| 1. 难度：简单 | |
|
生物科学研究的基本方法是（ ） A. 积累成果，发现规律 B. 搜集资料，书写论文 C. 观察、实验 D. 看书学习，认真作业
|
|
| 2. 难度：中等 | ||||||||||||||||
|
用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，视野中细胞数目最多的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
|
||||||||||||||||
| 3. 难度：中等 | |
|
苹果中含有丰富的营养物质，入口甘甜的汁液来自细胞中的（ ） A. 细胞质 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞膜
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
人体细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 细胞核
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
能控制生物的发育和遗传的是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
如图种子结构中，能发育成根的部分是（ ）
A. a B. b C. c D. d
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
细胞分裂时，最先分裂的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
洋葱鳞片叶表皮属于（ ） A. 营养组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 分生组织
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
细胞分化的结果形成了 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
早春进行播种时，最适合种子萌发的环境是（ ） A．潮湿、松软的土壤 B．干燥、疏松的土壤 C．冰冻的土壤 D．潮湿、板结的土壤
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
花生种子主要食用的部分是（ ） A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚轴
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
菜豆种子的结构中不含有（ ） A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚乳
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
养鱼时间久了，鱼缸中的水会变绿，使水变绿的是（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 微小动物
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
养花要施肥，主要是为植物的生长提供（ ） A. 有机物 B. 无机盐 C. 有机土壤 D. 无机物
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的（ ） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
某同学想做验证植物进行蒸腾作用的实验，实验效果最明显的植物是（ ） A. 天竺葵 B. 仙人掌 C. 葫芦藓 D. 油松
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
陆地上分布最广泛的植物是（ ） A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
移栽幼苗时，根部带土是为了（ ） A. 防止水分散失 B. 供给植物营养 C. 避免伤害根毛和幼根 D. 避免伤害根冠
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
植物气体交换的“窗口”是（ ） A. 表皮 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 气孔
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
绿色开花植物进行呼吸作用的部位是（ ） A. 根、茎 B. 叶、种子 C. 花、果实 D. 任何活细胞
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
植物呼吸作用的进行是在（ ） A. 白天 B. 晚上 C. 中午 D. 全天
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是 A. 将无机物合成有机物 B. 将有机物分解为无机物 C. 为生命活动提供能量 D. 吸收氧气放出二氧化碳
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
骆驼尿液非常少，体温升高到46℃时才会出汗，对此最恰当的解释是（ ） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境改变生物
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的是（ ） A．热带雨林 B．常绿阔叶林 C．针叶林 D．荒漠
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是__．
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
染色体是由 和 两种物质组成的。
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
人体的四大组织，分别是_______组织、_______组织、_______组织和_______组织。
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
春播前要测种子的发芽率，只有大于95%时才可以播种．在测定发芽率时，小明同学的建议是“应当尽量挑个大的”，这种想法对吗？__（填“对”或“不对”），你的理由是__．
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
古诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．”垂柳的美在于长如丝带的枝条被形象化地描绘了出来．从科学的角度看枝条是由幼嫩的__、__和__组成的．
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫__．
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
根的生长一方面要靠分生区__________增加细胞的数量。另一方面要靠伸长区细胞的________的增大。
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
根吸收来的水分和无机盐是由__运输的．
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
潮湿的粮食堆放久了会发热，其原因是种子进行了__作用产生大量的热．因此贮藏粮食时要保持__和__，以降低该作用的强度．
|
|
| 35. 难度：中等 | |
|
如图是某生态系统的示意图，据图回答问题：
（1）属于生产者的是__（填字母）． （2）属于消费者的是__和__（填字母）． （3）食物链的表达式时A__B__C（填箭头）． （4）某同学认为食物链的表达式应当加入D，你是否同意该观点？__（填“同意”或“不同意”）． （5）图中该生态系统的非生物因素是__． （6）如果A被喷过农药，则A、B、C三者中，体内农药含量最高的是__（填字母）
|
|
| 36. 难度：中等 | |
|
如图是桃花结构模式图，据图回答问题．
（1）填出①﹣⑤各结构的名称．①是__②是__③是__④是__⑤是__． （2）①②③组成__，④⑤组成__． （3）能散放出花粉的是__（填序号）． （4）若①②③被破坏，该花还有可能结出果实吗？__（填“可能”或“不可能”）
|
|
| 37. 难度：中等 | |
|
下列选项中，“观察玉米种子的结构”实验中用到的三种材料用具是__，__，__．（填字母）
|
|
| 38. 难度：中等 | |
|
如图中，A、B、C、D、E、F、G是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，其中，X是遮光部分，Y是未遮光部分，据图回答下列问题．
（1）该实验设计了一组对照实验，以保证该实验结果只由__这一个变量引起的． （2）经过D步骤后，天竺葵叶片的颜色变成__色． （3）经过E、F步骤后，G中__部分变成蓝色，说明该部分产生了__．进而说明__是光合作用的产物． （4）经过E、F步骤后，G中X、Y出现了不同的实验结果，说明__是绿色植物制造有机物不可缺少的条件． （5）绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的__，又将氧气排放到大气中，维持生物圈中的碳﹣氧平衡．
|
|
