细胞的__中。 

(3)葡萄适宜种植在疏松的土壤,土壤板结时要松土,这主要是促进根部细胞的__过程。

五、填空题

30. 难度：中等

某同学为探究绿色植物的某些生理活动,创新设计了如下图所示的实验装置。并按照下列步骤进行了实验,请分析回答问题。

操作步骤:①按图连接好实验装置,关闭阀门a和b后放到黑暗处一昼夜;②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时;③打开阀门a,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测;④打开阀门b,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测;⑤取下两个塑料袋中的叶片A、叶片B,进行脱色、漂洗处理后滴加碘液,观察两叶片的颜色变化。

(1)步骤①中暗处理一昼夜的目的是__。 

(2)步骤③操作后,若发现木条复燃,证明植物产生了__;植物与产生该气体有关的生理活动表达式是__。 

(3)步骤④操作后,若澄清的石灰水变浑浊,则证明植物产生了__;植物体内产生该气体的细胞结构是__。 

(4)步骤⑤中,脱色用的试剂是__;若最后只有A叶片变蓝色,则可以得出的结论是①__;②__。

31. 难度：中等

某生物兴趣小组的同学经常利用课余时间做一些生物探究活动，下面是他们进行某项科学探究时的有关操作及现象：

如图甲，①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水；②取30粒发育完好的大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上；③用透明玻璃杯将三个杯子的杯口密封好，其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理；④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间后，观察现象，结果发现A、B两杯内的种子都全部萌发，C被内的种子都没有萌发．请分析回答：

（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所需要验证的问题是“大豆种子的萌发需要_____”，该对照实验的变量是_____；分析这组对照实验的结果，可以得出的结论是_____．

（2）A、B、C中，除了A与B外，哪两个还可以作为对照？_____．通过该对照实验可以得出的结论是_____．

（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．请写出图乙中①③各部位分别是由大豆胚的哪些部分发育成的：①_____；③_____．