| 1. 难度：简单 | |
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以下结构不属于人体运动系统的是（ ） A．骨 B．心脏 C．骨连结 D．骨骼肌
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于人体骨骼的叙述中，错误的是（ ） A．人体的骨骼由206块骨连结而成 B．人体的骨骼分为头骨、躯干骨和四肢骨三大部分 C．在运动系统中，骨和骨骼所表示的意思是相同的 D．人体的骨骼支持并保护着脑、脊髓以及心脏等内脏器官
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| 3. 难度：中等 | |
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有同学在运动时不小心发生了骨折，与骨的愈合相关的结构是（ ） A．骨膜中的成骨细胞 B．骨密质 C．骨髓 D．关节表面软骨层
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| 4. 难度：中等 | |
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公安人员在破案时，发现一段被害人的下肢骨，经过解剖发现骨髓腔中的骨髓为红骨髓，据此推理受害人的年龄为（ ） A．18岁以下 B．30岁左右 C．40岁左右 D．50岁以上
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| 5. 难度：简单 | |
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下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
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| 6. 难度：简单 | |
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人体内主要的骨连结形式是（ ） A．不活动的连结 B．半活动的连结 C．关节 D．以上选项都正确
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| 7. 难度：中等 | |
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初二年级篮球赛正在进行中，某同学投篮动作优美，他运动的动力来源于（ ） A．骨 B．骨骼 C．关节 D．骨骼肌
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| 8. 难度：中等 | |
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人往口中送食物时，上臂肌肉的状态是（ ） A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C．肱二头肌和肱三头肌同时收缩 D．肱二头肌和肱三头肌同时舒张
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| 9. 难度：简单 | |
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“引体向上”是一项体育运动。下列关于人完成该项动作的描述错误的是（ ） A．只有上肢骨骼肌参与 B．有多组骨骼肌参与 C．需要多个系统的配合 D．需要神经系统的调节
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| 10. 难度：简单 | |
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关于体育锻炼对运动系统的作用，下列叙述中错误的是（ ） A．经常参加体育锻炼能增加关节的牢固性和灵活性 B．体育锻炼能加强骨的营养 C．体育锻炼能使肌纤维变粗，肌肉粗壮 D．体育锻炼的强度越大，对运动系统所起的作用就越大
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| 11. 难度：中等 | |
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如图，竹节虫静止不动时，它的形态像竹枝，这种行为属于（ ）
A．攻击行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．觅食行为
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| 12. 难度：中等 | |
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“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里分别描述了蛱蝶、蜻蜓的（ ） A．觅食行为、觅食行为 B．觅食行为、繁殖行为 C．繁殖行为、防御行为 D．争斗行为、繁殖行为
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| 13. 难度：中等 | |
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下列属于争斗行为的是（ ） A．野兔发现天空中鹰在盘旋时，立刻逃回洞里 B．夏季雨后雄蛙齐鸣 C．两只狗为争夺骨头打架 D．蜘蛛结网捕虫
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| 14. 难度：中等 | |
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俗话说“老鼠生来会打洞”，“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是（ ） ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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| 15. 难度：中等 | |
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下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（ ） A．猴子能够表演节目 B．鹦鹉能模仿人类说话 C．警犬可以嗅出毒品 D．小鸟把金鱼当雏鸟喂养
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| 16. 难度：简单 | |
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下列说法错误的是（ ） A．动物的行为是一个运动、变化的过程 B．动物行为的产生是体内多个系统相互作用的结果 C．动物的行为都必须通过生活经验获得，与遗传因素无关 D．研究动物行为的意义在于保护和利用对人类有利的动物，控制和防治有害动物
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| 17. 难度：中等 | |
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科学实验往往需要将定量观察和定性观察相结合才能完成。在探究蚂蚁的觅食行为时，为了探究蚂蚁喜欢的食物，需要统计觅食蚂蚁的数量，这样的观察属于（ ） A．定性观察 B．定量观察 C．定性和定量观察相结合 D．统计观察
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| 18. 难度：中等 | |
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甲、乙两同学在不同的环境中分别采摘了同种植物的两片叶子，并从叶片上撕下下表皮制成临时装片，放在显微镜下进行观察，发现这两片叶上的气孔状态不同，如图：一种是气孔开启，另一种是气孔关闭。根据上述观察的结果，植物缺水的一株是（ ）
A．气孔关闭状态的植物缺水 B．气孔开放状态的植物缺水 C．两株植物都缺水 D．无法确定
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| 19. 难度：中等 | |
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移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（ ） A．根部带土 B．选择阴天移栽植物 C．移栽植物时剪去部分枝叶 D．对移栽后的植物进行遮阳
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| 20. 难度：简单 | |
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在森林地区，常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，主要原因是（ ） A．植物呼吸作用旺盛，产生的水多 B．植物蒸腾作用使大气湿度增大 C．植物光合作用强，释放的水气多 D．植物根系保持水土，蓄水多
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| 21. 难度：中等 | |
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下列选项中能正确描述水分在自然界与植物体之间循环途径的是（ ） A．大气→植物根系→植物叶片→大气 B．植物叶片→植物根系→大气 C．大气→自然降水→植物根系→植物叶片→大气 D．自然降水→植物根系→植物叶片→大气
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于蒸腾作用的叙述中，正确的是（ ） A．植物体吸收的水分有90%以上都通过蒸腾作用散失到大气中 B．正在结果的西瓜植株，吸收的水分主要用于果实的生长 C．蒸腾作用能够促进空气流通 D．植物的气孔很小，因此通过蒸腾作用散失的水分很少
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| 23. 难度：简单 | |
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“水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的，这主要是靠（ ）产生的拉力来拉动的。 A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
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| 24. 难度：中等 | |
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植树造林可以改善环境，调节气候。下列选项中，与上述作用无关的是（ ） A．增加空气湿度 B．防风固沙，防止土地荒漠化 C．维持大气中的碳---氧平衡 D．提供大量木材
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于绿色植物与生物圈的水循环关系的叙述中，不正确的是（ ） A．绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷 B．没有绿色植物，生物圈的水循环就无法顺利进行 C．绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，能使更多雨水渗入地下 D．绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水
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| 26. 难度：简单 | |
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人们在养鱼时，常常在鱼缸中放一些新鲜水草，主要目的是（ ） A．使鱼缸更美观 B．清洁鱼缸里的水 C．增加水中氧的含量 D．供给鱼新鲜的饵料
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| 27. 难度：简单 | |
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当人踏入山林时，会感到空气特别清新和湿润。这主要是由于（ ） A．植物的光合作用和蒸腾作用 B．植物的光合作用和呼吸作用 C．植物的呼吸作用和蒸腾作用 D．植物的蒸腾作用和吸收作用
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| 28. 难度：中等 | |
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冬春季节，农民利用塑料大棚种植瓜果或蔬菜，但是到了晚上，常常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的主要目的是（ ） A．增强光合作用 B．提高蒸腾作用 C．提高呼吸作用 D．降低呼吸作用
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| 29. 难度：中等 | |
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溴麝香草酚蓝简称BTB，是一种酸碱指示剂，在碱性溶液中呈蓝色，在酸性溶液中呈黄色。可以用BTB溶液检测二氧化碳是否存在。向装有二氧化碳的试管中滴入0．1%BTB溶液，BTB溶液变成（ ） A．蓝色 B．黄色 C．绿色 D．无色
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| 30. 难度：中等 | |
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下列有关生物圈中碳---氧平衡的叙述中，正确的是（ ） A．由于微生物的分解作用会产生二氧化碳，所以微生物对生态系统中的碳--氧平衡有不利影响 B．在生物圈中，只有生物的呼吸作用才会消耗氧气 C．绿色植物对于维持大气中的碳---氧平衡具有重要作用，所以植树造林很重要 D．碳---氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
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| 31. 难度：简单 | |
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下列几种生态系统中，自我调节能力最大的是（ ） A．温带草原生态系统 B．热带雨林生态系统 C．农田生态系统 D．北极冻原生态系统
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| 32. 难度：简单 | |
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某牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种区罩上，后来发现草叶被虫子吃光。产生这种现象的生物学原因是（ ） A．食物链被破坏 B．植被被破坏 C．干旱缺水 D．环境被污染
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| 33. 难度：简单 | |
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2008年冰灾，湖南郴州的生态系统遭到破坏，特别是植被破坏严重。在全市人民持续“绿城”行动8年后的今天，植被已基本恢复，但要恢复到原有生态系统的水平还需多年。以上实例说明（ ） A．人能在短时间内修复生态系统 B．自然灾害对生态系统的破坏是不可逆转的 C．生态系统有一定的自我调节能力，但这种能力是有限的 D．生态系统的自我调节能力由时间决定
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| 34. 难度：简单 | |
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国家和太湖流域各级政府对太湖采取了控源截污、打捞蓝藻、生态调水、生态清淤等一系列措施的主要目的是（ ） A．开展生态旅游 B．改善生态环境 C．发展渔业 D．增加财政收入
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| 35. 难度：简单 | |
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我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列关于树的生态价值的叙述错误的是（ ） A．引起地球温室效应 B．维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 C．促进生物圈的水循环，保持水土 D．是生态系统中的生产者
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| 36. 难度：简单 | |
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下图是关节结构模式图，请据图回答问题。
（1）关节能灵活运动是因为[ ]__________内有少量滑液和[ ]__________表面光滑，减少了骨与骨之间的摩擦。 （2）图中的[ ]关节囊能将两骨牢固的连接起来，加上它外面有很多韧带存在，使关节十分牢固。 （3）运动时用力过猛或不慎摔倒，使[ ] __________从[ ]__________中滑脱出来，叫做脱臼。脱臼部位往往出现肿胀、痛疼，甚至失去活动能力。
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| 37. 难度：简单 | |
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根据材料内容，分析并回答问题。 饲养员在给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞到了甜薯。过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿意吃沾满泥土的甜薯了。 （1）从动物行为的获得过程看，猴子的这种表现属于________行为。这种行为是通过___________的作用，由生活经验和学习获得。 （2）猴子的这种行为能使其_______环境的变化，提高存活和繁殖的机会。 （3）猴子见到有人扔给食物时，会高高跳起抓住，猴子跳起时不仅靠运动系统来完成，还需要______系统的调节。 （4）猴群中有猴王、王后、猴兵等，它们分工合作，共同维持群体的生活，猴群的这种行为属于_______行为。
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| 38. 难度：简单 | |
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下图是研究植物散失水分的四个实验装置图。请分析并回答问题。
（1）A、B两个装置中，塑料袋上水珠较多的是_____装置，原因是______________。 （2）通过对照A、B两装置可以得出的结论是_____________________________。 （3）比较C、D两装置，_____装置能较准确地测定植物体散失的水分。 （4）植物体内的水分是通过叶表皮上的_______散失到植物体外的。 （5）炎热的夏天，站在树荫下比站在房屋阴影处感觉更凉爽，说明植物通过_________作用能够降低_______________。 （6）有资料表明，森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%~30%，每亩森林比无林地至少多蓄水20t，降水多时可以减少洪涝灾害，干旱季节又可以保持土壤湿润。这说明绿色植物对调节生物圈_________平衡起着重要的作用。
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| 39. 难度：简单 | |
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为了探究绿色植物产生的气体，某同学将2只健康的相似的小鼠分别放到密闭的甲、乙玻璃罩中，甲玻璃罩内不放绿色植物，乙玻璃罩内放一盆绿色植物，并置于阳光下（如图1），分析回答：
（1）两玻璃罩中的小鼠，先死亡的应是_______填“甲”或“乙”），判断依据是________为小鼠提供了生存所必需的_______，有利于小鼠的正常生命活动。 （2）为了进一步验证上述判断，某同学进行了如图2的实 验：将绿色植物罩上透明塑料袋，放在光下3~4小时，用试管收集塑料袋中气体后，再用一支带火星的卫生香伸进试管内。预期结果：卫生香会________。 （3）如果将甲、乙两玻璃罩置于黑暗环境中，小鼠先死亡的应是_______，判断依据是__________________________。
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| 40. 难度：简单 | |
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今年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗？低碳，意指较低（更低）的温室气体排放。 （1）人们通常所说的温室气体指的是__________。 （2）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的______。 （3）一公顷树林，每天能吸收150~500千克的二氧化碳，并释放出60~400千克的氧气，这是依靠植物的_______作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的______平衡。 （4）污染物的过度排放造成“雾霾”，“雾霾”不仅降低空气质量，而且会对人体的______系统造成严重伤害。 （5）日常生活中，人们开始提倡“低碳”生活方式，请你写出一条关于“低碳”生活的建议：____________________________________________________。
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