| 1. 难度：简单 | |
|
用地图学习历史是一种基本的能力，下图最适合研究的历史是（ ）
A. 大河流域的文明 B. 海洋文明的发展 C. 宗教的起源 D. 大学的兴起
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
“古希腊人把它列入世界七大奇迹，它是古埃及文明的象征。”“它”是（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度 D. 民主政治
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列事件发生在同一国家，按顺序排列，正确的是（） ①罗马共和国建立 ②凯撒被任命为终身独裁官 ③征服地中海世界 ④罗马帝国建立 ⑤征服意大利半岛 A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ①⑤③②④ D. ③①⑤②④
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
以下历史事件，能够起到促进欧亚文明交流作用的有（ ） ①亚历山大帝国的征服 ②罗马帝国的扩张 ③日耳曼人的西迁 ④古代阿拉伯人的经商 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
印度是世界最早的文明发祥地之一，并表现出独有的历史特征。如图图示所反映的制度是
A. 分封制度 B. 民主制度 C. 种姓制度 D. 封建等级制度
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
观察下图，④处476年在西欧社会发展史上的影响是（ ）
A. 西欧文明的开端 B. 奴隶制社会的开端 C. 奴隶制社会的结束 D. 封建社会的全盛
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。以下对法兰克王国的叙述，符合史实的是（ ） A. 克洛维建立，是雅利安人建立的王国中最为强大的 B. 信仰基督教，通过土地分封形式改革确立封建制度 C. 查理曼帝国时期用“什一税”控制教会势力的发展 D. 843年查理曼帝国分裂为德意志、法兰西和西班牙
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。对这一变革解读正确的是 A. 严重削弱了天皇的权力 B. 加速了日本封建化进程 C. 加强了世袭贵族的地位 D. 直接推翻了幕府的统治
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
“公民大会是最高权力机构，公民一律平等，有权参与国家管理。除将军外，国家各级官职向所有公民开放，通过选举产生。”该材料叙述的是雅典( ) A. 种姓制度 B. 等级制度 C. 民主政治 D. 君主专制
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
1075年1月，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了格里高利七世恩赐的一个赦罪的吻，这就是历史上的“卡诺莎之辱”。它充分说明在中世纪的欧洲 A. 基督是救世主 B. 国王软弱无能 C. 王（国王）权高于教（教皇）权 D. 教（教皇）权高于王（国王）权
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
东罗马帝国又称拜占庭帝国，通常被认为开始于395年，直至1453年灭亡，延续了1058年。最终摧毁这一帝国的国家是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 西罗马帝国 C. 奥斯曼土耳其 D. 阿拉伯帝国
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
促进国家统一有很多因素，对阿拉伯半岛统一起了促进作用的宗教是（ ） A. 犹太教 B. 印度教 C. 佛教 D. 伊斯兰教
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
8世纪中期，形成地跨欧、亚、非三大洲的大帝国的是( ) A. 查理曼帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
基督教被誉为世界三大宗教之一，基督教兴起的原因是（ ） A. 罗马教皇确定基督教为国教 B. 长期遭受苦难的犹太人渴望“救世主” C. 耶稣的出现 D. 人们对宗教文化感兴趣
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
从9世纪开始，西欧庄园作为一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来。下列关于西欧庄园的叙述，错误的是（ ） A. 它是独立的自给自足的经济单位 B. 庄园法庭可以维护庄园公共秩序 C. 自由农民没有耕种“直领地”的义务 D. 庄园的居民均为领主的佃户
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
对世界三大宗教的认识，符合史实的是（ ） A. 佛教产生于古印度，宣扬众生平等、得道成仙 B. 基督教信仰者宣传耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂 C. 伊斯兰教信仰真主，加剧了阿拉伯半岛的分裂 D. 三大宗教诞生顺序是基督教、佛教、伊斯兰教
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
下列关于古代文化成就的组合中，对应正确的一项是（ ） A. 乔达摩•悉达多——伊斯兰教 B. 古希腊——种姓制度 C. 亚里士多德——百科全书式的人物 D. 古罗马——金字塔
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于（ ） A. 亚平宁半岛 B. 印度半岛 C. 阿拉伯半岛 D. 希腊半岛
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
12世纪30年代后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政宫”，一些地区出现城市“共和国”，市政体制也随之产生。这反映的是西欧的（ ） A. 城市自治 B. 大学兴起 C. 行会发展 D. 政局混乱
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
中古欧洲社会被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。关于这一时期的说法不正确的是 A. 法兰克等国君主是西欧最大的土地所有者和西欧封建制度的精神支柱 B. 查理•马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度 C. 罗马教廷拥有至高无上的权力 D. 西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
阅读下列有关法制、民主、改革的材料，回答问题。 材料一： 法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑；拥有公民权的自由民的地位要高于无公民的自由民。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 （1）根据所学知识指出材料一是对哪部法律的描述？该法典在法制史上有何地位？ 材料二：伯里克利扩大公民的权力…全体公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。 ——人教版《世界历史上》 （2）材料二体现了古代哪一地区的民主政治？其在西方民主史上具有怎样的地位？ 材料三:公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。 （3）材料三是对哪两部法律的描述？这两部法律维护的是哪个阶级的利益？ 材料四：西欧封建等级制度是通过改革以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益，更有效地统治下层人民，其基本特征是封君和封臣的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的，封臣只承认自己直接受封的人为封君，对自己封君的封君则没有臣属关系。 （4）材料四中的“封君”与“封臣”的关系在中世纪的西欧形成一种什么传统观念？ 材料五：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。 ——《世界古代史资料选辑》 （5）材料五反映的是什么改革？这次改革在该国历史上具有怎样的深远影响？ （6）请选择法制、民主、改革中的任何一个方面，结合所学知识谈谈你对其认识。
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
古文明发展给人类留下了丰富的文明成果。 材料一 见图。
（1）根据所学知识指出材料一的文明成果分别是什么。 材料二：佛说：人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，才能摆脱因果，实现涅槃；耶稣教人忍受苦难，死后可以升入天堂。 ——《宗教与信仰》 （2）根据材料二结合所学，下列认识正确的有 A.材料反映的佛教、基督教和伊斯兰教的教义 B.佛教、基督教、伊斯兰教都是诞生于亚洲 C.佛教、基督教、伊斯兰教并称世界三大宗教 D.三大宗教对世界文明的发展产生了重大影响 材料三：如图。
（3）指出材料三所示建筑名称；它们所代表的建筑艺术上有什么联系？ 材料四：
（4）阅读材料，并结合所学知识，判断以下说法是否正确。（正确划“正确”，错误划”错误”） ①都体现古代亚非文明的文明成果 ②其产生都与外族大规模入侵有关 ③都对人类文明发展起了积极作用 ④其本质上都是为了维护奴隶制度
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
材料一 9世纪初至11世纪初，拜占廷帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占廷的手工艺品时写到：只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐，印度的调味品、香料和宝石，埃及的纸莎草和粮食，中国的丝绸和瓷器以及西方的银、熟铁产品、亚麻布、棉花和毛织品。拜占廷的这段显赫的历史，很大程度上应归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。 材料二 1453年，20万大军围攻拜占廷帝国的首都君士坦丁堡，处在风雨飘摇中的拜占廷帝国无力抵抗。在众寡悬殊的情况下苦战了53天，最后灭亡。 材料三 拜占廷明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉，尽管相比之下，后者在领土和年代上显得微不足道。原因是拜占廷的作用是绝对保守的。这并不是说它静止不变。它自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。它造就了一大批杰出的领袖人物——行政官员、军事将领、学者和神学家，但由于处在上述环境之中，他们很少有人真正具有创造力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第八卷 （1）阅读材料一，归纳拜占廷帝国繁盛表现在哪些方面？结合材料分析其繁盛的最重要的因素是什么？ （2）材料二中，哪个国家的大军进攻拜占廷帝国？ （3）结合材料三，分析拜占廷帝国从繁盛到灭亡，原因有哪些？ （4）拜占廷帝国的命运告诉我们什么？
|
|
