| 1. 难度：简单 | |
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下列现象中，不能体现生物基本特征的是（ ） A. 植物落叶 B. H7N9病毒能繁殖后代 C. 含羞草受到碰触叶片会合拢 D. 钟乳石会慢慢长大
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| 2. 难度：中等 | |
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下列描述中错误的是( ) A. 骆驼刺的根系非常发达体现了生物对环境的适应 B. 同种生物个体间只有竞争关系 C. 俗话说“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响 D. 环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素
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| 3. 难度：简单 | |
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如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关生态系统的说法错误的是（ ）
A. 图中的虫和鸟属于消费者 B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 C. 若消灭所有的虫、则生态系统的自动调节能力增强 D. 作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分
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| 4. 难度：简单 | |
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下列正确表示食物链的是（ ） A. 阳光→草→兔→狐狸 B. 小麦→鼠→蛇→老鹰 C. 鼠→蛇→老鹰→腐生细菌 D. 草籽←麻雀←老鹰
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| 5. 难度：简单 | |
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用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料 ( ) A. 便于放置在显微镜上 B. 不易污染物镜 C. 易于被染色 D. 能让光线透过
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| 6. 难度：中等 | |
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小明用显微镜观察人血图片时，若要在视野中观察到较多的血细胞，在下列目镜和物镜的组合中应选择 A. 目镜5×，物镜10× B. 目镜10×，物镜10× C. 目镜10×，物镜40× D. 目镜15×，物镜100×
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| 7. 难度：简单 | |
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在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（ ） ①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜，右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的视野 A. ①③②④ B. ②①③④ C. ③④②① D. ③②④①
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| 8. 难度：中等 | |
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“制作人体的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察”实验中，下列操作正确的是（ ） A. 制片时，用滴管在载玻片中央滴一滴清水 B. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 C. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜 D. 观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动
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| 9. 难度：中等 | |
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制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（ ） A. 清水、碘液 B. 生理盐水、清水 C. 清水、生理盐水 D. 碘液、生理盐水
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| 10. 难度：简单 | |
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下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（ ） A. 细胞核﹣﹣遗传信息库 B. 叶绿体﹣﹣光合作用的场所 C. 液泡﹣﹣呼吸作用的场所 D. 细胞壁﹣﹣支持和保护作用
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| 11. 难度：中等 | |
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草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于 A. 细胞壁具有保护细胞的功能 B. 细胞膜具有保护细胞的功能 C. 细胞液的浓度太小造成 D. 细胞膜具有控制物质进出的功能
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| 12. 难度：简单 | |
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关于细胞分裂，下列说法不正确的是（ ） A. 细胞核由一个分成两个 B. 细胞质平均分成两份 C. 新细胞中的染色体数目是原来的细胞两倍 D. 新细胞中的遗传物质与原来的细胞一样
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| 13. 难度：中等 | |
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如图①和②分别代表细胞的哪两大生理活动（ ）
A. 分裂、分化 B. 生长、分化 C. 生长、分裂 D. 分裂、生长
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| 14. 难度：简单 | |
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下面不属于动物组织的是（ ） A. 结缔组织 B. 肌肉组织 C. 保护组织 D. 神经组织
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关于植物体的结构层次叙述正确的是（） A. 细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 细胞→组织→器官→植物体 C. 细胞→器官→组织→植物体 D. 细胞→器官→组织→系统→植物体
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| 16. 难度：简单 | |
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如图为农田生态系统中部分生物组成的食物网，请根据图回答相关问题．
（1）该食物网由__条食物链组成． （2）从生态系统的成分分析，水稻属于__者，可通过__作用合成有机物． （3）在该食物网中，蝗虫和田鼠的关系是__． （4）如果大量捕杀蛇类，会导致该农田生态系统的水稻产量__．
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| 17. 难度：中等 | |
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如图是生物细胞和显微镜的结构示意图，请据图回答：
（1）显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构图，是上图中的__（A或B），其中观察不到的结构是__． A．细胞膜和细胞质 B．细胞质和细胞核 C．细胞壁和叶绿体 （2）用显微镜观察装片时，调节光线亮度的结构是[]__ 和[]__； （3）如果已经发现了物像，为使其更清晰，应调节显微镜的[]__．
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| 18. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响？”这个问题，并进行了如下实验： ①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土； ②将20只鼠妇放入遮光盒中； ③静置2分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中．
根据以上信息，回答下列问题： （1）根据研究问题，本实验中的变量是__．你可以做出的实验假设__． （2）实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是__． （3）根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在__的环境中． （4）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是__ A．否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论 B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致 C．反思实验过程，实验操作中是否存在失误 D．检查实验装置是否符合实验方案的设计．
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