| 1. 难度：中等 | |
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1862年林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的，解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是：（ ） A. 解放农奴 B. 扭转战局 C. 废除奴隶制 D. 维护国家统一
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| 2. 难度：中等 | |
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马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察下图，美国南北矛盾的焦点（ ）
A. 国内市场问题 B. 关税问题 C. 奴隶制存废问题 D. 生产原料问题
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| 3. 难度：简单 | |
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当资产阶级改革浪潮兴起时，美国却于1861年爆发了内战，其根本原因在于（ ） A. 美国人民具有革命传统 B. 美国资产阶级革命性强 C. 奴隶制比封建制更顽固不化 D. 南北经济制度的矛盾不可调和
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| 4. 难度：简单 | |
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1861的美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指（ ） A. 解放奴隶 B. 维护统一 C. 扩张领土 D. 建立霸权
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| 5. 难度：简单 | |
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美国200多年的历史，是一部不断崛起的历史，不同时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》承载的任务是 A. 独立与民主 B. 独立与统一 C. 改革与人权 D. 人权与新政
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| 6. 难度：中等 | |
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有人说，华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国，罗斯福拯救了整个资本主义世界。其中“林肯拯救了美国”指的是：（ ） A. 赢得了民族独立 B. 维护了国家统一 C. 制定了1787年宪法 D. 摆脱了经济大危机
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| 7. 难度：简单 | |
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1863年10月，美国联邦军共组建了58个黑人军团，黑人士兵达37482人，成为一支英勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府发布了（ ） A. 《独立宣言》 B. 《1787年宪法》 C. 《宅地法》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
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| 8. 难度：中等 | |
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林肯在接见《汤姆叔叔的小屋》的作者时说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这一场大战的根本目的是（ ） A. 废除黑人奴隶制度 B. 维护国家统一 C. 促进资本主义发展 D. 获得民族解放
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| 9. 难度：简单 | |
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《解放黑人奴隶宣言》的发表标志着美国内战性质的转变，由此战争的目标演变为 A. 争取民族独立 B. 维护国家统一 C. 废除农奴制 D. 废除黑人奴隶制度
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| 10. 难度：中等 | |
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19世纪中期，在得克萨斯州，两个陌生人只有以手枪相对，他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话后面的往往是开枪。这说明 A. 当时社会的焦点问题是奴隶制的存废 B. 美国社会不稳定 C. 奴隶制变成美国向往的制度 D. 种族问题严重
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| 11. 难度：简单 | |
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独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程碑。二者的相同点主要是（ ） A. 促进了资本主义经济发展 B. 维护了国家的统一 C. 摆脱了英国的殖民统治 D. 废除了黑人奴隶制度
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| 12. 难度：简单 | |
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构建和谐社会是人类的共同理想，在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是（ ） ①摆脱英国的殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ③废除黑人奴隶制度 ④实现社会财富的平均分配 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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1861年，沙皇亚历山大二世签发并实施《关于脱离农奴依附关系的农民法令》；1863年，林肯政府开始实施《解放黑人奴隶宣言》。两者相同的历史作用是（ ） ①都促进了资本主义经济的发展 ②都消除了种族之间的矛盾 ③都改变了国家的社会性质 ④都解放了劳动力 A. ①②④ B. ①④ C. ①③④ D. ②③
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| 14. 难度：简单 | |
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“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”材料表明美国南北战争的目的是（ ） A. 解放奴隶 B. 维护统一 C. 扩张领土 D. 建立霸权
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| 15. 难度：中等 | |
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电影《乱世佳人》以十九世纪中后期的美国南方种植园为故事背景，讲述了主人公斯嘉丽及其家人、朋友在战争乱世中生活的变故．这时美国出现的“乱世”是指（ ） A. 独立战争 B. 工业革命 C. 南北战争 D. 1929-1933年经济大危机
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 “我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……在大陆会议下集会的美利坚联盟代表，以各殖民地善良人民的名义，并经他们授权，向全世界最崇高的正义呼吁，……同时郑重宣布；这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家，并且按其权利也必须是自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝。” ——李剑鸣《美国的奠基时代》 材料二 1858年，他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济制度形势并存的局面比喻为“一栋裂开的房子”。他说：“一栋裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”他的演说生动形象，表达了北方的要求，也反映了全国人民的要求，1860年，他当选为美国总统。 ——吴于廑《世界史》 材料三 到战争结束之时，有超过18万黑人在联邦陆军服役，3万黑人在联邦海军服役，25万黑人在军队中从事劳役工作。为了消灭奴隶制，38000名黑人献出了生命。有21名黑人战士获得了国会荣誉勋章。他们的所作所为改变了国人对黑人的看法，也改变了他们对自己的看法。 ——李军《自由的新生：美国内战风云录》 请回答： （1）材料一中的引文出自哪部法律文件？这一文件颁布的历史意义是什么？ （2）根据材料二，请你判断文中的演说者是谁。“一栋裂开的房子”指的是南北哪两种经济制度并存？材料二中提到的“北方的要求”是指什么？ （3）材料三的数据说明了什么？黑人能参与联邦军队的战斗与哪一文件的颁布有关？ （4）阅读上述材料并结合所学知识，说出美国的这两次战争对美国历史发展的共同作用。
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题： 材料一：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的…… ——列宁《给美国工人的信》 材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……” ——摘自马丁•路德•金1963年8月的演说 （1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？ （2）材料二中的“一位伟大的美国人”指谁？他对美国历史的主要贡献是什么？ （3）材料二中提到的《解放黑人奴隶宣言》是在哪一次战争中签署的？这场战争与材料一中的战争都可用“真正革命”来形容，请说出理由。
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