| 1. 难度：中等 | |
|
下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（ ） A．祖先不同 B．运动方式不同 C．制造工具的能力不同 D．脑发育程度不同 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
母爱是伟大的．母亲在怀孕期间，身体负担明显加重．她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（ ） A．胎盘和脐带 B．子宫内膜 C．输卵管 D．卵黄 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
一个人的生命开始于（ ） A．受精卵 B．婴儿的出生 C．卵子和精子 D．胚胎 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（ ） A．受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B．受精卵→胚泡→胎儿→胚胎 C．卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿 D．受精卵→胎儿→胚胎→胚泡 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（ ） A．受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫 B．男女第二性征的出现是性激素作用的结果 C．提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体 D．胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
进入青春期后的心理表现，不正常的是（ ） A．性意识开始萌动 B．独立意识开始增强 C．乐观向上，积极进取 D．与异性正常交往时感到恐惧 |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
因病摘除子宫的妇女，将表现出（ ） A．有生殖能力，第二性征消退 B．有正常的月经，第二性征不消退 C．无生殖能力，第二性征消退 D．无妊娠能力，第二性征不消退 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
控制人口过快增长的关键是（ ） A．晚婚 B．晚育 C．少生 D．优生 |
|
| 9. 难度：中等 | |
|
在节育工作中，常采用结扎输卵管，以达到避孕，因为这一措施可以使（ ） A．卵细胞无法产生 B．卵细胞无法受精 C．受精卵无法进入子宫 D．性激素无法分泌 |
|
| 10. 难度：中等 | |
|
1878年，征战四方的日本海军因食用精米白面，约有三分之一的人得了一种疾病，病人全身浮肿、肌肉疼痛、四肢无力，脚肿得象酒瓮．这种病是由于食物中缺少（ ）引起的． A．维生素B B．维生素 B1 C．维生素C D．维生素D |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
发高烧时，常常没有食欲，最根本的原因是（ ） A．所吃食物没有被消化 B．胃排空时间长 C．食物残渣排出缓慢 D．体温过高影响消化酶的活性 |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐． A．①⑤③ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤ |
|
| 13. 难度：中等 | |
|
既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（ ） A．唾液和胃液 B．唾液和胆汁 C．肠液和胆汁 D．肠液和胰液 |
|
| 14. 难度：中等 | |
|
为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用．根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（ ） A．装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体．他们的食物中可能缺少（ ） A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D |
|
| 16. 难度：中等 | |
|
呼吸肌的舒缩的结果实现了（ ） A．肺泡内的气体交换 B．肺与外界的气体交换 C．组织里的气体交换 D．体内的气体交换 |
|
| 17. 难度：中等 | |
|
肺泡内的气体进入血液需要经过（ ） A．一层细胞 B．两层细胞 C．三层细胞 D．四层细胞 |
|
| 18. 难度：中等 | |
|
人体吸入氧的最终去向是（ ） A．构成细胞 B．分解有机物 C．交换二氧化碳 D．与血红蛋白结合 |
|
| 19. 难度：中等 | |
|
关于用鼻呼吸而不用口呼吸的原因叙述中，不正确的是（ ） A．鼻腔的入口处丛生鼻毛，能阻挡灰尘 B．鼻腔的鼻黏膜能够分泌粘液，粘住灰尘和细菌 C．鼻粘膜内分布着大量的毛细血管，可使空气温暖、湿润 D．鼻毛可以减慢吸入空气的速度 |
|
| 20. 难度：中等 | |
|
边说笑边吃东西，食物易掉入气管引起咳嗽，其原因是（ ） A．气流冲击，声门裂开大 B．气流冲击，喉腔扩大 C．会厌软骨没能盖住喉口 D．环状软骨扩大 |
|
| 21. 难度：中等 | |
|
经常参加体育锻炼或适宜的体力劳动会使（ ） A．肺泡的数目增多 B．呼吸肌的数目增多 C．呼吸的频率增多 D．参与呼吸的肺泡数目增多 |
|
| 22. 难度：中等 | |
|
为了保持生活环境中的空气的新鲜和清洁，下列哪项做法不可取（ ） A．种花种草，绿化环境 B．经常打开窗户，保持室内空气流通 C．室内多放些绿色植物 D．保持环境卫生和个人卫生 |
|
| 23. 难度：中等 | |
|
一般人在进行体育锻炼时会出现的现象是（ ） A．呼吸深度和呼吸频率都增加 B．呼吸比较深，呼吸频率不变 C．呼吸深度和呼吸频率都不变 D．呼吸比较浅，呼吸频率不变 |
|
| 24. 难度：中等 | |
|
向澄清的石灰水中吹气，要证明的是人体呼出的气体（ ） A．含有较多的二氧化碳 B．含有较少的氧气 C．含有较少的二氧化碳 D．含有较多的氧气 |
|
| 25. 难度：中等 | |
|
在做胸部的X光检查过程中，医生要求你吸气后闭气不动，吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（ ） A．肋骨上举，膈舒张而上升 B．肋骨上举，膈收缩而下降 C．肋骨下降，膈舒张而上升 D．肋骨下降，膈收缩而下降 |
|
| 26. 难度：中等 | |
|
肺变化与呼吸的关系是（ ） A．肺扩张引起呼气 B．肺收缩引起呼气 C．肺扩张吸气引起肺扩张 D．呼气引起肺扩张 |
|
| 27. 难度：中等 | |
|
人体吸气时，胸廓容积扩大，呼吸肌的活动状态应该是（ ） A．膈肌舒张，肋间外肌舒张 B．膈肌收缩，肋间外肌收缩 C．膈肌收缩，肋间外肌舒张 D．膈肌舒张，肋间外肌收缩 |
|
| 28. 难度：中等 | |
|
人体内二氧化碳含量最多的部位是（ ） A．肺泡内 B．血液里 C．心脏 D．细胞里 |
|
| 29. 难度：中等 | |
|
禁止青少年吸烟是因为（ ） A．烟内含激素，吸放后影响正常发育 B．烟内含有害物质，吸入后对呼吸道有害 C．烟内含有能让人兴奋的物质 D．烟内含抑制大脑活动的物质，吸入后会反应迟钝 |
|
| 30. 难度：中等 | |
|
为解决食品安全问题，我国正在加快发展绿色食品，绿色食品要求（ ） ①产品的原料必须是绿色植物； ②产品原料的生产过程符合生产技术标准； ③产品原料的产地符合环境质量标准； ④产品的加工，包装和储运符合国家相关标准． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
|
| 31. 难度：中等 | |
|
图（一）为呼吸系统的组成示意图．图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题： （1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[] ，[] 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、 和 ． （2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管都是由 层扁平上皮细胞构成，这有利于进行 ． （3）图（二）中a代表的物质是 ．血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是 气体含量增加． （4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3] 应处于 状态． 
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
（一）图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图．据图分析并回答问题： （1）胎儿在母体的③ 里发育，胎儿所获得的营养需经过② 由① 从母体获得． （2）胎儿发育到280天左右时，会通过④ 从母体内产出，这一过程叫做分娩．  （二）图2是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图．据图回答下列问题： （1）[1]的主要功能是 ． （2）有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的．其实试管婴儿是指用人工的方法使 并进行早期胚胎发育（正常情况下，这一过程是在女性的[ ] 中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中[ ] 中进行． （3）胎儿通过 与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物． |
|
| 33. 难度：中等 | ||||||||||||||||
表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图乙所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙示，请分析回答：
（2）观察图甲断，通入的气体为人体呼出的气体的试管是______． （3）分析图乙出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是______． （4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是______． 
|
||||||||||||||||
| 34. 难度：中等 | |
|
根据消化系统模式图，分析回答下列问题： （1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ] ，它开始的一段叫[ ] ． （2）[ ] 分泌的消化液中虽不含消化酶但能对 进行消化． （3）消化道中参与消化淀粉的消化液有 ． （4）小丽早餐吃的馒头中的淀粉在[ ] 开始被消化，变为 ． （5）位于消化道外的消化腺是[ ] 、[ ] 、[ ] ，其分泌的消化液分别是 、 、 ． 
|
|
| 35. 难度：中等 | |
|
为了探究pH是不是影响唾液淀粉酶催化作用的因素，实验操作步骤如下： 步骤一：取3支洁净的试管，编上号．在3支试管中分别加入2毫升1%淀粉液． 步骤二：在3支试管中分别加入pH不同的盐酸溶液3毫升，使1-3号试管中反应液的pH依次稳定在3.0，4.5，6.0． 步骤三：在3支试管中分别加入l毫升相同的稀释唾液（唾液的浓度满足本实验的要求）．摇匀后，放入37℃恒温水浴箱中3分钟． 步骤四：在3支试管中分别滴入1滴碘液，然后摇匀． 步骤五：观察并对比这3支试管中溶液颜色的变化程度． 请回答下列问题： （1）实验结果预期与结论： ①若3支试管中溶液颜色的变化程度相同．则pH 影响唾液淀粉酶催化作用的因素． ②若3支试管中溶液颜色的变化程度不相同，则pH 影响唾液淀粉酶催化作用的因素． （2）实验过程中为什么3支试管都要选择37℃？ ． |
|
