| 1. 难度：简单 | |
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下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（ ） A．能进行呼吸 B．能生长和繁殖 C．都能自由运动 D．都有遗传和变异的特性
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| 2. 难度：简单 | |
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如下图所示，请分析图中体现了生物具有哪项特征（ ）
A．新陈代谢 B．对外界刺激做出的反应 C．生长 D．奔跑
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| 3. 难度：简单 | |
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民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（ ） A．生长现象 B．适应现象 C．遗传现象 D．变异现象
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| 4. 难度：简单 | |
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下列不属于观察的是（ ） A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 B．观察菜豆种子的萌发过程，并记录 C．用放大镜观察发霉长毛的馒头 D．我国森林资源的清查
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| 5. 难度：简单 | |
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今夏南方遭到持续的暴雨袭击，为掌握持续鲍旭对农业生产造成的损失情况，用采取的方法是（ ） A．模拟实验法 B．调查法 C．实验法 D．观察法
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| 6. 难度：简单 | |
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北极的极地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成这一差异的主要非生物因素是（ ） A．温度 B．水分 C．光照 D．空气
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| 7. 难度：简单 | |
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稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（ ） A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系
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| 8. 难度：简单 | |
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西藏野牛休息时体态和岩石想死，有利于不是和御敌。这种现象体现了（ ） A．生物适应环境 B．生物依赖环境 C．环境改变生物 D．生物改变环境
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于生物与环境关系的说法正确的是（ ） A．阳光、温度和水属于非生物因素 B．同种生物个体之间只有合作关系 C． 环境能影响生物，生物只能适应环境 D．生物的生存环境指生物的生存空间
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| 10. 难度：简单 | |
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既是生态系统的主要成分,又能自己制造有机物的生物是（ ） A．人类 B．生产者 C．消费者 D．分解者
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| 11. 难度：简单 | |
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为了保护南极生态环境，到南极考察的科学家都会把生活垃圾和粪便带离南极的原因是（ ） A．缺少消费者 B．缺少分解者 C．缺少必要的生活设施 D．缺少生产者
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| 12. 难度：简单 | |
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巢湖享有“鱼米之乡”的称号，下列描述中属于生态系统的是（ ） A．巢湖的水 B．巢湖中的大闸蟹 C．巢湖中的芦苇 D．整个巢湖
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| 13. 难度：简单 | |
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在草原生态系统中，能量可以沿着哪条食物链正常流动（ ） A．草→兔→狐 B．草→食虫鸟→老鼠→青蛙 C．狐→兔→草 D．田鼠→猫头鹰
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| 14. 难度：简单 | |
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一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，某一时间它们的相对数量关系,如右下图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 B．甲和乙是消费者，丁是分解者 C．丙固定的太阳能是食物链中各生物的能量来源 D．甲、乙、丙、丁、分解者及它们生活的环境构成了生态系统
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| 15. 难度：简单 | |
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某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下, 请写出正确的食物链（ ）
A．甲→乙→丙→丁 B．丁→丙→乙→甲 C．丙→甲→乙→丁 D．乙→甲→丙→丁
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| 16. 难度：简单 | |
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在下列措施中，能提高生态系统自动调节能力的是（ ） A．减少生物的种类 B．减少生产者的数量 C．增加生物种类 D．增加消费者的数量
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| 17. 难度：简单 | |
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设计对照实验时，应遵循的原则是（ ） A．除实验变量外，其他变量都相同 B．所有变量都相同 C．除实验变量外，其他变量都不同 D．所有变量都不同
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| 18. 难度：简单 | |
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生物圈的厚度约为（ ） A．10千米 B．20千米 C．150千米 D．300千米
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| 19. 难度：简单 | |
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下列哪项不是水圈的组成部分（ ） A．地下水 B．全部海洋 C．江河 D．湖泊
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| 20. 难度：简单 | |
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沼泽是哪种生态系统的典型代表（ ） A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．淡水生态系统
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| 21. 难度：简单 | |
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要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是（ ）
A．1和4 B．2和5 C．3和4 D．1和6
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| 22. 难度：中等 | |
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用显微镜观察某玻片标本时，欲将下图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是（ ）
A．右下方 B．左上方 C．左下方 D．右上方
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| 23. 难度：简单 | |
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大樱桃酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的什么结构（ ） A．叶绿体 B．液泡 C．线粒体 D．细胞核
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| 24. 难度：简单 | |
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制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（ ） A．凉开水、生理盐水、稀碘液 B．凉开水、自来水、稀碘液 C．生理盐水、凉开水、稀碘液 D．自来水、自来水、稀碘液
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| 25. 难度：简单 | |
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新鲜红苋菜的叶片呈红色。将其浸泡在凉水里，凉水不会变成红色；将其浸泡在沸水里，沸水会变成红色是因为沸水破坏了红苋菜细胞的什么结构（ ） A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核
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| 26. 难度：中等 | |
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根据草原生态系统食物网示意图回答问题：
（1）草原生态系统中数量最多的生物是______，食草动物数量总比食肉动物数量______。 （2）若要构成一个完整的生态系统，你认为图中还应增加______和_______。 （3）该食物网中共有____________食物链，最长的一条___________________________________。 （4）若该生态系统受到了农药DDT的污染，则体内DDT含量最多的是__________________。 （5）若把该生态系统中的狐全部捕杀，则兔子的数量_____________________。
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| 27. 难度：简单 | |
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某校七年级学生小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如下图所示,据图回答:
（1）小强在观察人的口腔上皮细胞是_______图和洋葱表皮细胞是________图，杨树叶表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有______、____________和____________等结构。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是:擦拭载玻片和盖玻片;滴生理盐水;牙签刮口腔内侧壁;涂抹;盖盖玻片;染色等六个步骤。A 图中出现气泡,是由于制作临时装片步骤的“______ ”操作不规范引起的。 （3）已知小强观察B 图使用的目镜是5×,物镜是10×,则该物像被放大了_________倍。若想在视野中观察到更多的细胞,小强应选择物镜放大倍数为__________（填“8×”“10×”或“15×”）的镜头,转动C 图显微镜中标号_________所示结构进行观察即可。 （4）细胞中的遗传信息存在于________。
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| 28. 难度：简单 | |
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下图所示的是细胞分裂和细胞分化的过程,请据图回答问题:
（1）图中的①表示细胞的__________过程，②表示细胞的__________过程,由图可知细胞先分裂的是_____，再分裂的是_____。 （2）在细胞分裂的末期，若是动物细胞则是________向内凹陷缢裂成两个细胞，若是植物细胞在中央形成新的_________和________。 （3）分裂的过程中染色体先______再进行________,人类体细胞有46 条染色体，在分裂后形成的新细胞染色体有条。
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| 29. 难度：简单 | |
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某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表,请分析回答:
（1）该探究活动的试验变量是___________________________． （2）该探究活动提出的问题是： _________________________________________________________________？ （3）该试验设计有一处不当之处，你认为应如何修改？ ____________________________________________________________________ （4）每组中娃卵数均为30 个，为什么不用1 个？ _____________________________________________________________________ （5）根据该小组的实验记录我们可以得出的结论是： ____________________________________________________________________。
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