| 1. 难度：简单 | |
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下列属于我国一级保护的、水中生活的爬行动物是（ ） A．白鳍豚 B．中华鲟 C． 扬子鳄 D．章鱼
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| 2. 难度：简单 | |
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在动物界中，不属于恒温动物的是（ ） A．黑猩猩 B．响尾蛇 C．企鹅 D．东北虎
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| 3. 难度：中等 | |
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动物在生活中表现出多种多样的行为。从行为获得的途径来看，下列属于动物学习行为的是（ ） A．公鸡报晓 B．大猩猩搬箱子取挂在高处的香蕉 C．蜜蜂采蜜 D．蜘蛛结网
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| 4. 难度：中等 | |
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下列动物行为中，属于社群行为的是∶（ ） A．成群的蚂蚁结成“圆球”过河 B．一群飞蛾扑向灯火 C．“四大家鱼”在不同的水层中生活 D．乌贼受到威胁时会释放墨汁
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| 5. 难度：简单 | |
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蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是（ ） A．抵御敌害 B．协助运动 C．有利于捕食 D．防止体内的水分蒸发
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| 6. 难度：中等 | |
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你做一下屈肘运动,你的肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态（ ） A．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 B．肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C．肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D．肱二头肌和肱三头肌同时收缩
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| 7. 难度：简单 | |
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下面四种鸟类中，属于我国一级重点保护的鸟类是（ ） A．大山雀 B．丹顶鹤 C．啄木鸟 D．猫头鹰
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| 8. 难度：简单 | |
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进入了20世纪之后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（ ） A．生态环境被破坏 B．天敌过多 C．自然灾害 D．动物瘟疫
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| 9. 难度：简单 | |
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今年入夏，某些地方出现大量菜粉蝶，菜粉蝶属于（ ） A． 软体动物 B．鸟类 C．昆虫 D．以上都不是
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| 10. 难度：中等 | |
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俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（ ） A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情
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| 11. 难度：简单 | |
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下列动物中，学习能力最强的是（ ） A．龟 B．蝗虫 C．海豚 D．珊瑚
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| 12. 难度：简单 | |
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家兔适应其植食性生活牙齿分化成（ ） A．门齿和犬齿 B．犬齿和臼齿 C．门齿和臼齿 D．门齿、犬齿和臼齿
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| 13. 难度：简单 | |
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生活在海洋中的巨无霸—蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于（ ） A．爬行动物 B．哺乳动物 C．鱼类 D．两栖动物
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| 14. 难度：简单 | |
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下列各组动物中，完全用肺呼吸的是（ ） A．大鲵和蜥蜴 B．梭子蟹和蟾蜍 C．壁虎和狼 D．眼镜蛇和青蛙
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（ ） A．寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 B．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
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| 16. 难度：简单 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（ ） A．光 B．水 C．温度 D．湿度
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| 17. 难度：中等 | |
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下列食物链正确的是（ ） A．草→鼠→蛇→鹰 B．鹰→蛇→鼠→草 C．草←鼠←蛇←鹰 D．鹰←蛇←鼠←草
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| 18. 难度：简单 | |
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皮下、牙龈的血管出血应补充（ ） A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D
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| 19. 难度：中等 | |
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尿的形成是连续的，而尿的排除是间歇的，这是因为（ ） A．肾盂有贮尿作用 B．肾小球有滤过作用 C．肾小管有重吸收作用 D．膀胱有贮尿作用
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| 20. 难度：中等 | |
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下列反射活动中，哪一反射是人类所特有的（ ） A．快速奔跑时，呼吸加快 B．看到下雨时，躲起来 C．听说老虎来了，心跳加快 D．闻到肉香，分泌唾液
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| 21. 难度：简单 | |
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根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是无脊椎动物，另一类是 动物。
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| 22. 难度：简单 | |
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骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的_________．
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| 23. 难度：中等 | |
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社会行为的特征是：群体内部往往形成一定的________，成员之间有明确的_______，有的群体中还形成等级。
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| 24. 难度：中等 | |
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动物群体中的个体之间需要及时交流信息，动物通过动作、声音和_______传递信息。
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| 25. 难度：中等 | |
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极地海洋世界的海豚能够完成顶球、跳跃、算数等表演，从动物行为获得的途径来看，这种行为属于 ．海豚在生殖发育方面的突出特征是 ．
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| 26. 难度：中等 | |
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“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”这一谜语的谜底是_________，其中“外是骨”指_________．
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| 27. 难度：中等 | |
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线形动物都是寄生的。（ ）
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| 28. 难度：中等 | |
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节肢动物的附肢分节，身体不分节。（ ）
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| 29. 难度：简单 | |
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既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（ ）
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| 30. 难度：简单 | |
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爬行动物的生殖和发育完全摆脱了对水坏境的依赖。（ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌群共同配合完成的。（ ）
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| 32. 难度：中等 | |
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一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为（ ）
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| 33. 难度：简单 | |
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前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。（ ）
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| 34. 难度：简单 | |
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只要运动系统完好，动物就能正常运动。（ ）
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| 35. 难度：简单 | |
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动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。（ ）
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| 36. 难度：中等 | |
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下图是关节模式示意图，请据图回答下列问题
（1）请你标出图中结构的名称： 2． 5． （2）请结合你自己的身体,说出两个关节的名称: 、 。 （3）关节腔内有少量滑液，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有 ________性。
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| 37. 难度：中等 | |
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下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图②是 肌。 （2）该图表示人体屈肘动作，①处于 状态， 屈肘时，骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩，牵引 绕着 活动。 （3）可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 系统的支配下，相互配合、共同完成的。
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| 38. 难度：中等 | |
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下面是家鸽体内部分结构分布示意图，请看图回答：（将序号填在空中）
（1）图中所指结构的名称：a是 （2）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达 ，可以辅助呼吸。
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| 39. 难度：简单 | |
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下图是动、植物细胞模式图，请你根据右图回答下列问题：
（1）[A] ，具有此结构的细胞是 （植、动）物的细胞。 （2）[C] 是遗传信息库。 （3）吃水果时感到甜、酸、涩，这与水果细胞结构中 所含物质有关。 能控制物质的进出。
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| 40. 难度：中等 | |
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下图为鲫鱼的形态图，据图回答问题:
（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的 流出。 （2）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是 色，原因是鳃丝上布满了 。 （3）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠 获取食物和防御敌害；二是能在水中 。 （4）填写图中结构名称① （5）从鳃盖后缘流出的水和流入的水相比． 气体明显增多。
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| 41. 难度：中等 | |
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蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分析回答： （1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（ ） A．清澈的小河 B．富含腐殖质的湿润土壤 C．湿润的土壤 D．干燥、疏松的土壤 ⑵区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ） A．体节 B．环节 C．环带 D．刚毛 ⑶ 在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是： 。 （4）用手从前往后，从后往前触摸蚯蚓的腹面，再用放大镜观察，可以看到腹面有许多小突起，这是 。 （5）实验结果：蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要 。 （6）蚯蚓在生态系统中属于（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．三者都是 （7）实验完成后，应将蚯蚓 。
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| 42. 难度：中等 | |
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表达式①和②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动。据此回答下列问题：
（1）①进行的场所是细胞中的 。 （2）②表示的生理活动的名称是 作用。
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| 43. 难度：中等 | |
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一位小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体经过一天的历险。它们先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又来到一个大袋子里，在这里遇到“酸雨”，后来它们钻进了一条又长又窄迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多质都神秘消失了，走出迷宫，它们又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎地，它们与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友。 现在请你分析： （1）轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是 。 （2）西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的 。 （3）“又长又窄迷宫”是 。
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| 44. 难度：中等 | |
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“天高任鸟飞”，每一种生物的形态结构总是与其生活环境相适应的。通过鸟的知识的学习，以及平时生活中对它们的观察，谈一谈鸟的哪些形态和结构是为“飞行而设计”的。 （1）家鸽的身体呈 型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。 （2）飞行器官发达：前肢变成了 ，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的 ，可牵动两翼完成飞行。 （3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以 ，利于飞行。 （4）鸟的呼吸方式很特殊，有 辅助呼吸。
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