1. 难度:中等 | |
在原始地球条件下,氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是( ) A.原始海洋和原始陆地 B.原始大气和原始陆地 C.原始大气原始海洋 D.原始海洋和原始大气
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2. 难度:中等 | |
结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据?( ) A.从无机小分子物质生成有机小分子 B.从有机小分子物质形成有机高分子物质 C.从有机高分子物质组成多分子物质 D.从多分子体系演变为原始生命
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3. 难度:简单 | |
现代类人猿和人类的共同祖先是( ) A.类人猿 B.长尾猴 C.黑猩猩 D.森林古猿
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4. 难度:简单 | |
生态系统是指( ) A.所有生物的总和 B.生物与环境所形成的统一整体 C.所有动物总和 D.生物的生存环境
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5. 难度:简单 | |
下列哪项不属于生物进化的证据( ) A.化石证据 B.分子生物学证据 C.解剖学证据 D.体型较大证据
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6. 难度:简单 | |
我国饲养金鱼已有900多年的历史,现在数百个品种,金鱼品种多种多样的原因是( ) A.自然选择的结果 B.人工选择的结果 C.金鱼适应多种不同环境的结果 D.我国鱼类资源丰富的结果
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7. 难度:中等 | |
19世纪中叶,生活在英格兰彻斯特的桦尺蛾大多数是浅灰色的,但一百年以后,曼彻斯特变成了一个工业城市,而此时生活在此地的桦尺蛾多数是深黑色的。桦尺蛾的这种变化是( ) A.人工选择的结果 B.自然选择的结果 C.工业粉尘染黑的结果 D.桦尺蛾只产生深色变异的结果
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8. 难度:中等 | |
达尔文认为生物出现生存斗争的原因是( ) A.生物个体之间有强有弱 B.生物同时存在着遗传和变异这对矛盾 C.生物过度地繁殖和有限的生存条件之间的矛盾 D.自然选择就是造者生存,不适者被淘汰
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9. 难度:简单 | |
用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是( ) A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈长和前肢变得很长 B.北极熊生活在冰天雪地的环境中,它们的身体就产生发定向的白色变异 C.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果 D.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性
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10. 难度:简单 | |
化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物( ) A.越简单、低等、水生的越多 B.越复杂、高等、水生的越多 C.越复杂、高等,陆生的越多 D.越简单、低等,陆生的越多
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11. 难度:简单 | |
人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准?( ) A.直立行走 B.骨盆变短增粗 C.下肢增长 D.脊柱由弓状变成“S”形
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12. 难度:中等 | |
能够用火是人类与动物的一个重要差别,使用火对人类进化的重要意义是( ) A.用火来驱赶猛兽 B.用火来攻击敌人 C.用火来御寒 D.用火来烧烤食物,改善提高了营养,有利于脑的发育
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13. 难度:简单 | |
下列各项不属于生态系统的是:( ) A.一个池塘 B.一块麦田 C.一条河中所有的生物 D.一片森林
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14. 难度:简单 | |
美国科学家利用我国的野生大豆,培养出抗大豆黄萎病的优良品种,这是利用了:( ) A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性 C.遗传的多样性 D.生态系统的多样性
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15. 难度:中等 | |
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这两句诗体现了野生生物资源的:( ) A.研究价值 B.药用价值 C.美学价值 D.生态功能价值
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16. 难度:简单 | |
随着人类科技的进步,野生生物物种灭绝的数量反而增加,其根本原因是:( ) A.对野生动物捕杀过度 B.人口的增加使人类的活动空间增大,消耗资源增加,生物栖息地减小 C.人们保护野生生物的意识不强 D.地球变暖造成了大量物种灭绝
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17. 难度:简单 | |
下列关于生态系统中能量流动的叙述,不正确的是( )。 A.流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能总量 B.生态系统的能量流动是逐级递减的 C.生态系统的能量流动是单向不循环的 D.生态系统的能量源头和流动起点都是绿色植物
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18. 难度:简单 | |
生物体中的二氧化碳返回大气的途径是( )。 ①呼吸作用 ②光合作用 ③分解者的分解作用 ④化学燃料的燃烧 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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19. 难度:简单 | |
把一条死亡的鱼深埋在一棵大树的根旁,过一段时间以后,鱼不见了,其原因是:( ) A.被树根吸收了 B.被雨水冲走了 C.被猫吃了 D.被腐生细菌、真菌分解了
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20. 难度:简单 | |
地球上最大的生态系统是( ) A.荒漠生态系统 B.草原生态系统 C.生物圈 D.海洋生态系统
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21. 难度:中等 | |
下列能正确表示食物链的是( ) A.青蛙→螟虫→水稻 B.水稻→螟虫→青蛙 C.大鱼→小鱼→虾米 D.虾米→小鱼→大鱼
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22. 难度:中等 | |
食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,其主要原因是冰箱中( )。 A.细菌少 B.细菌繁殖速度慢 C.没有细菌 D.细菌被冻死了[来源
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23. 难度:简单 | |
下列食品产生过程中,需要利用酵母菌的是( ) A.制面包 B.酸奶 C.酸泡菜 D.奶酪
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24. 难度:简单 | |
克隆羊多莉,是将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊的去核卵细胞中,形成重组细胞,后经一系列培育而成。试根据遗传原理分析多莉的毛色应是( ) A.黑 B.白 C.黑白相间 D.不能确定
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25. 难度:中等 | |
1996年,哈尔滨师范大学黄永芳等人把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,培育出抗寒西红柿。这一生物技术属于( ) A.克隆技术 B.转基因技术 C.发酵技术 D.组织培养技术
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26. 难度:中等 | |
据下图回答下列问题: (1)在①~④标号处填上文字(该生物在生态系统中的“角色”) ① ② ③ ④ (2)此外,生态系统的组成成分还有 部分,如 (3)请你写出图中的食物链___________
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27. 难度:中等 | |
青霉素是一种抗菌素,几十年来,由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答: (1)患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,极少数抗药性强的细菌留下来并繁殖后代,这种现象称 。 (2)青霉素的使用对细菌起了 作用,由于青霉素的反复使用,就会使得抗药性这个性状逐代遗传和变异而加强。 (3)上述过程表明,自然选择的基础是 ,自然选择的动力是 ,自然选择的结果是 。
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28. 难度:中等 | |
下图为生物进化的历程示意图,据图回答: (1)图中的C代表___________,它诞生于___________,D代表____________。 (2)鸟类和哺乳类都是由古代的[ ]____________进化来的。 (3)从图中可以看出,所有生物之间都存在着或远或近的_________。
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29. 难度:简单 | |
“不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗?作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏。中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008年,上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。 (1)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的 中。 (2)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了( ) A.无机盐 B.有机物 (4)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的 能力是有限的。 (5)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是 多样性在农业生产上的应用。
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30. 难度:中等 | |
在探索生命起源的研究中,美国学者米勒设计了如下图所示的实验装置,请回答下列问题: (1)把水加入500毫升烧瓶中,抽真空后,从左侧活栓泵入的混合气体中绝不会含下列[ ] A.甲烷 B.氧气 C.氨气 D.氢气 (2)再把500毫升烧瓶中的水煮沸,是水蒸气驱动混合气体沿玻璃管流入5升烧瓶。此时钨电极连续放电,模拟的是下列[ ] A.宇宙射线 B.地球喷发出的热 C.大气圈的闪电 D.地球岩石产生的放射线 (3)混合气体在5升烧瓶中反应7天,经冷凝器冷却后,产物沉积在U形管中,对U形管内混合物分析发现,生成的有机小分子物质主要是 ____________, (4)该实验表明____________________。
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31. 难度:简单 | |
如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,根据图回答: (1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为_______。 (2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫精子和卵细胞,它们的染色体均为__________,比a、b减少一半。 (3)B过程为_____________。形成的e细胞叫_____________,它的染色体数为__________,又恢复到与细胞a、b一样的数量。 (4)C过程叫___________。f细胞的染色体数为___________。 (5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是_____的。 (6)生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲。因此,后代个体具有____的遗传物质。
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32. 难度:简单 | |
根据下图回答下列问题: (1)图中太阳光、空气属于生态系统的 部分。 (2)图中属于初级消费者的是 ,属于最高消费者的是_________________。 (3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有_______的时期。 (4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链 。
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