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福建省南平市2019届九年级第一学期人教部编版上册期末质量检测历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”可以印证这一观点的建筑是

A.

B.

C.

D.

 

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2. 难度:中等

印度电影《流浪者》经典台词:“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷。”这一社会现象源于

A. 世袭制    B. 分封制    C. 种姓制    D. 封君封臣制

 

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3. 难度:中等

下图中河流孕育的文明古国是

A. 古巴比伦

B. 古埃及

C. 古印度

D. 中国

 

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4. 难度:中等

公元前27年,屋大维建立罗马帝国。其建立时间相当于

A. 公元前一世纪早期    B. 公元前一世纪晚期

C. 公元前二世纪早期    D. 公元前二世纪晚期

 

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5. 难度:中等

下图作品是

A. 古希腊的建筑名著    B. 阿拉伯的文学瑰宝

C. 意大利的杰出名画    D. 英国著名的历史剧

 

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6. 难度:中等

《神曲》的作者是

A. 文艺复兴的先驱    B. 意大利伟大的艺术家

C. 文艺复兴时期英国最著名的文学家    D. 德国历史上最伟大的音乐家

 

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7. 难度:简单

作家亚尔伯蒂说:“人是能够从心所欲地改造自己的。”这句话体现的思想是

A. 法治思想    B. 人文思想    C. 科学思想    D. 平等思想

 

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8. 难度:中等

《中世纪晚期的西欧》记载:陛下决定派我前往印度……但不走通常的东行陆路,而走向西的海路。文中的“我”是指

A. 迪亚士    B. 达伽马

C. 哥伦布    D. 麦哲伦

 

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9. 难度:中等

“麦哲伦首次横渡太平洋,在地理学和航海史上产生了一场革命。”材料叙述的是麦哲伦远洋航行的

A. 历史背景    B. 必备条件

C. 主要过程    D. 重要影响

 

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10. 难度:中等

下图图示说明新航路的开辟

A. 促进了欧洲资本主义发展

B. 使世界各地联系得到加强

C. 使殖民掠夺更加野蛮残酷

D. 证实了地圆学说的正确性

 

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11. 难度:简单

“三角贸易”中,非洲运往美洲的货物是

A. 黄金    B. 黑人

C. 烟草    D. 枪炮

 

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12. 难度:中等

对英国“光荣革命”的表述不正确的是

A. 它以不流血的方式完成了政权更替

B. 它是英国资产阶级革命结束的标志

C. 它是资产阶级与封建势力相互妥协的结果

D. 它彻底废除了封建君主制度

 

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13. 难度:中等

370年前被送上断头台的英国国王是

A. 查理一世    B. 查理二世    C. 路易十六    D. 詹姆士二世

 

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14. 难度:中等

下框中横线处的文献是

A. 《汉谟拉比法典》

B. 《权利法案》

C. 《独立宣言》

D. 《宅地法》

 

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15. 难度:中等

“美国国父”指的是

A. 克伦威尔    B. 罗伯斯庇尔

C. 华盛顿    D. 林肯

 

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16. 难度:中等

大革命结束后,法国国内局势动荡,欧洲的反法势力乘机策划进攻法国。在内外交困形势下的拿破仑

A. 发动政变,夺取权利

B. 建立帝国,实行独裁

C. 颁布法典,以法治国

D. 远征俄国,元气大伤

 

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17. 难度:中等

下图邮票发行是为了纪念

A. 法国大革命的爆发

B. 《商法典》的发表

C. “热月政变”的发生

D. 奥斯特里茨战役的胜利

 

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18. 难度:中等

《十八世纪产业革命》:“在那里,钢在大转炉中沸腾着,同时向空中发出眩目的火花。不停的生产成为一切企业的规律。”材料中的“那里”是指

A. 行会    B. 东印度公司    C. 手工工场    D. 工厂

 

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19. 难度:中等

哈格里夫斯的科技发明是

A. 飞梭    B. 珍妮机    C. 汽船    D. 飞机

 

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20. 难度:中等

《人权宣言》宣称“人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。”其目的在于维护

A. 教士利益    B. 贵族利益    C. 无产阶级利益    D. 资产阶级利益

 

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21. 难度:中等

下图卡片横线处应填写的内容是

A. 欧洲工人开始觉醒

B. 科学社会主义诞生

C. 工人获得了选举权

D. 第一国际正式建立

 

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22. 难度:中等

卡尔·本茨被誉为

A. “发明大王”    B. “汽车之父”    C. “乐圣”    D. “用生命作画的人”

 

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23. 难度:中等

下图石油产量变化的直接原因是

A. 蒸汽机的改良

B. 火车的诞生

C. 电灯的发明

D. 内燃机的应用

 

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24. 难度:中等

下图漫画构思来自于

A. 地球中心说

B. 太阳中心说

C. 电磁理论

D. 进化论

 

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25. 难度:中等

下列人物及其成就搭配正确的是

A. 牛顿—万有引力定律    B. 麦克斯韦—《医学集成》

C. 巴尔扎克—《战争与和平》    D. 托尔斯泰—《人间喜剧》

 

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26. 难度:中等

“三国同盟”成员国指的是

①德国           

②英国          

③奥匈帝国         

④意大利

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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27. 难度:简单

“三国同盟”与“三国协约”的性质是

A. 政治集团    B. 经济集团    C. 军事集团    D. 文化集团

 

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28. 难度:中等

一名法军中尉描述:“浓烟像云一样翻滚,人无法呼吸。到处都是死人。在我们脚边,血流成河。”材料应出自

A. 《伯罗奔尼撒战争史》    B. 《哈姆雷特》

C. 《人民宪章》    D. 《一战秘史》

 

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29. 难度:中等

1919年6月在巴黎签订的条约是

A. 《凡尔赛条约》    B. 《四国条约》    C. 《五国海军条约》    D. 《九国公约》

 

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30. 难度:中等

关于“凡尔赛—华盛顿体系”的说法正确的是

A. 战胜国与战败国之间矛盾得以化解

B. 调整了战胜国在远东和太平洋地区关系

C. 调整了战胜国在欧洲的关系

D. 确立了战后世界的新秩序

 

二、综合题
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31. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料  宪法规定,美国实行总统制,总统掌握行政权,独立于国会,同时可行使否决权制约国会,行使任命权制约法院。国会掌握立法权,同时可利用批准权、弹劾权制约总统与法院。联邦最高法院及下级法院独立行使司法权,同时可利用司法审查权利制约国会与总统。

——引自洪波《世界政治制度史》

(1)根据材料,指出“宪法”的名称。

(2)小历说:“美国总统权利很大,不受任何制约。”这种说法正确吗?请简要说明理由。

 

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32. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料一  17世纪的英国最早地确立了现代的国家制度,18世纪的英国孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。在各种合力下,英国成为世界上第一个迈进现代社会的国家。

材料二  1853年,日本在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,走上学习西方文明的道路,最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。  

——均摘编自《大国崛起》 

材料三 现代化(也称近代化)是指从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程,涉及到政治、经济、思想文化等方面。主要有以下两种类型:

——摘编自杨宁一《“现代化理论”讲学提要》 

(1)根据材料一, 指出18世纪出现的“崭新的生产方式”名称。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出日本“弃旧图新”的变革,并概括其作用。

(3)根据材料三,指出英国、日本迈向现代化的类型。综合上述材料并结合所学知识,加以分析说明。

 

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33. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料一  克里木战争的失败,迫使新沙皇进行改革。他颁布了相关法令,使2000多万农奴获得人身自由和公民权利。19世纪60—90年代,粮食产量增加了74%;工业中,雇佣劳动代替了农奴劳动,机器替代了手工劳动。

——摘自徐天启《俄国(苏联)是怎样两起两伏的》

材料二  林肯最初无意干涉奴隶制。南北黑人却推动着美国白人走上解放奴隶的道路。1861年11月,林肯建议各边界州考虑采用逐步解放奴隶的方案。1862年夏,联邦军队迟迟未能得到军事上必要的成功,林肯打出了最后一张王牌(见下图)。战争维护了国家统一,扫除了美国经济发展的障碍。

——摘编自埃里克·方纳《给我自由:一部美国的历史》

(1)根据材料一,指出“改革”的名称。

(2)根据材料二,指出与其相关的战争,并理解“林肯打出最后一张王牌”的含义。

(3)根据材料二,概括林肯对奴隶制态度的变化,并分析其变化的原因。

(4)综合上述材料并结合所学知识,比较废除农奴制与废除黑人奴隶制的相同点。

 

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34. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料  在第二次科技革命推动下,现代通信和交通工具迅猛发展,大大缩短了时间和空间的距离,加剧了经济信息的交流和工商业务的发展,促进了城乡及国际间的经济交流,从而逐渐将整个世界经济联成一体。同时,科技的进步带动了武器的发明,坦克、飞机、远程大炮等大大增强了武器的杀伤力,使得战争更加残酷,毁灭性更大。

——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》等

(1)根据材料,指出一例缩短时空距离的交通工具。

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

 

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