| 1. 难度：简单 | |
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鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（ ） A．划水游泳 B．在水底爬行 C．平衡身体 D．控制前进的方向
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| 2. 难度：简单 | |
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夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（ ） A．蚯蚓要爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面取食 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行 D．蚯蚓爬出散热
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| 3. 难度：简单 | |
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在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ） A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B．具有翅 C．具有三对足，尤其是跳跃足 D．头部长有多种感觉器官
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| 4. 难度：中等 | |
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马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ） A．攻击行为和社群行为 B．取食行为和社群行为 C．防御行为和社群行为 D．学习行为
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| 5. 难度：中等 | |
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下列属于后天学习行为的是（ ） A．蜜蜂跳舞 B．蜘蛛结网 C．母鸡孵卵 D．小狗算加法
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| 6. 难度：简单 | |
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关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（ ） A．关节囊分泌的滑液 B．关节软骨 C．韧带 D．关节囊
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| 7. 难度：简单 | |
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一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。下列有关这事例的说法中，正确的是（ ） ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是繁殖行为 ④是由遗传物质决定的 ⑤是由环境因素决定的 A．②③⑤ B．①③④ C．②③④ D．①③⑤
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| 8. 难度：简单 | |
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鲫鱼游泳时动力主要来自（ ） A．躯干部和尾部的左右摆动 B．胸鳍和腹鳍的摆动 C．背鳍的摆动 D．所有鱼鳍的协调摆动
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| 9. 难度：简单 | |
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狒狒群中有首领，有分工．这是下列哪种行为的主要特征（ ） A．繁殖行为 B．社会行为 C．捕食行为 D．先天性行为
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| 10. 难度：简单 | |
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蚯蚓的运动方式是 （ ） A. 奔跑 B. 蠕动 C. 行走 D. 飞行
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| 11. 难度：简单 | |
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下列属于先天性行为的是（ ） A．猴子骑车 B．蜘蛛结网 C．谈虎色变 D．老马识途
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| 12. 难度：简单 | |
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“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”．这里描写了动物的哪些运动方式：（ ） A．飞行、爬行 B．飞行、游泳 C．跳跃、游泳 D．跳跃、爬行
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| 13. 难度：简单 | |
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下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（ ） A．小鸟把金鱼当雏鸟喂养 B．鹦鹉能模仿人类说话 C．警犬可以嗅出毒品 D．猴子能够表演节目
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| 14. 难度：中等 | |
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下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
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| 15. 难度：简单 | |
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有关蝗虫体表外骨骼的叙述中，哪项不正确？（ ） A．保护内部器官 B．支持内部柔软的器官 C．防止体内水分过度蒸发 D．使身体维持固定的形状
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| 16. 难度：简单 | |
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有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为（ ） A．学习行为 B．取食行为 C．贮食行为 D．繁殖行为
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| 17. 难度：简单 | |
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“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是（ ） A．蚯蚓 B．草鱼 C．青蛙 D．猎豹
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| 18. 难度：简单 | |
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脊椎动物和无脊椎动物的最大区别是（ ） A．体温恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．体内有脊柱
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| 19. 难度：简单 | |
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我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（ ）。 A．体节的形状 B．环带的位置 C．刚毛的长短 D．口和肛门的区别
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| 20. 难度：中等 | |
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下列属于动物间通讯的是 （ ） ①兔子逃跑时竖起尾巴 ②鸟类在逃跑时发出鸣叫声 ③动物筑巢 ④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线 A．① ② ④ B．③ ④ C．① ② D．① ② ③ ④
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| 21. 难度：简单 | |
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根据下图回答问题：
（1）鸟类特有的呼吸方式是 ,当鸟吸气时外界的空气进入肺,进行 ，同时一部分空气进入［ ］ 暂时储存；呼气时该结构内气体又进入［ ］ ，再进行一次 。这样每呼吸一次，空气就 次经过气体交换。这种呼吸方式提高了 效率。 （2）家鸽有坚硬的喙，但口内无齿， 极短，不储存粪便，可 ，有利于飞翔。
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| 22. 难度：简单 | |||||||||||
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填表：
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| 23. 难度：中等 | |
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下图为关节结构模式图，根据图片回答问题
（1）图片中[1]是 ，[2]是 ，二者相对的面上有一层[ ] ，具有减少摩擦，缓冲 的作用。 （2）图中的[ 5 ]是 ，内有少量 ，是由[ 4 ] 关节囊分泌的。 （3）骨骼肌具有受到刺激而 的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着 围绕着 活动，于是躯体就会产生运动。
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| 24. 难度：中等 | |
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在无脊椎动物各类群中，消化腔有口无肛门的动物类群是 、__________ ；身体柔软有外套膜的动物类群是 。
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| 25. 难度：中等 | |
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生物学家曾做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸分隔成两部分，但是隔板的高度低于鱼缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧游向另一侧，若将小虾放在章鱼的另一侧，章鱼发现食物后，多次撞击玻璃板才能学会绕道取食，而猴子则可以很快学会绕道取食，请分析回答： （1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍获得食物，都属于学习行为，这是动物在成长过程中，通过 和 逐渐建立起来的行为活动。
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