1. 难度:简单 | |
将栽培植物与野生亲缘植物进行杂交,可以培育出新的优良品种。其本质是利用( )的原理 A.生物基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物数量的多样性 D.生物种类的多样性
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2. 难度:中等 | |
下列事例中,属于学习行为的是( )。 A.金龟子受惊扰时就缩起足假死不动 B.蚂蚁成群结队地将食物搬回蚁巢 C.一只工蜂发现了蜜源后,以“跳舞”的方式把蜜源的位置告诉同伴 D.小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝,让枝头的果实掉落地上便于取食
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3. 难度:中等 | |
节肢动物就是身体由很多体节构成,体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物,下列哪组是节肢动物?( ) A.蝗虫、蚂蝗 B.蜈蚣、蜘蛛蟹 C.扬子鳄、壁虎 D.蝙蝠、海蜇
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4. 难度:简单 | |
是我国特有的珍贵树种,被称为“鸽子树”,也是著名的“活化石”之一。( ) A、珙桐 B、桫椤 C、水杉 D、银杉
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5. 难度:简单 | |
下列不属于爬行动物的特征的是 A.体表有角质的鳞片或甲 B.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸 C.在陆地上产卵 D.是真正适应陆地生活的脊椎动物
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6. 难度:简单 | |
观察病毒的形态结构通常要使用的仪器是( ) A.放大镜 B.低倍光学显微镜 C.电子显微镜 D.高倍光学显微镜
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7. 难度:简单 | |
下列有关人在做屈肘动作时,正确的是( )。 A.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
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8. 难度:简单 | |
海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是( ) A.都有贝壳 B.都用肺呼吸 C.身体都很柔软 D.都适应水中生活
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9. 难度:简单 | |
下列四组动物中全是恒温动物的是( ) A. 鲸、兔和家鸽 B. 蝙蝠、海豹和鲤鱼 C. 蜥蜴、青蛙和壁虎 D. 蛇、虾和龟
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10. 难度:简单 | |
区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 ( ) A.脊柱 B.体毛 C.鳃 D.肌肉
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11. 难度:简单 | |
生物处于下列哪个共同分类单位时,它们的共同特征最多 A.种 B.科 C.纲 D.属
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12. 难度:简单 | |
下列关于骨、关节和肌肉的结构模式图中,表达正确的是
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13. 难度:简单 | |
关于哺乳动物运动的叙述,不正确的是 A.动物的运动依赖于一定的结构 B.一块骨骼肌只附着在一块骨上 C.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 D.关节在运动时既灵活又牢固
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14. 难度:简单 | |
下列说法正确的是( ) A.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程越小 B.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的亲缘关越近 C.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越远 D.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越近
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15. 难度:中等 | |
下列关于鱼的呼吸过程,描述正确的是: A.水由鱼的口流入鳃,由鳃盖后缘流出的水氧气含量减少,二氧化碳含量增多 B.水由鱼的口流入鳃,由鳃盖后缘流出的水氧气含量增多,二氧化碳含量减少 C.水由鱼鳃盖后缘流入鳃,由口流出的水氧气含量减少,二氧化碳含量增多 D.水由鱼鳃盖后缘流入鳃,由口流出的水氧气含量增多,二氧化碳含量减少
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16. 难度:简单 | |
噬菌体属于下列哪一种病毒 A.人体病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌病毒
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17. 难度:简单 | |
下列生物中,体腔具有膈的是 A、树懒 B、家鸽 C、蜥蜴 D、青蛙
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18. 难度:简单 | |
某动物园最近引进了东北虎、金钱豹、狗熊、天鹅、斑马、金刚鹦鹉等60余种野生动物,同学们参观后对各种动物的主要特征进行了总结,你认同的是( ) A、从呼吸特点上看,有的用肺呼吸,有的用鳃呼吸 B、从生殖特点上看,都是体内受精,胎生 C、从体温调节上看,都是恒温动物 D、它们都有牙齿,且有门齿、犬齿、臼齿的分化
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19. 难度:中等 | |
骨的强度和弹性取决于 A、骨密质的厚度 B、骨密质的排列是否有规律 C、骨髓腔的大小 D.骨内有机物与无机物含量的比例
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20. 难度:中等 | |
食品只要放在冰箱中,就不会腐败。( )
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21. 难度:简单 | |
细菌、真菌和病毒都属于单细胞生物。( )
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22. 难度:简单 | |
《本草纲目》是明朝的医药学家李时珍编著的( )
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23. 难度:中等 | |
蜘蛛结网是学习行为。 ( )
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24. 难度:简单 | |
所有鸟类都善于飞行,所有陆地上生存的动物都善于奔跑。( )
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25. 难度:简单 | |
软体动物都生活在水中。( )
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26. 难度:简单 | |
青蛙是两栖动物,因为它既可以生活在陆地上,也可以生活在水中。( )
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27. 难度:简单 | |
鱼鳔的作用是调节身体比重,调节身体在水中的深浅位置。( )
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28. 难度:简单 | |
蚂蚁、蜜蜂、狒狒是具有社会行为的哺乳动物。( )
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29. 难度:简单 | |
生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。( )
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30. 难度:中等 | |
请将下列动物和其所属类群用直线连接起来。 A.蚯蚓 a.软体动物 B.蜗牛 b.环节动物 C.青蛙 c.节肢动物 D.蝗虫 d.两栖动物 E.野兔 e.哺乳动物
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31. 难度:中等 | |
连线:将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。
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32. 难度:简单 | |
生物学家对生物进行分类的依据是:______________的程度和___________的远近。
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33. 难度:简单 | |
一块长骨是由 、 和 三部分组成。
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34. 难度:简单 | |
生物分类的单位由界到种依次是:界、 、纲、目、 、 、种。
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35. 难度:中等 | |
生物种类的多样性实质上是 ,保护生物多样性最为有效的措施是 。
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36. 难度:中等 | |
保护动物多样性要在 、 和 三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括 、 和法制教育与管理。
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37. 难度:简单 | |
脊椎动物的共同特点是身体内都有由 组成的 。
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38. 难度:简单 | |
根据所学知识回答下列问题: (1)青霉和曲霉同属于真菌当中的多细胞生物,它们的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成,不同的是青霉的菌丝呈 状,而曲霉长的菌丝呈 状。 (2)细菌的细胞中虽然没有成形的细胞核,但由于遗传物质DNA的存在,其仍然可以通过 这种生殖方式繁殖后代。
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39. 难度:简单 | |
“2013福建十大树王评选”活动评选出:①马尾松、②福建柏、③南方红豆杉、④榕树、⑤银杏、⑥桂花等树种的“树王”。请回答: (1)资料中“树王”都具有发达的 组织,保证体内水分、无机盐和有机物的运输。 (2)种子在结构层次上属于 ,“树王”都能用种子繁殖,这属于 (填“有性”/“无性”)生殖。 (3)划线部分体现了我省生物 的多样性,其中能开花、结果的“树王”有 (填序号)。
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40. 难度:简单 | |
如图是有荚膜的细菌结构示意图,据图回答下问:
(1)A的作用是_________;B的作用是_________。 (2)该细胞与其他细胞相比,最大的区别是_____ ____,因此把这样的生物叫做____ __生物。 (3)该生物通过 来繁殖后代。
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41. 难度:简单 | |
实验法研究的示例:响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的。 (1)现象:响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内,但并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走。过一段时间后,响尾蛇再去追寻和吞食猎物。 (2)提出的问题: ? (3)收集与问题相关的信息。 (4)作出推测。 (5)假设: 。 (6)设计实验方案。 (7)记录并分析实验现象和结果。 (8)得出结论:
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