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安徽省六安市2018-2019学年八年级上学期第二次月考历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

(题文)曾经不可一世高高在上的大清帝国一夜之间被英国人打得颜面扫地,这掀开了中国一百多年的屈辱史。这场导致中国走进屈辱历史的战争是  ( )

A. 鸦片战争    B. 第二次鸦片战争

C. 八国联军侵华战争    D. 中法战争

 

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2. 难度:简单

1858年中俄《瑷珲条约》割让黑龙江以北、外兴安岭以南的60多万平方公里的土地予俄国。1864年签订了中俄《勘分西北界约记》,将巴尔喀什湖以东、以南44万多平方公里的中国领土,割给俄国。由此可见,第二次鸦片战争(        )

A. 进一步打开了中国市场    B. 使中国丧失关税主权

C. 对中国的文化造成打击    D. 使中国丧失大片领土

 

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3. 难度:简单

1853年马克思在《中国革命和欧洲革命》一书中描述:“中国连绵不断的起义已延续了十年之久,现在已经汇成了一个强大的革命”文中“革命”开始的标志是(     )

A. 金田起义    B. 永安建制    C. 天京事变    D. 西征胜利

 

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4. 难度:简单

晚清的他从维护封建统治出发,寻求“富同强兵”之道,主张学习西方,在中国兴办近代工业;主张塞防和海防并重,力主收复新疆,建议设立新疆行省。此人是(      )

A. 林则徐    B. 李鸿章    C. 左宗棠    D. 邓世昌

 

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5. 难度:简单

用图示法理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。下面空白方框内应填写(      )

A. 洋务运动    B. 太平天国运动    C. 义和团运动    D. 戊戌变法

 

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6. 难度:中等

《马关条约》第六款中规定:“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造;又得将各项机器任便装运进口,只交所订进口税。”据此条款,日本获得的权益是(      )

A. 开设工厂    B. 割占土地    C. 增辟通商口岸    D. 获得赔款

 

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7. 难度:中等

有学者认为,戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识,将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法(   )

A. 起到了思想启蒙作用    B. 使西方政治学说深入人心

C. 创立了君主立宪政体    D. 动摇封建思想的统治

 

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8. 难度:简单

毛泽东总结中国近代历次农民起义失败时说过:“没有农民办不成大事,光有农民办不好大事。”下列事件属于“光有农民办不好大事”的是(          )

A. 洋务运动    B. 辛亥革命    C. 义和团运动    D. 戊戌变法

 

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9. 难度:中等

林伯渠说:对许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年沿袭下来的专制政体是多么不容易的一件事。这段话旨在强调

A. 辛亥革命意义重大    B. 广大民众尚未觉悟

C. 革命时机不够成熟    D. 革命缺乏社会基础

 

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10. 难度:简单

《中华民同临时约法》规定:“中华民国之主权,属于国民全体。”其实际意义在于(      )

A. 人民成为国家的主人    B. 中国人民站起来了

C. 否定了君主专制制度    D. 为资本主义发展创造了条件

 

二、填空题
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11. 难度:简单

中国近代史是一段屈辱史,也是一段抗争史。近代中国涌现了一批代表历史的城市

(1)陈独秀在这里开始了新文化运动              

(2)军旗升起的地方              

(3)革命摇篮              

(4)中华苏维埃共和国临时政府所在地,红色首都              

 

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12. 难度:简单

无数仁人志士在反抗外来民族的侵略战争中,献出了宝贵的生命。

(1)鸦片战争期间,英军进攻虎门炮台,广东水师提督___________等战死。

(2)黄海大战中,致远舰管带___________壮烈殉国。

(3)甲午中日战争日军进攻平壤,守将____________中炮牺牲。

 

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13. 难度:简单

从鸦片战争开始,英国通过一系列不平等条约一步步侵占我国香港地区。

(1)鸦片战争后签订《南京条约》,割____________给英国。

(2)第二次鸦片战争后签订《北京条约》,割____________给英国。

(3)___________战争后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,英国通过《展拓香港界址专条》,强租“新界”。

 

三、判断题
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14. 难度:简单

马小跳同学喜欢收集网络流行词,并试着编写了一段历史笔记。下面是他的“杰作”,其中有三处史实错误,请你帮忙找出来,并加以改正。   

中国近代史是一段屈辱史,也是一段抗争史。1842年《南京条约》的签订,中国人民开始“伤不起”;由于清政府“Hold不住”,时隔半个世纪,甲午战争再次惨败,被迫签订《北京条约》,大大加深了民族危机;最让人“悲催”的是八国联军侵华战争后,清政府签订《辛丑条约》,使中国完全沦为殖民地社会。在近代史,中国人民奋起抗争,左宗棠领导的太平天国运动就是反侵略反封建的榜样。   

(1)             改为           

(2)             改为           

(3)             改为           

 

四、综合题
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15. 难度:中等

材料一:先生是站在时代前列的历史伟人,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的伟大先驱,他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生的精力。

——江泽民

请回答:

(1)材料一中的“先生”是谁?“先生”在1905年创建了一个革命政党,这个政党的名称叫什么?

材料二1924年1月,国共两党合作正式形成。孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练军官的军事学校,进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明,说明了北伐的爱国目的:从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。

——(美)费正清《剑桥中华民国史》

(2)根据材料二并结合所学知识指出,北伐的主要目的是什么?

材料三此次我们通过宣言,就是从新负担革命的责任,就是计划彻底的革命。终要把军阀来推倒,把受压迫的人民完全来解放,这是关于对内的责任。至于对外的责任,要有反抗帝国主义侵略,将世界受帝国主义所压迫的人民来联络一致,共同动作,互相扶助,将全世界受压迫的人民都来解放。

(3)材料三中孙中山所说的“彻底的革命”是指什么革命?革命的根本目的是什么?

材料四:……在北伐进军的过程中,共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面做出了巨大贡献,苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资支援起了重要作用。北伐战争之所以能在短时间内取得如此巨大的成功,是国共两党合作结出的硕果。

——胡绳《中国共产党七十年》

(4)根据材料四并结合材料二、三,请你分析归纳北伐战争能够胜利进军的原因有哪些。

 

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16. 难度:简单

艰难探索道路,道路决定命运。阅读材料,回答问题。

材料一:以五四爱国运动为起点,马克思列宁主义开始在中国大地上以波澜壮阔的规模广泛传播,已经有那么多先进分子奔集到马克思主义的旗帜下……中国共产党的建立到了瓜熟蒂落、水到渠成的时候。

材料二:

◎1927年至1928年上半年,在“清党”名义下共产党员从近6万人迅速减少到1万多人,中国共产党正面临被瓦解和消灭的危险。……1930年初,红军已有13个军,在国民党统治薄弱的几省边界地区,先后建立大小15个农村革命根据地,有几万、几十万农民团结在共产党周围。

◎1933年,以博古为首的临时中央迁入中央苏区,直接把持了革命根据地的一切大权……最终,第五次反围剿失败,红军被迫长征。……如果再沿着这条路走下去,党和红军必将被完全断送。长征是艰难的,也是幸运的,幸运的是中国共产党终于成熟了!

(注:以上材料均整理自金冲及《生死关头—中国共产党的道路抉择》)

(1)根据材料一,概括五四运动与中国共产党建立的关系。

(2)中国共产党在不断的成长,面对国民党的屠杀,在中国共产党领导下进行了一系列的起义,请列举两次武装起义。

(3)“中国共产党在革命期间面临一个又一个危机,他们从实际出发作出正确的道路抉择”。根据材料二和所学知识这一条革命道路是什么路和道路的起源。

(4)材料中所说中国共产党成熟的标志是?写出此次事件的意义(1个即可)

 

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17. 难度:中等

1840年鸦片战争以来的170多年,就是一部中华民族伟大复兴的交响史诗。中华民族怀揣强国之梦,不懈追求。

材料一 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,是随着近代一场战争一场梦的破碎产生的。……随着资本主义生产方式的兴起,随着近代工业革命脚步的加快,中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中,等待着“万国来仪”。不料,等来的却是西方列强的船坚炮利,等来的却是亡国灭顶之灾。

——《百年追梦与民族自强》

(1)依据材料一并结合所学知识回答,封建统治者的“另一场梦”是怎样破碎的?为应对西方列强的“船坚炮利”,改变“亡国灭顶”的命运,19世纪后半期到20世纪初先进的中国人进行了哪些努力?

(2)先进中国人的探索历程有何特点?

材料二 实现中国梦离不开我们青少年的努力和奋斗

下午,十几个学校的学生近3000人齐集天安门,人人手里拿着一面或两面白旗,上面写着“还我青岛”“取消二十一条”等……(6月3日,上海)出现大规模的工厂罢工和商店罢市……6月28日和会对德和约签字,中国代表团拒绝出席此次全体会议,没有在该项和约上签字!

——金冲及《二十世纪史纲》

(3)根据材料回答此次运动的名称和性质,当代青年应该怎样发扬五四精神?

 

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