| 1. 难度：简单 | |
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下列关于海带的叙述中，不正确的是（ ） A. 可食用部分是它的叶 B. 靠孢子繁殖后代，属于孢子植物 C. 经常食用，可预防大脖子病 D. 它生活在海水中
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| 2. 难度：简单 | |
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在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是（ ） A. 藻类植物 B. 种子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物
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| 3. 难度：简单 | |
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能当做检测空气污染程度指示植物的是（ ） A. 蕨类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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| 4. 难度：中等 | |
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被子植物和裸子植物共同的特征是（ ） A. 都有花、果实、种子等生殖器官 B. 都有果皮保护着种子 C. 胚珠的外面都有子房壁包裹着 D. 都具有生殖器官种子
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| 5. 难度：简单 | |
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张浩明同学在秋游中发现有一种植物，植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物应属于 A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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| 6. 难度：简单 | |
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若要延长种子的寿命，可以将种子置于下列那种环境中（ ） A. 低温和潮湿 B. 高温和干燥 C. 常温和干燥 D. 低温和干燥
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| 7. 难度：简单 | |
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在测定种子的发芽率时，正确的做法是（ ） A. 为避免浪费，用3、5粒种子即可 B. 尽量挑些大的种子 C. 营造适宜的环境条件 D. 测一次就可以
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| 8. 难度：中等 | |
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在根尖各结构中吸收水和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 成熟区 C. 伸长区 D. 成熟区和伸长区
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| 9. 难度：简单 | |
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植物的根和芽都能使植物体生长，是因为两者都有( )。 A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织
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| 10. 难度：中等 | |
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根不断长长的原因是（ ） A. 分生区和伸长区细胞的分裂 B. 分生区和伸长区细胞的长长 C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 D. 分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂
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| 11. 难度：中等 | |
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水稻生长的后期为防止灌溉后倒伏应多施用（ ） A. 含氮的无机盐 B. 含钾的无机盐 C. 含磷的无机盐 D. 含铁的无机盐
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| 12. 难度：中等 | |
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关于植物蒸腾作用的叙述，不正确的一项是（ ） A. 促进水分的吸收和运输 B. 促进有机物的合成和运输 C. 降低植物体的温度 D. 参与生物圈的水循环
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| 13. 难度：简单 | |
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下列物质，一般不由植物体叶片上气孔进出的是（ ） A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 无机盐 D. 氧
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| 14. 难度：简单 | |
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把一片新鲜的叶片浸在热水中，会看到叶片的表面产生了许多气泡，而且叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（ ） A．叶片背面的呼吸作用比正面强 B．叶片背面的光合作用比正面强 C．叶片背面表皮上的气孔数比正面多 D．叶片背面表皮上的气孔数比正面少
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| 15. 难度：中等 | |
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一株绿色开花植物要形成果实和种子，一般必须完成的活动是（ ） A. 开花和传粉 B. 传粉和受精 C. 传粉 D. 开花和授粉
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| 16. 难度：中等 | |
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什么天气最有利于向日葵的传粉（ ） A. 阴雨、风小、气温较高 B. 晴朗、风小、气温较低 C. 晴朗、风小、气温较高 D. 风大、雨大、气温较低
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| 17. 难度：中等 | |
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如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（ ） A. 甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B. 甲不能结果，乙能结果，丙不能结果 C. 甲不能结果，乙能结果，丙能结果 D. 甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果
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| 18. 难度：中等 | |
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受精过程完成后，花的主要变化时（ ） A. 整个花朵凋谢 B. 雌蕊全部发育 C. 子房继续发育 D. 花被全部凋谢
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| 19. 难度：中等 | |
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雌蕊中将来发育成果实的部位是（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵
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| 20. 难度：中等 | |
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多数叶片正面的绿色比背面的要深些，其主要原因是（ ） A. 下表皮气孔分布多 B. 表皮细胞含叶绿体多 C. 接近上表皮的细胞含叶绿体多 D. 接近上表皮的细胞含叶绿体少
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| 21. 难度：中等 | |
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蕨类植物依靠________繁殖下一代，裸子植物和被子植物依靠________繁殖下一代。
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| 22. 难度：简单 | |
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一粒种子要萌发，首先要保证该粒种子的胚是_______的，而且不在_________期。
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| 23. 难度：中等 | |
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根的生长一方面要靠分生区__________增加细胞的数量。另一方面要靠伸长区细胞的________的增大。
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| 24. 难度：中等 | |
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花药成熟后会自然裂开，散放出__________。该物质从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做__________。
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| 25. 难度：简单 | |
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胚珠里面有_________，它跟来自花粉管的_________结合，形成受精卵。
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| 26. 难度：中等 | |
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黄瓜、南瓜的花大多不会结果，这是因为这些植物的花是__________。其中的________是不会结果的。
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| 27. 难度：中等 | |
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植物生长需要量最多的是含氮的、含_______的、和含________的无机盐。
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| 28. 难度：中等 | |
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当种子萌发时，首先要__________。同时___________中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。
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| 29. 难度：中等 | |
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通过观察根毛和根尖的结构可知，分生区细胞很小，排列_________，并通过_________产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。
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| 30. 难度：简单 | |
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植物的蒸腾作用能够提高大气的____________，增加_____________。
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| 31. 难度：中等 | |
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如图是根尖的结构示意图，请据图回答：
（1）写出各标号所示结构名称： [A] _________, [B]____________ [C]__________, [D]___________; （2）成熟区细胞比较大，其表皮细胞向外突起形成__________，增大了根吸水的________，所以根尖的成熟区是吸收__________和__________的主要部位。 （3）根尖的伸长区下部的细胞较__________（选填大或小），越往上越_________。最后成为成熟区细胞的一部分。
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| 32. 难度：中等 | |
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下面是探究种子萌发的环境条件的过程步骤： ①准备四个能盖紧的罐头瓶，30粒绿豆种子，一个小勺，八张餐巾纸，四张标签和胶水。②在四个标签上写上1、2、3、4分别贴在四个罐头瓶上，将四个罐头瓶都平放，每个瓶中放上两张餐巾纸，用小勺在四个瓶中各撒上7—8粒绿豆种子。作如下处理： 1号瓶：不洒水，拧紧瓶盖，放入橱柜。 2号瓶：洒一点水，拧紧瓶盖，放入冰箱。 3号瓶：洒一点水，拧紧瓶盖，放入橱柜。 4号瓶：倒较多的水，拧紧瓶盖，放入橱柜。 请分析回答： （1）请你推测，种子能萌发的是__________号瓶。 （2）本探究过程中有3组对照试验，其中，3号瓶与________号瓶对照，所探究的是水分对种子萌发的影响。 （3）4个瓶中能否只放一粒种子？_________，为什么？_______________。
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| 33. 难度：中等 | |
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如图是玉米米种子结构图，据图回答：
（1）图中的[c]是_________、[d]是胚轴、[e]是胚根、[f]是__________，这四部分合称为________，是种子的主要部分。 （2）与花生种子相比，玉米种子的子叶________片，营养物质贮存在[ ]_________中。
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| 34. 难度：中等 | |
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如图为花的基本结构，请仔细观察并回答问题。
（1）花的基本结构由[F]花托、[ ]__________、[ ]_________、雌蕊和[ ]__________等组成。 （2）花的主要结构雌蕊包括[ ]_________、[ ]__________、[ ]_________三部分。 （3）被子植物产生后代要经过开花、_________、________，到果实和种子的形成等到过程；其中胚珠里面的受精卵发育成________。
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| 35. 难度：中等 | |
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一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响，在温度适宜的季节里设计了以下实验方案： A．向两组培养皿中倒入相等而适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。 B．将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养中过程中，使两组所处温度、空气状况适宜且相同。 （1）上述实验方案中，实验组与对照组相比只有一项实验条件不同，其余均相同。这样的实验称为______________。 （2）请你对预期可能出现的4种结果作出相应的结论： ①有光组萌发，无光组不萌发。结论是______________________________________。 ②无光组萌发，有光组不萌发。结论是______________________________________。 ③两组种子都萌发。结论是_______________________________________________。 ④两组种子都不萌发。结论是_____________________________________________。
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